国开(中央电大)专科《现代汉语(1)》十年期末考试简答题题库(分学期版)

来源:卫生资格 发布时间:2021-01-15 点击:

国开(中央电大)专科《现代汉语(1)》十年期末考试简答题库(分学期版) 说明:试卷代号:2405。

2020年7月试题及答案 10.为什么我国要大力推广普通话?结合现代汉语现实简要说明。

答:①推广普通话最根本的原因在于现代汉语方言分歧,不便于交际沟通。②现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言等七大方言,相互之间差异很大,造成了语言上的隔阂。③推广普通话,采用国家通用语言,有助于交际沟通,有助于经济建设,有助于国家的统一和民族的团结。

11.声调有什么作用?举例说明。

答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

12.请以“枫、燃”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。

答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“枫”,其中“木”是形旁,“风”是声旁。

形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“燃”,形旁“火”表示这个字的意义与火有关,声旁“然”表示这个字的读音和“然”相同。

13.什么是基本词的全民常用性特点?请举例具体说明。

答:基本词的全民常用性特点,是指基本词的使用频率高,通行地域广,在人们日常交际中普遍使用,在使用范围上不受地域限制,在使用对象上不受使用者的阶级、阶层、职业、年龄、性别、文化层度等方面的限制,任何人都可以使用,例如数词“一、二、三”,还有表示人的基本动作行为的“走、跑、看”等。

2020年1月试题及答案 10.普通话为什么要以北方话作为基础方言?下面是对北方话的优势条件分析的一些要点,你自己更认可哪一个条件?谈谈你的看法。

北方话的优势:第一,政治方面影响大;
第二,文化方面的影响大;
第三,群众基础广泛;
第四,通行地域广阔。

答:评分说明:本题不设标准答案,学生任选一点加以评析,只要就其中某一点展开阐述,并且清楚即可适当给分。

11.“他明天表演话剧”这句话,如果在不同场合把“他”或“表演”读成重音,请指出这句话表达的意思有什么不同。

答:“他”念重音,隐含的意思是强调动作发出者是“他”,排除其他人。“表演”念重音,突出强调不是欣赏或排练话剧。

12.请以“桉、鹏”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。

答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“桉”,其中“木”是形旁,“安”是声旁。

形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“鹏”,形旁“鸟”表示这个字的意义属于鸟一类,声旁“朋”表示这个字的读音和“朋”相同。

13.成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点,请任选成语并结合其中一个特点来具体解释。

答:评分说明:学生选择成语的某一个特点作说明可以自由决定,举例和解释必须一致,其中举例3分,分析解释7分。

2019年7月试题及答案 10.北方话作为普通话的基础方言有哪些优势条件? 答:同其它方言相比,北方话具有四个方面的优势条件:
第一,政治方面影响大;

第二,文化方面的影响大;

第三,群众基础广泛;

第四,通行地域广阔。

11.“你为什么打他”这句话,如果在不同场合把“打”或“他”读成重音,请指出这句话表达的意思有什么不同。

答:“打”念重音,隐含的意思是批评对方不应该打,而是应该采取批评教育的方式。“他”念重音,隐含的意思是打错了对象,他没有什么错,是别人的错。

12.举例说明形声字声旁的主要作用。

答:第一,声旁指示字音,表明这个字的读音和其中的声旁相同,例如“蝴、糊、湖”三个字的声旁都是“胡”,认识声旁,这三个字读音也认识了。

第二,区别字形,意义上属于一类的汉字,通过声旁可以区别字义。例如“鲤、鲫、鲢”三个字都属于鱼类。但是通过不同的声旁把它们的字形区别开,把字义区别开。

13.什么是惯用语?惯用语有哪些特点? 答:惯用语是口语中较为通行的固定短语。主要特点是:
第一,形式简练;

第二,用法灵活;

第三,结构简明;

