作风整顿方案

　作风整顿方案

　　作风整顿方案

　　为深入贯彻落实中央和省委、市委、教育局关于加强机关作风建设的有关要求，根据市教育局文件要求，我校将在全校教师中开展作风集中教育整顿活动.

　　一、指导思想和目标要求 指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，着力解决我校干部教师队伍在思想、纪律、作风等方面存在的问题，促进广大干部教师进一步解放思想，振奋精神，转变作风，真抓实干，为推进我校教育活动的持续健康发展而努力奋斗.

　　目标要求：通过集中教育整顿，切实把广大干部教师的思想认识统一到教育体育局党委的决策部署上来;引导到求真务实，开拓创新，攻坚克难，争创一流，坚定不移地完成既定的任务目标上来，在教师中形成严谨细致的工作作风，把学校领导班子建设成为务实高效、团结协作、廉洁勤政的战斗集体，更好促进富小的发展. 二、整顿的重点内容

　　根据教育局的要求和形式分析，我校将根据如下问题进行作风的整顿活动：

　　1.营造学习氛围，提高整体素质.要实现主动学习求知，提高业务素质，要加强对素质教育的理解和参与，引导广大干部教师强化学习意识，解放思想，加强对教育本质的理解，修炼内功，提高自身素质，增强服务本领.

　　目前，在教师群体中，存在着“没时间读书”的现象.小学教育事务琐碎繁忙，教师很容易陷进忙乱中而抽不出时间读书.面对高速发展的现代社会，不读书，不提高就等于落后.所以，要在教师中掀起读书学习的热潮，并能长期坚持下去，从书中汲取营养，提高整体素质，更好地为教育教学服务.

　　措施：

　　全体校委成员和教师要确立“工作学习化、学习工作化”的意识，聚焦课堂教学，研究课堂教学，提高课堂教学效率，把学习作为一种习惯、一种生活方式，构建学习型教师群体，落实每学期共同研读一本教育理论书籍活动.执行图书阅览室登记制度，要求每位教师到图书室借书每学期不少于两本(一本专业书，一本人文书)，每周到教师阅览室阅览不少于半小时，做好学习笔记，每月在教师博客上传一篇读书笔记或心得，图书室、教师阅览室阅管理人员、网管人员要分别做好记录和期末汇总，纳入量化考核.

　　2.解放思想，创新工作，争创特色学校.要实现新思路新突破;培养创新主动性，在实现依法治教的前提下，明确发展措施，形成学校文化特色.

　　学校在多方面的研讨和求证下，根据学校实际情况，决定确立“手工制作”为学校的发展特色，并配合以书法、绘画等特色项目，齐头并进.特色的发展要面对全体学生，因此，要从师资的配备和训练、手工制作范围的扩展、校本课程的设置和运用、课时的设置、作品的收集、比赛活动形式的设计等诸多方面进行安排.要告知全体师生知晓，并在保证教育教学质量的前提下，发展特色教育，使每个富小学生在走出校门的时候，都能精通至少一门手工制作的技巧.

　　措施：召开全体美术教师会，提出特色发展的思路，并落实责任.要求每个美术教师针对自己的特长提出一项手工制作的方案，综合各方面的设计，形成本学期的特色教育实施计划.

　　3.加强组织纪律性的管理，提高教育教学效率.一方面，要加强学校班子核心的建设，形成团结向上的合力;另一方面，加强全体教师队伍建设，解决组织观念不强、擅自为政的问题、个别老师纪律松弛、自由散漫，工作时间办私事，上网聊天玩游戏，上课时间接听电话，上网发布不利于教育改革与发展的言论，无事生非的问题.引导广大干部教师增强全局

　　观念，加强团结协作，严守工作纪律，确保教育体育局党委的各项决策部署全面落到实处. 措施：全体校领导班子座谈会上，进行干部思想纪律整顿.全体教师会上，进行作风整顿动员大会.修改完善办公室电脑管理条例并公布，不定期到办公室检查电脑使用情况，发现上网聊天玩游戏、上网发布不利于教育改革与发展的言论等现象，即可根据条例规定进行处理.

