[XX局党组“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告] XX组织

　 XX局党组“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员工作情况报告

　市委组织部：　

　　　根据市委统一安排部署，按照《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，充分借鉴局党组专题民主生活会的成功经验，严把时间节点，严细会前准备，严审检查材料，严格程序步骤，严肃组织处理，认真召开了专题组织生活会和民主评议党员工作。现将有关情况报告如下：　 　　一、基本情况　

　　　从去年12月至今年3月上旬，各基层单位党组织全部召开了专题组织生活会，应参加民主评议活动的党员104名，实际104名党员参加了民主评议活动，其中评定为“优秀”等次的42名，评定为“合格”等次的62名。为了开好专题组织生活会和民主评议党员工作，各基层单位党组织精心组织学习、广泛征求意见、深入查摆问题、开展谈心谈话、认真撰写材料，扎实做好会前各项准备工作。特别是6名县处级党员领导干部以普通党员身份参加了所在支部的专题组织生活会。市局领导还分别参加了联系点的支部组织生活会和评议党员活动。会上，每名党员都能够按照“四讲四有”合格党员标准，对照《条例》《准则》，逐一开展自我批评和批评，进行了民主评议。全体党员在批评和自我批评中受到了一次深刻的党性陶冶和思想教育，经历了一次积极健康的党内政治生活洗礼，达到了增加理解、促进团结、共同提高的目的。

　　　二、主要做法　

　　　（一）精心谋划，扎实打好组织专题组织生活会和民主评议党员工作的基础　　

　　　一是结合实际，制定方案。各基层党组织坚持把从严从实要求贯彻始终，根据市委的统一安排，市局结合实际情况，专门制定了专题组织生活会和民主评议党员工作方案，各基层支部也相应做了具体安排，做到了活动时间、地点、人员、议程和组织形式“五个明确”。为使各基层支部组织生活会和民主评议党员活动取得实效，市局“两学一做”学习教育领导小组组成了三个指导组，从会前审查对照检查材料到各支部开展批评与自我批评、民主评议党员活动进行了全程指导。各支部委员也认真撰写了对照检查材料，在组织生活会中，进行了自我剖析和对照检查，支委班子之间进行了相互批评。同时，市局“两学一做”学习教育领导小组依据各支部会前准备情况，合理安排每个基层党组织的会议时间，列出了计划表，统筹把握工作进度，确保了活动高标准、高质量全面完成。　　

　　　二是深化学习，提高认识。各基层党组织坚持把学习贯穿始终，在“两学一做”学习教育的基础上，通过突出重点学、借鉴经验学、对照典型学的方式，让广大基层党员搞清了党员的条件和标准，掌握了召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强了思想自觉和行动自觉。组织党员深入学习习近平总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《准则》《条例》，掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主平党员的主动性、自觉性。　

　　　三是对照“四讲四有”合格党员标准，找准问题。各支部坚持对照“四讲四有”合格党员标准，对照《准则》《条例》要求，敞开门让群众提、虚心听让上级点、面对面让成员帮、晒问题让大家领等有力举措，广泛征求意见，深入查摆自身存在的问题，确保问题找得准、挖得深、摆得实，为开好专题组织生活会奠定了良好基础。并对征求到的意见建议进行认真梳理汇总，召开群众代表、企业代表等各界人士座谈会，集体把脉会诊，一项一项地讨论分析，切实找准找实了存在的突出问题，确保了查出的突出问题符合单位工作实际和党员思想实际。　　

　 　　四是谈心谈话，沟通思想。各支部坚持把功夫下在会前，本着帮助同志，相互提高的目的，扎实开展谈心谈话。广大党员通过个别谈话、集体座谈、问卷调查等多种方式，对拟在会上开展批评的问题，进行了开诚布公的谈心谈话。各支部按照支部书记与支部委员重点谈、支部委员相互谈、支委与党员分头谈、党员之间彼此谈、上级党组织负责人与支部书记提醒谈的方式，进一步沟通了思想、交换了意见、增进了共识，真正做到了思想上共振、感情上共鸣、行动上共进。切实为开好专题组织生活会奠定了扎实的思想基础。　　

　　　五是从严从实，撰写材料。各支部坚持把从严从实撰写简要对照检查材料，作为开好组织生活会的重要保障。各支部书记亲自带头撰写班子和个人对照检查材料。每名党员以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，逐一对照检查，条目式列出问题清单，并深刻剖析根源，提出了具体的整改措施。同时，采取个人反复审、领导重点审、班子集体审、市局“两学一做”领导小组指导审、面对群众公示审、负责联系点的市局领导把关审“六级联审”的方式，确保了对照检查材料的高质量。　

　　　（二）严格程序，高质量开展专题组织生活会和民主评议党员工作　　

　　　一是召开支委会议。各党支部召开支委会议，逐人开展批评和自我批评。党支部书记代表党支部和个人带头查摆问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受别人提出的批评意见；其他支委都也认真开展批评和自我批评。不是支部委员的班子成员也参加批评与自我批评。自我批评直奔问题，对群众反映强烈的问题、上级点明的问题、班子相互提出的问题都逐一作出回应，并作了诚恳的表态性发言。相互批评直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。开展批评和自我批评都坚持用事实说话，点到具体人、具体事，真正达到触动思想、增进团结、促进工作的效果。通过专题组织生活会的召开，班子成员理清了发展的思路，真正看清了自己在工作中存在的问题和不足，为以后组织工作建设和其他工作的正常推进奠定了坚实的基础。 　

　　　二是召开党员大会。党支部党员大会上，首先是由党支部书记通报支委会班子对照检查情况，听取党员批评意见。之后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。民主评议党员逐人进行。个人自评时，主要是对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价、自我批评。党员之间互评时，摆问题、提意见，讲真话、说实话。民主测评采取发放测评表的方式，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，对党员进行投票测评。围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及发挥党员作用等情况开展民主评议。　　

　 　　三是及时反馈意见。党支部根据民主评议情况，结合党员平时现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员予以了表扬，积极营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。　

　　　三、存在的问题及下步打算　　 　　总的来看，这次专题组织生活会和民主评议党员虽然取得了一些成效，但还存在一些不容忽视的问题。主要表现在三个方面：一是个别相对薄弱的基层党组织，在专题组织生活会和民主评议党员后，存在闯关、过关的“思想”；二是个别基层党组织还满足于对照检查材料在专题组织生活会上一念了之的问题，没有深层次地查摆问题，整改措施也不实不细；三是民主测评标准不够细化。对此，在整改落实、建章立制中，我们坚持把高标准、高质量、严要求贯穿活动始终，防止前紧后松，防止短期效应，推动“两学一做”学习教育常态化制度化。