第四,义多讽喻。

2019年1月试题及答案 10.简要阐述口语和书面语的关系。

答:第一,口语和书面语互相依存、互相对立,互相转化;
口语是第一性的,是书面语产生发展的基础。第二,书面语对口语具有反作用,对口语的发展与规范起着积极的影响,书面语结构严谨规范,对口语的发展具有引导作用。

11.汉语中的声调有什么作用?请举例加以说明。

答:声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

12.什么是汉字的构字理据?请结合汉字“桉”这个汉字加以说明。

答:汉字的理据就是汉字构成的道理、依据,一个汉字为什么这样构造而不是那样构造,是有一定的道理和依据的,这就是汉字的构字理据。就“桉”字而言,其中的“安”表示这个字的读音,“木”表示这个字的意义类属是和树木有关,“桉”字中的偏旁与字音和字义有联系,这说明汉字的构造是有理据的。

13.什么是基本词的能产性特点?举例说明。

答:基本词能产性特点是指基本词具有很强的构词能力,可以和别的语素构成很多新词。例如“热”可以构成“热销、热心、热爱、火热、发热、炎热、眼热、燥热”等数十个词。

2018年7月试题及答案 10.普通话以北方话为基础方言,是不是等于北方话? 答:第一,普通话不等于基础方言,要在方言的基础上进行规范,剔除一些生僻的成分。

第二,普通话还要从其它方言中吸收有用成分来丰富自己,使之符合交际需要。

11.辅音声母z和zh在发音上有什么异同? 答:辅音声母z和zh的相同点是:二者的发音方法相同,即都是清音、塞擦音。

二者的不同点是:发音部位不同,z是舌尖前音,由舌尖和齿背接触形成阻碍;
zh是舌尖后音,舌尖上抬与硬腭前部形成阻碍。

12.现代汉字偏旁有哪些类别?请举例说明。

答:现代汉字偏旁可分为三种:
第一,是表义偏旁,即表示字义特征或类属,例如“松、柳、桦”中的“木”就是表义偏旁;

第二,表音偏旁,即表示字的读音的偏旁,例如“码、码、妈”字中的“马”就是表音偏旁;

第三,记号偏旁,即与字义和字音都没有联系的偏旁,例如“鸡、汉、观”中的“又”就是记号偏旁。

13.成语有哪些特点?请任举一例加以说明。

答:成语的基本特点是:形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅。(举例略)
2018年1月试题及答案 10.为什么说书面语对口语具有反作用? 答:第一,书面语是口语的加工形式,因此具有严谨规范的特点,对口语产生积极影响,对人们的语言实践具有指导作用。

第二,统一的书面语又有一种特殊的凝聚力,对语言的分化起到了限制作用,使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远。

11.简述普通话韵母的结构类别。

答:韵母从结构角度可以划分为三类:单韵母10个,可分舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类;
复韵母13个,可分前响韵母、中响复韵母和后响复韵母三类;
鼻韵母16个,可分前鼻音韵母和后鼻音韵母两类。

12.举例说明形声字的形旁的主要作用。

答:形旁的主要作用是提示字义,例如“桉”的形旁是“木”,说明这个字的意义同树木有关系;
形旁还可以区别同音字,例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。

13.成语和惯用语在语音形式和结构上有什么区别? 答:在语音形式上,成语以四音节为主,惯用语以三音节为主;
在结构上,成语包括多种多样的结构关系,惯用语以述宾关系和偏正关系为主。

2017年6月试题及答案 10.现代汉语有几大方言?上海市属于哪一种方言区?请简要说明这个方言区分布的大致范围。

答:第一,现代汉语有七大方言,即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言。

第二,上海市属于吴方言区,吴方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江苏省南部地区。

11.下面句子的重音处理对不对?你认为应该是哪些词?简要说明理由。

①国庆节的大街上站满了人。

②不准把桔子皮扔地上。

答:这些句子的重音处理不对。

第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西,“人”是不用强调的,应该“满”,与平时的“空”形成对比,起到突出强调的作用。