　　三、时间安排及方法步骤

　　根据教体局具体工作安排，我们的作风整顿活动从9月13日开始，到9月30日结束，分学习动员、查摆整改和总结提高三个阶段.结合学校工作部署，具体安排如下：

　　(一)学习动员阶段

　　月13日，制定整顿活动方案，明确整顿活动的指导思想、目标要求、方法步骤和领导责任.

　　月15日，召开全体中层及以上干部会议，传达教体局关于作风整顿文件精神、姜杰、纪敏同志的讲话精神，以及宋军同志关于作风整顿活动的动员讲话;讨论学校关于作风整顿活动的实施方案;针对文件要求和个中问题，首先进行对干部队伍的教育，查找问题，摆事实，讲道理，增加干部队伍的凝聚力，为实施全校的行风建设活动做好准备.

　　月16日上午9点，召开全体教师作风集中教育整顿活动动员大会，邀请局领导参加.校长做动员讲话，对集中教育整顿活动进行全面安排部署，带领教师一起学习传达教育局《关于开展作风集中教育整顿活动的实施意见》、学校《开展作风集中教育整顿的实施方案》等.要求教师认真听并做好笔记.

　　月20日上午9点，召开作风集中教育整顿活动第二次全体教师会议，集中学习《中华人民共和国公务员法》、党的十七大报告、教育部新修订《中小学教师职业道道规范》、胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话精神，姜杰和纪敏同志在全区机关作风集中教育整顿动员大会上的讲话精神等.通过深入学习，进一步提高广大干部教师的思想政治觉悟和党性修养，提高综合素质，提高工作能力和水平.集中学习后，要加强小组讨论式学习、自学等.集体学习和自学记录不少于5000字.

　　(二)查摆整改阶段

　　月21日，在教师中发放调查问卷.针对上学期在家长群体中开展的学校工作意见征求中的部分问题如体罚问题、素质教育推行问题、作息时间问题等，有针对性地筛选，就解决方法问题，征求教师意见，全体教师一起，发现问题及时解决，促进学校的又好又快发展.

　　月24日下午，召开各级部各学科教师代表民主生活会，查摆问题，共同商讨今后推进素质教育、加强师德建设、提高教师综合素质等方面工作的措施，为今后学校的发展出谋划策，同舟共济，办人民满意的教育.

　　月26日，开展优秀教师故事宣讲或教育叙事故事朗诵比赛.邀请局相关领导参加.以级班为单位，共分六个小组.参赛形式不限，可以个人朗诵，也可以小组集体朗诵.比赛设一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名.

　　(三)总结提高阶段

　　利用本此活动的契机，要建立作风建设的长效机制，要增强三种意识，即责任意识、服务意识、效率意识;要突出三个重点，加强干部队伍建设、加强工作运行机制建设、加强党风廉政建设.为推动XX年学校教育工作再上新水平要解放思想创新思路，提高教育教学质量和提高特色教育的力度与广度齐头并进，促进黄池小学教育工作再上新台阶.

　　四、作风整顿活动领导小组 组 长：刘杰彪 副组长：崔红斌

　　组 员：冯李霞 曹恕丽 成路英 郝平福 曹艳

　　作风整顿活动办公室主任：冯引军 五、有关要求

　　1.要加强组织领导.本次行风整顿活动以务实为原则，不走过场，各项活动责任落实到人：

　　实施方案制定：崔红斌

　　教师动员大会主持：刘杰彪 教师自学笔记情况检查：冯引军 教师调查问卷：崔红斌 民主生活会主持人：刘杰彪

　　教师朗诵比赛：冯李霞 史旭艳 曹艳

　　2.要持之以恒、常抓不懈.教体系统作风建设是一项长期的任务，这次集中教育整顿活动结束后，我们还将认真总结整顿活动中的好经验、好做法，建章立制，常抓不懈，以完善的制度、严格的管理，推动学校行业风气明显改善.

