劳动教育

　劳动教育记录 班级 一（1）班 时间 ２０15、1０ 参加人数 3８人 主题 “热爱劳动,当好值日生”

　活动过程：

　1、今天哪几个同学值日?您们给大家说一说就是怎样值日得?今天值日生对工作负责吗？ 2、观瞧地面有果皮、纸屑、泥块等;桌雅得很乱、黑板没擦；笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起等得情景图。

　3、怎样当好值日生（小组讨论）。

　4、汇报. 5、教师小结. ６、各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说她们就是怎样当值日生得. 活动收获与思考 通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣得道理,知道了我们都就是班级得小主人,值日劳动就是我们应该做得，值日就应该以主人翁得精神认真负责地做好,把教室与周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净得学习环境中学习、生活. 班级 一（1)班 时间 20１5、12

　参加人数 38 人 主题 整理抽屉卫生

　活动过程: 1、让学生说说自己就是如何整理抽屉。

　2、教师示范整理抽屉，并教会学生如何整理. 3、学生进行比赛。

　4、表扬突出得学生。

　5、教师小结. ６、学生谈谈体会。

　活动收获与思考 通过这次班会活动,学生知道要养成良好得卫生习惯。

　劳动教育记录 班级 一(1）班 时间 201６、3 参加人数 3８人 主题 “学雷锋，见行动” 活动过程：

　1、周一班主任例会进行“学雷锋，见行动"系列活动部署。

　2、了解雷锋,读雷锋故事。

　3、将爱心送给妈妈，如：以“三八"妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及得事。

　４、活动表彰。

　5、教师小结。

　活动收获与思考 引导学生像雷锋一样珍惜时间; 像雷锋一样勤奋学习; 像雷锋一样勤俭节约. 班级 一（１)班 时间 2０16、7 参加人数 ３8 人 主题 我劳动,我快乐 活动过程: 1、让学生说说自己在家里做过哪些家务? 2、在劳动中,由不愿意,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色.体现出劳动中得高效率必须就是：脑体相结合. 3、我想请问大家，您发现了谁就是我班最会劳动、最爱劳动得人呀？ ４、汇报。

　５、教师小结，并发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动得好孩子！

　活动收获与思考

　 在劳动中学生学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动得技能。