八年级班主任总结

　班主任总结 本人担任八年级班主任已经有一个学期，担任八年级国际班班主任也有三个月，现在将一整个学期总结如下：

　1.日常。在日常工作中，积极配合学校给予的各项任务，由于班额问题，八一班的一日班长一周循环一次，一直班长直接兼职当天值日生，包括后来的餐厅值日生，这样在时间上就不用等。每周组织学生们进行中扫除。每天督促学生整理书桌椅子。

　2.特殊任务。每个月都带领学生参加学部组织的研学活动，虽然研学过程中是由其他老师带领学生，但是我们要做好研学之前的动员督促以及事后一系列工作。带领学生们参加学部组织的“智勇大闯关”，活动前动员、督促学生背诵知识点等等。班级板报的“设计施工”，班级板报是一大项任务，班级人少，板报面积大。在不影响他们学习情况下，动员了所有同学帮我。

　3.了解。班级人数少，要了解每个孩子各个方面。了解学生莫过于学生的爱好特长、家庭情况。很多暴露出来的问题都是他们这些方面的展现。（徐浩然、刘震、吴云龙、张睿）当然，也有学生做的很好的地方也是这些方面影响的结果。

　4.攻心。八年级的学生正处于敏感的青春期，他们现在天不怕地不怕的。只有进入到他们的内心，才会发现一些根源上的问题。在找他们谈心的时候，要学会融入学生，曾经我一直以为做学生工作一定要有底线，现在想想，在做学生工作的时候，我们的底线有多宽广，学生的视野和心境就有多宽广。在培训的时候，付云老师说过，跟学

　生在一起要忘了自己是个老师，我觉得这和我自己的观点完全符合。付云老师的心境更宽广。（吴云龙、徐浩然）

　5.处理。处理问题，并不一定要让学生道歉、写检查、叫家长、得处分、回家反省等等。我觉得问题有没有处理关键看这个问题对学生以后的生活学习的影响。学生认识到了自己的错误，自然就会找你道歉，自然就会写一写自己的心得。我觉得关键是我们自己的工作要做到位，“攻心从而攻行为”。

　6.学习。中考班要以中考为重，其他的都是浮云，学期初就已经给他们分析过各高中录取分数，学校基本情况。并在班级张贴出来。是他们的目标更加清晰。在班级经常让他们冥思，学习是为谁而学？增强他们的学习意识。

　赵利增

　2019 年 1 月 20 日