　　3.活动结束后，要及时进行活动总结.对活动开展情况和督导情况进行全面总结，并及时上报局相关处室，将各种资料归整存档.

　　作风整顿方案

　　为规范学院管理、解决学院当前工作作风中存在的问题，切实提高服务质量和办事效率，根据省交通运输厅党组《关于印发湖南省交通运输厅开展机关作风集中整顿活动实施方案的通知》文件精神，院党委决定今年上半年在全院范围开展为期3个月的“工作作风集中整顿”活动.为使活动顺利开展，取得实效，达到预期目的，制定本实施方案.

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“增强责任意识、提高服务水平、构建和谐校园”为主题，以标本兼治、综合治理、纠建并举为原则，以领导满意、部门认同、师生认可为根本目的，针对部分部门之间政令不通，工作人员中存在不思进取、作风不实、效率不高、纪律不严等现象，着力解决思想、作风、纪律上存在的突出问题，进一步改进工作作风，提高工作效率和服务质量，推动学院工作作风的全面好转.

　　二、工作目标

　　以创建“学习型、创新型、服务型”部门为目标，通过工作作风整顿，按照“服务、表率、问责、高效、廉洁”的要求，帮助学院教职工进一步增强责任意识、大局意识，提高服务水平、服务能力、服务质量和工作效率，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，形成“爱岗敬业、感恩奉献”的良好风尚，全面提高部门工作水平，优化部门服务环境，促进学院各项工作跨上一个新台阶.

　　三、要解决的突出问题

　　根据学院目前情况，这次整顿重点解决以下3个突出问题：一是办事不讲究方法，质量意识不高的问题;二是办事欠缺紧迫性，效率意识不强的问题;三是办事墨守成规，创新意识不够的问题.

　　四、组织领导

　　成立领导小组，落实工作责任.学院成立工作作风集中整顿领导小组，负责部署、组织、协调、指导集中整顿工作.学院各部门、二级学院要把整顿工作作风摆到突出位置，部门“一把手”亲自抓，精心组织，周密安排，狠抓落实.

　　学院工作作风集中整顿领导小组，由以下人员组成： 组 长：彭元 王章华

　　副组长：邢智强 孔七一 阳勇

　　成 员：戴兰平 蒋广庭 王林 樊正斌 陈曙红 覃裕彬 欧阳小丽 彭富强 领导小组下设办公室于院办公室，具体负责整个活动的组织协调和日常工作. 办公室主任：孔七一(兼)

　　副主任：谢培甫 朱艳军 陈晓斌 熊 璟 龚兴雷 谈征宇 成 员: 杜 鹏 王玉兰 曾朝霞 周利群 五、参加对象 全院教职员工 六、实施步骤

　　学院工作作风集中整顿工作，从XX年2月下旬开始，到5月中旬结束.整个活动要坚持正面教育、自我约束为主;建章立制、规范管理为主;实事求是、解决突出问题为主;自查自改、提高管理水平和服务质量为主的原则.具体分3个阶段进行：

　　(一)学习动员，提高认识阶段(2月18日—3月中旬)

　　这一阶段的主要任务是广泛动员，深入学习，统一思想，提高觉悟，充分认识整顿工作作风的重要性和紧迫性，为搞好整个活动奠定思想基础.

　　一是要召开动员会.学院将召开“工作作风集中整顿活动”动员会，进一步明确活动的指导思想、活动主题和目标，作出统一部署，提出具体要求.在此基础上，各部门、二级学院要结合自身实际进行传达贯彻，开好各自的动员会议，并认真研究制定本部门的具体实施意见.