第二句话“桔子皮”不应该作为重音处理,强调桔子皮,就隐含着可以扔别的东西,因而正确的重音应该是“地上”,突出不能扔桔子皮的范围。

12.请以“桦、鲤”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。

答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“桦”,其中“木”是形旁,“华”是声旁。形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“鲤”,形旁“鱼”表示这个字的意义属于鱼类,声旁“里”表示“鲤”这个字的读音和“里”相同。

13.克里米亚经过公投并人俄罗斯,俄罗斯议会通过决议接纳克里米亚入俄。对此,有些媒体使用了“兼并”、“吞并”的词语来描述俄罗斯的行为。你认为使用这两个词语在表达上有什么区别? 答:“兼并”是指把别的国家的领土并人自己的国家或把别人的产业并为己有,是一个中性词,没有褒贬色彩。“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内,具有一定的贬义色彩,表明对俄罗斯的行为是持否定态度。

2017年1月试题及答案 10.推广普通话有什么样的意义?简要谈谈你的认识。

答:第一,便于交际沟通,因为现代汉语有七大方言,各个方言之间差别分歧很大,互相通话困难,这支情况势必影响交际沟通,而采用全国通用的普通话,有助于消除方言隔阂。

第二,推广标准统一规范的普通话,有助于社会主义物质文明和精神文明建设。

第三,推广普通话有助于国家的统一和民族的团结。

11.为什么用汉语拼音字母拼写纪录普通话要标注声调? 答:用汉语拼音字母拼写纪录普通话,必须标注声调,因为汉语是有声调的语言,声调具有区别意义的作用,同样的音节,如果声调不同,可以表示不同的意义,例如kanshu,标上不同的声调,可以“看书”、“砍树”这样的意义,如果没有声调,就容易造成理解上的混乱,所以用汉语拼音字母拼写纪录普通话,一定要给音节表上声调。

12.请以“盅、蝴”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。

答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“盅”,其中“皿”是形旁,“中”是声旁。

形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“蝴”,形旁“虫”表示这个字的意义与昆虫有关,声旁“胡”表示这个“蝴”字的读音和“胡”相同。

13.一个国家把另一个国家的一部分土地占有后,国际上的媒体描述这个事件,有的媒体使用“兼并”一词,有的媒体使用“吞并”一词。你认为这些不同词语的使用有什么差别呢?请简要分析说明。

答:“兼并”是指把别的国家的领土并入自己的国家或把别人的产业并为已有,是一个中性词,没有褒贬色彩。“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内,具有一定的贬义色彩,表明对占有别国领土的行为持否定态度。

2016年7月试题及答案 10.简要说明推广普通话最根本的原因是什么。

答:推广普通话最根本的原因在于现代汉语方言分歧,不便于交际沟通。现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言等七大方言,相互之间差异很大,造成了语言上的隔阂,推广普通话,采用国家通用语言,有助于交际沟通,有助于经济建设,有助于国家的统一和民族的团结。

11.举例说明声调及其作用。

答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

12.请以“枫、燃”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。

答:形声字是由形旁和声旁构成的合体字,例如“枫”,其中“木”是形旁,“风”是声旁。

形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“燃”,形旁“火”表示这个字的意义与火有关,声旁“然”表示这个字的读音和“然”相同。

13.什么是基本词的全民常用性特点?请举例具体说明。

答:基本词的全民常用性特点,是指基本词的使用频率高,通行地域广,在人们日常交际中普遍使用,在使用范围上不受地域限制,在使用对象上不受使用者的阶级、阶层、职业、年龄、性别、文化层度等方面的限制,任何人都可以使用,例如数词“一、二、三”,还有表示人的基本动作行为的“走、跑、看”等。

