化学式和化合价20150302

　专题复习

　物质构成的奥秘

　第 第 2 12 课

　化合价和 化学式

　导学案

　年级：

　九 年级

　学科：

　化学

　执笔：

　郑春欣

　课型：

　专题 复习课

　【 复习 目标】1.几种常见元素的化合价（了解）

　2．用化学式表示某些常见物质的组成（理解）

　3．某些商品标签上的物质成分及其贪量(理解) 4.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算（应用）

　【 复习】

　重点】

　：化学式的意义；根据元素化合价书写物质的化学式或由化学式推断元素的化合价。

　【 复习】

　难点】：

　：根据元素化合价书写物质的化学式或由化学式推断元素的化合价。

　【 学情分析 】：在此之前，学生已经复习过空气、氧气、水、元素即元素符号等单元内容，对单元复习的思路、方法等有了一定的基础，而且经过半年多初中化学知识的学习，学生对物质的组成、结构、分类、常见元素化合物知识以及本节复习的内容等有了一定的认识基础，这些都为本节复习奠定了重要基础。但是，对本节内容，学生的知识还都是零散的和相对初浅的，缺乏规律性认识和相互联系的认识。因此，需要通过本节课复习，引导学生梳理相关知识，巩固和加深学生对相关内容理解，形成本单元的知识网络，建立本单元的知识结构，提高学生应用本单元知识和技能解决实际化学问题的能力。

　【 教学内容分析：

　】：本节课教学内容是初中化学总复习的专题复习内容之一。主要包括化学式及化学式的意、书写、元素的化合价及化合价与化学式的关系等。化学式和化合价是初中化学重要的化学用语和基本原理，是学生学习化学、分析解决化学问题最基本的工具和理论基础，也是学生学业考试的重要内容之一，在初中化学中占有重要的地位。通过本节复习，不仅使学生巩固和加深对本节内容的理解，提高应用知识解决问题的能力，同时又是学生对所学过的物质组成、结构、分类以及元素化合物等知识的进一步升华。

　 【 复习】

　过程】

　：

　一、 知识结构 化学式与化合价 化学式 定义书写意义定量表示 相对分子质量元素质量比元素的质量分数化合价 常见化合价一般规则应用 二、考点解析 考点 一、 元素、原子团的符号及化合价

　正一

　钠

　钾

　 银

　 铵

　氢

　，

　负一

　氯

　氢氧

　硝酸根

　 +1

　+1

　 +1

　 +1

　+1

　-1

　 -1

　-1

　 Na

　 K

　 Ag

　 NH 4

　H

　Cl

　OH

　 NO 3

　正二

　 铜

　 镁

　钡

　 钙

　 锌

　负二

　硫酸根

　氧

　 碳酸根

　 +2

　+2

　+2

　 +2

　 +2

　-2

　-2

　 -2

　 Cu

　 Mg

　 Ba

　 Ca

　 Zn

　SO 4

　 O

　CO 3 二、三铁，

　 二、四碳，

　 三铝

　四硅

　五磷

　 氮； +2

　+3

　+2

　 +4

　 +3

　+4

　+5

　 +5 Fe

　Fe

　C

　C

　Al

　Si

　P

　 N 二、四、六硫都齐全，化合价要记清，单质化合物都为零 -2

　 +4

　 +6 S

　S

　S 2．原子团中各元素化合价的代数和就是该原子团的化合价。

　写出下列常见原子团的化合价：

　OH－1 NO 3 －1 CO 3 －2 SO 4 －2 NH 4 ＋1 3．化合价规律 (1)在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为零。