　　二是要组织学习.采取集中学习和个人自学相结合，以集中学习为主.各部门要认真制定学习计划，精心组织实施，确保活动取得预期效果.

　　三是要组织讨论交流.在搞好学习的同时，要结合每个整顿项目，认真组织讨论交流.讨论要紧扣主题、联系实际、触及思想，要把讨论与深化学习结合起来，与改进作风结合起来，通过讨论，真正达到统一思想、提高认识的目的. (二)查摆问题，集中整改阶段(3月中旬—4月中旬)

　　这一阶段的主要任务是通过自己找、群众提、领导点相结合的办法，切实找准部门和个人在工作作风方面存在的突出问题，分析原因，认清危害，明确努力方向.着重开展四项活动：

　　一是查摆问题.要多渠道听取意见，查找问题.要通过民主测评和评议广泛征求意见，进一步发现问题.在此基础上认真进行剖析总结，深挖根源，认清危害，并提出整改措施.

　　二是逐级开展谈心谈话活动.要根据分析查摆的问题，在分管领导与部门负责人、部门负责人与普通员工之间逐级开展谈心谈话.要通过谈心谈话进一步点问题、明要求，切实提高整顿活动的针对性和实效性.

　　三是召开工作作风建设专题研讨会.在查摆分析问题的基础上，各部门要根据学院党委的文件精神，召开专题会议，对处室集体、干部个人存在的突出问题进行深刻剖析，认真地开展批评与自我批评，并提出初步的整改措施和整改方案.

　　四是针对查找出来的问题，举一反三、深刻分析，认真研究整改措施.本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，认真制订整改方案，明确整改目标、内容、时间和责任人.要坚持抓重点，切实解决突出问题，务必取得实实在在的成效.

　　(三)巩固成果，建章立制阶段(4月中旬—5月中旬)

　　对活动的成效要及时组织“回头看”，发现问题及时解决，在实践中继续深化和拓展.领导小组要派出督察组，定期与不定期对各部门组织回访，查看整改措施是否落实到位，工作作风是否有新改观，对问题“反弹”的部门要督促进行重新整改.要建立学院工作作风建设的长效机制，切实巩固提高活动的成果.各部门要针对存在问题和整改意见，以明确整改要求和建立工作规范为目标，建立起一套系统、规范、操作性强的规章制度，从制度上保证工作作风建设的有效性、规范性和长期性.通过整顿活动，逐步完善学院考评激励机制、工作作风建设长效机制，巩固和发展作风整顿成果.

　　七、几点要求

　　(一)要进一步解放思想，转变观念，破除一切不利于学院改革和发展的思想障碍.以思想解放为先导，牢固树立发展是第一要务的观念，切实解决思想观念与学院改革发展不相适应的问题，破除不合时宜的思想框框和陈规陋习.要从群众反映强烈的问题入手，从基层迫切需要解决的问题入手，从领导干部做起，从部门抓起，带动全体教职工解放思想、求真务实，全力支持学院建设发展. (二)要进一步深化改革，转变职能，破除一切不利于学院改革和发展的体制性障碍.进一步深化行政审批制度改革，提高办事效率.重点解决制约学院工作服务效能的障碍，坚决纠正“脱离群众”、“中梗阻”等突出问题，进一步转变工作职能，创造行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政环境. (三)要进一步搞好服务，转变作风，切实解决基层和群众反映突出的问题.教育引导全体教职员工特别是领导干部把为发展服务作为首要职责，把为师生服务作为学院工作的立足点，坚决纠正部门本位主义、推诿扯皮、效率低下、服务不力等现象，真心诚意地做好本职工作.

　　院属各部门要按照本方案的精神，开展工作作风整顿活动.具体形式、解决问题的重点，由本部门结合实际确定，活动开展情况要及时报学院工作作风集中整顿活动领导小组办公室.