2016年1月试题及答案 10.普通话为什么要以北方话作为基础方言?下面是对北方话的优势条件分析的一些要点,你自己更认可哪一个条件?谈谈你的看法。

北方话的优势:第一,政治方面影响大;
第二,文化方面的影响大;
第三,群众基础广泛;
第四,通行地域广阔。

答:评分说明:本题不设标准答案,学生任选一点加以评析,只要有道理即可适当给分。

11.“我明天看话剧”这句话,如果在不同场合,把“我”或“看”读成重音,请指出这句话表达 的意思有什么不同。

答:“我”念重音,隐含的意思是强调动作发出者是“我”,排除其他人。“看”念重音,突出强调不是表演或排练话剧。

12.请以“桉、鹏”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。

答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“桉”,其中“木”是形旁,“安”是声旁。形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“鹏”,形旁“鸟”表示这个字的意义属于鸟一类,声旁“朋”表示这个字的读音和“朋”相同。

13.成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点,请你举几个成语,任选其中一个特点来具体解释。

答:评分说明:学生选择成语的某一个特点作说明可以自由决定,举例和解释必须一致,其中举例和分析解释各5分,只举例不解释说明不给分。

2015年7月试题及答案 11.书面语对口语的反作用主要表现在哪些方面? 答:第一,书面语是口语的加工形式,因此具有严谨规范的特点,对口语产生积极影响,对人们的语言实践具有指导作用。

第二,统一的书面语又有一种特殊的凝聚力,对语育的分化起到了限制作用,使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远,比如现代汉语方言分歧很大,而通过书面语进行交际却没有阻碍。

12.以n开头的韵母在音节拼写中需要使用哪些规则?分别举例说明。

答:以n开头的韵母在音节拼写中有三种情况:
第一,和声母n、l相拼时保持原形不变,例如lu、nue;

第二,与声母j、q\x相拼时要省略n上两点,例如qtian要拼写为quan;

第三,自成零声母音节时,ii要变成yu,例如uan要拼写为yuan。

13.举例说明形声字的形旁和声旁的主要作用。

答:第一形旁的主要作用是提示字义,例如“桉”的形旁是“木”,说明这个字的意义同树木有关系;
形旁还可以区别同音字,例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。

第二,声旁可以指示字音’例如“璜”的声旁是“黄”,说明“璜”的读音与“黄”相同;
声旁可以区别字形,可以区别同类字和形近字。

14.成语有哪些主要特点?任举一例说明其中一个特点。

答:成语具有下列几个特点:
第一,形式整齐,以四个音节为主要形式;

第二,音律和谐,平仄调配,音节上前后对称;

第三,结构固定,构成成分不能任意更改;

第四,言简意赅,简短的形式包含了丰富的内容。例如成语“黔驴技穷”这个成语,其结构成分是固定的,不能使用其它语素代替,比如“穷”不能改成“完”,“黔”不能改成“滇”,“驴”不能改成“马。

2015年1月试题及答案 11.怎样认识普通话和方言的关系? 答:第一,民族共同语即普通话是在方言基础上建立并发展起来的。

第二,普通话不等于基础方言,要在方言的基础上进行规范,剔除一些生僻的成分。

第三,普通话还要从其它方言中吸收有用成分来丰富自己,使之符合交际需要。

第四,随着普通话的进一步推广,方言的分化就要受到限制,方言的发展要服从共同语普通话的发展。

12.辅音声母s和sh在发音上有什么异同? 答:辅音声母s和sh的相同点是:二者的发音方法相同,即都是清音、擦音。

二者的不同点是:发音部位不同,s是舌尖前音,由舌尖和齿背接触形成阻碍;
sh是舌尖后音,舌尖上抬与硬腭前部形成阻碍。

13.什么是偏旁?举例说明偏旁的类别。

答:偏旁是由笔画组成,比笔画大的构字单位,是构成合体字的直接单位。根据偏旁在汉字中的意义和作用,现代汉字偏旁可分为三种:
第一是表义偏旁,即表示字义特征或类属,例如“松、柳、桦”中的“木”就是表义偏旁;

第二,表音偏旁,即表示字的读音的偏旁,例如“码、码、妈”字中的“马”就是表音偏旁;