　(2)单质中，元素的化合价为零。

　4．化合价的应用 (1)根据化合价可书写简单化学式，也可以根据化学式计算化合价。

　考点 二 化学式的书写和意义

　1．定义：用元素符号表示物质组成的式子。

　2．书写 化学式的书写  单质 由分子构成的单质，写出元素符号，在右下角标明1个分子中的原子个数   由原子构成的单质结构复杂的固态非金属单质直接用元素符号表示化合物：一般正价在前，负价在后；由分子构成的化合物在各元素符号的右下角标出1个分子中该元素原子的个数；由离子构成的化合物表示出离子个数的最简整数比 3．意义：化学式不仅表示一种物质，还表示这种物质的组成；若该物质由分子构成，它的化学式还能表示一个分子以及这个分子的构成；根据化学式还可以进行计算，对物质进行定量表示。当化学式前有数字时，则只具有微观意义。如：

　(1)H 2 O 表示：水、水由氢、氧两种元素组成、一个水分子、水分子由氢原子和氧原子构成(一个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成)等。

　(2)2H 2 O 表示 2 个水分子。

　4．根据化学式的计算

　(1)相对分子质量 化学式中各原子的相对原子质量的总和等于该物质的相对分子质量。

　如：H 2 O 的相对分子质量＝1×2＋16×1＝18。(写计算过程，下同) (2)物质组成元素的质量比 物质中各元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比。

　如：H 2 O 中 H 与 O 的质量比＝(1×2)∶(16×1)＝1∶8。

　(3)元素的质量分数 物质中某元素的质量分数＝ 该元素的相对原子质量×该原子个数该物质的相对分子质量×100% 如：H 2 O 中 H 的质量分数＝ 1×218×100%≈ 11.1%。

　考点三

　化学符号周围数字的含义 1．(1)元素符号前的数字：表示原子的个数； (2)元素符号右上角的数字：表示离子所带电荷的个数； (3)元素符号右下角的数字：表示 1 个分子中某原子的个数； (4)元素符号正上方的数字：表示该元素的化合价； (5)化学式前的数字：表示分子的个数； (6)离子符号前的数字：表示离子的个数。

　2．写出下列符号中“2”的含义：

　(1)2H2 个氢原子

　(2)Ca 2＋ 1 个钙离子带 2 个单位正电荷 (3)H 2 O1 个水分子中含有 2 个氢原子

　(4)Mg＋ 2O 镁元素的化合价为＋2 价 (5)2O 3 2 个臭氧分子

　 (6)2Cl－ 2 个氯离子

　三 、 中考例题精析 例 1，(2010·陕西)大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒作用。大蒜素的化学式为 C 6 H 10 S 3 ，下列说法不正确．．．的是(

　) A．大蒜素的一个分子由 6 个碳原子、10 个氢原子和 3 个硫原子构成 B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为 6∶10∶3 D．大蒜素属于有机化合物 例 2，(2010·天津)五氧化二碘(I 2 O 5 )可用来测定空气中一氧化碳的含量，I 2 O 5 中碘元素的化合价为(

　) A．－5

　 B．＋3 C．＋5

　D．＋2 例 3，(2010·聊城)化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是(

　) A．3N——3 个氮元素

　B．O 2 ——氧气 C．Al——铝离子

　D．P——1 个氟原子 四、变式训练 1 1 陶瓷是传统的无机非金属材料，黏土[主要成分 Al 2 Si 2 O 5 (OH) 4 ]是制备陶瓷的原料之一。下列关于Al 2 Si 2 O 5 (OH) 4 的说法中，正确的是(AB) A．它由 4 种元素组成 B．其中铝元素的化合价为＋3 C．其中氢、氧元素的质量比是 4∶9 D．其中硅元素的质量分数为 56% 2 今年四月冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙(CaSiO 3 )，硅酸钙中 Si元素的化合价为(B) A．＋3

　 B．＋4 C．＋5

　 D．－4 3 3 根据下列要求用恰当的数字和符号填空。

　(1)2 个硫酸根离子 2SO 2－4 。

　(2)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式 Al 2 O 3 。

　(3)2 个氮原子 2N。

　(4)羟基磷酸钙[Ca 10 (PO 4 ) 6 (OH) 2 ]中磷元素的化合价＋5

　 五、

　学习体会：

　1 1 、本节课有哪些收获？疑惑？

　2 2 、改进意见：

　教学 反思：