　　作风整顿方案

　　为提高我队整体形象面貌和工作能力，结合我队实际，我队于XX年8月13日召开了征求意见会、纪律作风专题组织生活会，在广泛征求意见、自我查摆的基础上，经过认真分析总结，查摆出存在的实实在在的问题，制定近期整改方案，现总结如下.

　　一、存在的主要问题

　　1、执行力不强，集体观念和全局观念淡薄的问题. 2、不重视学习，不求上进的问题.

　　3、单位纪律松弛,不能认真执行各项规章制度的问题. 二、存在问题的主要原因

　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成.单位全体同志对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、执行力不强，集体观念和全局观念淡薄的问题.

　　表现为个别干部职工对单位的任务不能积极主动的承担，推诿拖拉，计较得失，怕干多了吃亏.凡是总要问为什么不让“张三”干，不让“李四”干，对工作安排总有意见，总不满意，工作态度不端正，工作讲条件，总从不利的方面考虑，不从大局考虑，不从工作需要考虑，不想方设法干事情，不千方百计做努力，有工作难度时不敢勇于面对，时常爱讲“我不会”、“我干不了”、“我没学过”等等，从来听不到“我这样做行不行?”

　　2、不注重学习，不求上进的问题.

　　有些同志，上了多年班，有了经验，有了成绩后，就不愿多干事，更不愿学习提高.这种思想态度要不得，工作时间、工作成绩和工作经验都不是骄傲的资本.个别年轻同志工作无目标，思路不清晰，工作认真不够，怕干事，更怕干错事，放下书本、停止学习，对学习认识不深，不求上进思想严重.

　　3、单位纪律松弛,不能认真执行各项规章制度的问题. 工作随意，自由散漫，干事拖拉，时间观念不强.上下班迟到早退，纪律性差，时间观念差.其根源在于放松了对自己的要求，集体观念、组织原则性不强.

　　三、今后的整改措施

　　1、以纪律作风整顿活动为契机，进一步加强领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力.集中搞纪律作风整顿的时间毕竟有限，许多问题不可能在短期内得到全面解决.但我们有决心和信心建好一流班子，带好一流队伍.要继续加强领导班子建设，使领导班子成为工作、学习、廉洁奉公、秉公执法和开拓进取的榜样，承担起建设一支政治合格、作风优良、纪律严明、业务精通、工作团结的责任，同时加强组织管理，对组织纪律性不强、工作效率低、见利益抢、遇工作躲,背后戳是弄非的言行要严加管理,严厉批评，绝不姑息.对善于学习、努力干事、工作积极、追求上进的同志要及时表扬肯定，多给机会成长.

　　2、抓好政治和业务学习，进一步提高政治素质业务水平.全队同志要充分认识纪律作风整顿活动的重要性、紧迫性、必要性,要严格执行单位制定的学习计划,将学习变成自觉行动、积极学、主动学.用知识来武装自己真正做到保持先进性.知识在不断更新，需要不断学习，老同志要做榜样，既要帮带年轻同志，又要走好自己今后的工作历程，做到让人敬佩、使人信服.年轻的同志更要加强学习，提高思想认识水平，为自己规划好事业的奋斗目标，要把工作岗位当做重新学习和提高的平台，展露才华的舞台.

　　3、加强纪律建设，提高工作效能.进一步加强对各项制度的落实，加大对煤炭企业检查力度，对查处的问题要做到及时解决，解放思想，大胆工作，更好的完善各项机制.具体做法如下：一是实行上下班签到制度.制定表格，实行上下班签名.二是工作挂牌制度.设立工作牌，标明“在岗”、“外出”.三是卫生工作轮流制度.制定卫生轮流表，落实到责任人.四是请休假工作制度.三天之内的请假，临时有事外出，必须请假、销假.所有队员请假要告知队领导，经队长批准后才能请假..五是目标任务考核制度.对年度目标和月度工作任务进行考核，计入个人综合考核，作为评选年度先进的依据.