第三,记号偏旁,即与字义和字音都没有联系的偏旁,例如“鸡、汉、观”中的“又”就是记号偏旁。

14.试从语音和结构两个方面举例说明成语和惯用语的区别。

答:成语和惯用语虽然都是熟语的一种,但是二者在形式上和结构上都不同。在语音形式上,成语是以四个音节为主构成,例如“龙飞凤舞、黔驴技穷、自相矛盾”等,惯用语是以三个音节为主构成,例如“敲边鼓、挖墙脚、耳边风”等。在结构关系上,惯用语以述宾关系为主,例如“穿小鞋、扣帽子、挖墙脚”,而成语的结构关系是多种多样的,比如“众志成城”是主谓关系,“千方百计”是联合关系,“一丘之貉”是偏正关系。

2014年7月试题及答案 11.普通话为什么要以北方话作为基础方言? 答:同其它方言相比,北方话具有四个方面的优势条件:
第一,政治方面影响大;
第二,文化方面的影响大;

第三,群众基础广泛;

第四,通行地域广阔。

12.“你这话说得漂亮”这句话,如果在不同场合把“说”或“漂亮”读成重音,请指出这句话表达的意思有什么不同。

答:“说”念重音,含贬义,隐含的意思是批评对方只会说好听的话,但实际上什么也不干。“漂亮”念重音,含褒义隐含的意思是赞赏对方说话有水平,说得好。

13.举例说明汉字的理据性特点。

答:汉字的理据性特点是指汉字内部构成的道理、依据。比如构成合体字的偏旁,在一个字中与字音或字义都有一定联系,不是随意组合的。如“鲤”字,偏旁“鱼”表示这个字的意义同鱼类有关,偏旁“里”表示这个字的读音与“里”相同。这两个偏旁构成“鲤”字,与字的音或义发生联系,就体现出了汉字的理据性特点。

14.成语具有结构固定的特点,具体表现在哪些方面? 答:成语的固定性特点突出表现在两个方面:
第一,成语的构成成分不能任意增减,一般情况下不允许变换成语中的任何成分。

第二,成语保留了古代汉语的某些特征,一方面保留了古代汉语中的词语,一方面保留了古代汉语中的一些语法结构格式。

2014年1月试题及答案 11.口语和书面语的关系可以从哪些方面来认识? 答:第一,口语和书面语互相依存、互相对立,互相转化;
口语是第一性的,是书面语 产生发展的基础。

第二,书面语对口语具有反作用,对口语的发展与规范起着积极的影响,书面语结构严谨规范,对口语的发展具有引导作用。

12.什么是声调?举例说明其作用。

答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

13.什么是汉字的构字理据?请结合“妈”这个汉字加以说明。

答:汉字的理据就是汉字构成的道理、依据,一个汉字为什么这样构造而不是那样构造,是有一定的道理和依据的,这就是汉字的构字理据。就“妈”字而言,其中的“马”表示这个字的读音,“女”表示这个字的意义类属是和女性有关,“妈”字中的偏旁与字音或字义有联系,这说明汉字的构造是有理据的。

14.基本词有哪些特点?分别举例说明。

答:基本词具有三个特点:
第一,普遍性,就是全民普遍使用,不分阶级阶层和地域等,大家都要使用,例如“你、我、人、三”等。

第二,稳固性,基本词很少变化,很多基本词从古使用至今,例如“山、水、地、人、手”等。

第三,能产性,基本词具有很强的构词能力,可以和别的语素构成很多新词,例如“热”可以构成“热销、热心、热爱、火热、发热、炎热、眼热、燥热”等数十个词。

2013年7月试题及答案 11.推广普通话有什么样的意义?请谈谈你的认识。

答:第一,便于交际沟通,因为现代汉语有七大方言,各个方言之间差别分歧很大,互相通话困难,这支情况势必影响交际沟通,而采用全国通用的普通话,有助于消除方言隔阂。

第二,推广标准统一规范的普通话,有助于社会主义物质文明和精神文明建设。

第三,推广普通话有助于国家的统一和民族的团结。

12.用汉语拼音字母拼写纪录普通话,不标声调行不行?为什么? 答:用汉语拼音字母拼写纪录普通话,不标声调不行。汉语是有声调的语言,声调具有区别意义的作用,同样的音节,如果声调不同,可以表示不同的意义,例如kanshu,标上不同的声调,可以“看书”、“砍树”这样的意义,如果没有声调,就容易造成理解上的混乱,所以用汉语拼音字母拼写纪录普通话,一定要给音节表上声调。

