【一年级下册练习二十教案】
来源:人力资源 发布时间:2020-03-30 点击:
授课时间
主备人
蒋欢
课
题
练习二十
授课类型
练习课
教学时数
6课时
教学内容
人教版一年级下册第88-91页
课时安排
第6课时
教
学
目
标
知识
目标
通过练习巩固已学过的各种规律及找规律的方法。
能力
目标
训练学生思维的敏捷、迅速。
情感
目标
培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学。
教学重点
运用所学的各种找规律的方法去分析问题和解决问题。
教学难点
根据物体的摆放规律,确定几个物体为一组。
教学方法
自主探究,合作交流
教学准备
数学书
教学资源利用
教师用书
教
学
过
程
个性化修改
一、复习。
课本第90页第6题。
二、新授。
1、(完成第10题)让学生圈出合适的图形,并说出理由。第二行的图形,由学生说完理由和答案后,再由学生来判断对错。
2、完成第7题。
让学生找出规律后自己涂在书上。
3、完成第13题。
先让学生照规律摆出后面两个图形,再让学生根据图形写成数字的形式。
如果只出现前2个图形,还可以有什么规律?说明要确定一个规律一定要连续出现两次或更多次。
4、完成第11题。
让学生自行填写在书上,并把规律标出来,集体订正。
三、巩固练习。
1、完成思考题。以小组为单位,摆一摆、算一算,找出规律,说明相邻的两个数之间并不一定差相同的数。
2.1、2、4、5、7、(
)、(
)
3.1、1、2、3、5、8、(
)、(
)
4.小鸡根据胸前的号数按规律排队,其中一只小鸡没有按规律排队,请你把它找出来。
板
书
设
计
练
习
与
作
业
教
学
反
思
优点:
缺点:
措施:
授课时间
主备人
蒋欢
课
题
练习十九
授课类型
练习课
教学时数
13课时
教学内容
练习十九
课时安排
第10课时
教
学
目
标
知识
目标
通过复习,学生能比较系统地掌握整十数加、减整十数,两位数加、减一位数,整十数的不进(退)位口算方法,进一步提高计算能力。
能力
目标
通过整理和复习,学生进一步掌握100以内加减法的知识,体会其实际意义。
情感
目标
通过合作,提高学生与人交流的能力和口头表达能力。
教学重点
掌握100以内加减法的算理和算法。
教学难点
提高学生的熟练性和准确度。
教学方法
精讲多练、当堂达标
教学准备
一年级下册数学书
教学资源利用
教师用书
教
学
过
程
个性化修改
一、导入
1、出示课本第81页第4题。
你从图中知道了什么?
你想怎样解决这个问题?说说你的想法。
生汇报。
2、出示课本第83页第7题。
你从图中知道了什么?
你想怎样解决这个问题?说说你的想法。
生汇报。
(二)巩固练习。
1、练习十九第12题。
集体讲评。
2、练习十九第4、6、8题。
1、出示课本第83第9。
2、出示课本第84第11
独立完成,集体订正。
1、练习十九第10题。
集体讲评。
2、练习十九第12、13题。
独立完成,集体订正。
(三)课堂小结
板
书
设
计
练
习
与
作
业
教
学
反
思
优点:
缺点:
措施:
试卷分析
科 目
年 级
任课老师
时 间
成绩情况
应考人
实考人
最高分
最低分
总 分
平均分
及格率
优秀率
试题覆盖面情况分析
各题主要错例及原因分析(从教师和学生的角度全面分析)
对试卷评价
今后教学的改进措施
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