语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习C卷

语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共21题；
共113分) 1. （6分）给下列划线字选择正确的读音。

松鼠________（sǔ  shǔ）        漂________（piāo  piào）亮 取________（pǔ  qǔ）下         幸________（xìn  xìng）福 扎________（zā  zhā）风筝      愿________（yuàn  yuán）意 2. （8分）我会连线认汉字。

狗________     ɡéi 短________     shuí 谁________     ɡǒu 给________     duǎn 绿________     ɡènɡ 更________     chuàn 串________     tù 兔________     lǜ 3. （5分）多音字组词 强 qiǎng________ qiáng________ jiàng________  倒 dǎo________ dào________ 4. （4分）读拼音，写字、词。

（1）这位老人dā________了fù  ｑīｎ________的船回乡下。

（2）翠鸟张开zuǐ bɑ________，一下子就把小鱼tūn________进去了。

5. （4分）看拼音写词语。

jiàn  kāng shū  shì gù  xī xiōng  yǒng  péng  pài ________ ________ ________ ________ 6. （8分）按要求填表。

要查的字 查什么部首 除部首外再查几画 在字典中的解释 应选第几种解释 勉强 ________ ________ ①力量不够还尽力做；
②使人努力。

________ 勉励 ________ 自作自受 ________ ________ ①接纳别人给的东西；
②忍耐某种遭遇；
③遭到；
④适合。

________ 接受 ________ 7. （5分）读句子，再用划线的词写自己身边可尊敬的人。

①遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气。

②马路上没有人，也没有汽车，但红灯亮了，立即从自行车上下来，等在标志线前的小伙子。

8. （8分）语言综合运用。

（1）星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头儿，到毕升公园怎么走？还有多远？”大爷看了看小林，说：“顺公路走，有一千丈；
选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“这人怎么讲‘丈’不讲‘里’？”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！” ①老大爷的言外之意是：________ ②如果你是小林，你应该这样向老大爷问路：________ （2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一则标语是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。” 这则标语的言外之意是：________ （3）暑假的一天，小强和父母正在外地旅游。忽然，他接到好朋友小伟从武汉发来的一条短信：“小强，放假前，咱们不是约好了今天要给小刚过生日吗？怎么联系不上你？我们很着急，请回复。” 小强该怎样给小伟回复呢？（不超过70字）
9. （16分）多音字组词。

强________    ________                           划________    ________ ________    ________                               ________    ________ 卷________    ________                          担________    ________ ________    ________                               ________    ________ 10. （5分）扩句。（至少扩两处）
①浪花高。

②风吹倒了小屋。

11. （5分）扩句 ①私塾先生讲着故事。

②旅客们走进车厢。

③白衣天使工作。

12. （8分）比一比，组成词语。

嘶________      倾________      卷________       凑________ 撕________      顷________      圈________       揍________ 13. （5分）按要求改写句子。

①孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。（用划线词造句）
②西蒙一动不动，只有死人才是这副模样。（运用课文中的语句，把划线词的意思写具体）
14. （5分）缩句 ①夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

②鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

③每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

15. （4分）择优录取（选词填空）
抱怨　埋怨 ①你没做好只能怪自己不争气，不能________别人。

②我________小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

安静 平静 ③老师说：“班会就要开始，请大家________。” ④南湖________得像一面镜子。

16. （5分）加标点。

渔夫皱起眉  他的脸变得严肃  忧虑  嗯  是个问题  他搔搔后脑勺说  嗯  你看怎么办  得把他们抱来  同死人待在一起怎么行  哦  我们  我们总能熬过去的  快去  别等他们醒来 但桑娜坐着一动不动 你怎么啦  不愿意吗  你怎么啦  桑娜 你瞧  他们在这里啦  桑娜拉开了帐子 17. （5分）病句门诊 ①大约有八十左右人参加了这次活动。

②参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

18. （1分）勇闯句子关。

一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。

缩句：________ 19. （1分）勇闯句子关。

桑娜把西蒙的孩子抱回了家。

“被”字句：________ 20. （1分）勇闯句子关。

小脑袋靠在一起。

扩句：________ 21. （4分）给下面句子填写恰当的词语 ①屋外寒风________（猛烈、呼啸），________（汹涌澎湃、波涛滚滚）的海浪________（敲击、拍击）着海岸，溅起一阵阵浪花。

②门突然开了，一股清新的海风________（冲、吹）进屋子。

二、 阅读理解 (共4题；
共27分) 22. （5分）读课文《穷人》，回答问题。

课文为什么不以“桑娜”为题，而以“穷人”为题？ 23. （5分）怎样评价桑娜这个形象？ 24. （5分）《穷人》叙述了一个什么故事？（请用60字左右概括）
25. （12分）阅读课文片段，回答问题。

轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿！”船长又叫道。第二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。

船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

（1）船长哈尔威沉入大海时，一个手势也没有做，一句话也没有说，这说明（ ）
A . 他面对死亡很害怕，无话可说。     B . 他的救援工作结束了，能平静无畏地面对死亡。     C . 他没有思想准备，没机会说话。     （2）哈尔威船长的“做人之道”是什么？你怎样理解画线句子的意思？ （3）你认为船长哈尔威是个什么样的人？ 参考答案 一、 基础题 (共21题；
共113分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 阅读理解 (共4题；
共27分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、