13.举例说明什么是表义偏旁,什么是表音偏旁。

答:第一,表义偏旁就是汉字结构中表示字义特征和字义类属的那个偏旁。例如“桉树桦柳杨”中的“木”,表示这些字的意义都与木相关,就是表义偏旁。

第二,表音偏旁就是汉字结构中表示字音的那个偏旁。例如“湖糊糊葫瑚蝴”中的“胡”,表示这些字的读音与“胡”相同,就是表音偏旁。

14.成语有哪些主要特点?任举一例说明其中一个特点。

答:成语具有下列几个特点:第一,形式整齐,以四个音节为主要形式;

第二,音律和谐,平仄调配,音节上前后对称;

第三,结构固定,构成成分不能任意更改;

第四,言简意赅,简短的形式包含了丰富的内容。例如成语“黔驴技穷”这个成语,其结构成分是固定的,不能使用其它语素代替,比如“穷”不能改成“完”,“黔”不能改成“滇”,“驴”不能改成“马”。

2013年1月试题及答案 11.什么是普通话?简要说明推广普通话最根本的原因是什么。

答:第一,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,是国家通用语言。

第二,推广普通话最根本的原因在于现代汉语方言分歧,不便于交际沟通。现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客家方言等七大方言,相互之间差异很大,造成了语言上的隔阂,推广普通话,采用国家通用语言,有助于交际沟通,有助于经济建设,有助于国家的统一和民族的团结。

12.什么是声调?举例说明其作用。

答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

13.汉字的理据性表现在哪些方面?请举例说明。

答:①汉字的偏旁可以表示字音,例如“码玛蚂”等字中的偏旁“马”表示这些字的读音与“马”一样;

②汉字的偏旁可以表示字义,表示字的意义类属,例如“松桉柳杨桦”这类字,都以“木”做偏旁,表示这一类字的意义都与树木有关。

14.基本词有哪些特点?举例简要说明。

答:基本词具有三个特点:
第一,普遍性,就是全民普遍使用,不分阶级阶层和地域等,大家都要使用,例如“你、我、人、三”等。

第二,稳固性,基本词很少变化,很多基本词从古使用至今,例如“山、水、地、人、手”等。

第三,能产性,基本词具有很强的构词能力,可以和别的语素构成很多新词,例如“热”可以构成“热销、热心、热爱、火热、发热、炎热、眼热、燥热”等数十个词。

2012年7月试题及答案 11.现代汉语有几大方言?哪一种方言分布地域最广?请简要说明其分布的大致范围。

答:第一,现代汉语有七大方言,即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言 第二,分布地域最广的方言是北方话,从东北到西南昆明,从西北酒泉到东南的南京,大致以长江为界,在长江以北这片区域,除了少数民族地区,其余都是北方话。

12.下面句子的重音处理对不对?你认为重音应该是哪些词?简要说明理由。

①国庆节的大街上站满了人。

②不准把桔子皮扔地上。

答:这些句子的重音处理不对。

第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西,“人”是不用强调的,应该“满”,与平时的“空”形成对比,起到突出强调的作用。

第二句话“桔子皮”不应该作为重音处理,强调桔子皮,就隐含着可以扔别的东西,因而正确的重音应该是“地上”,突出不能扔桔子皮的范围。

13.什么是偏旁?举例说明偏旁的类别。

答:偏旁是由笔画组成,比笔画大的构字单位,是构成合体字的直接单位。根据偏旁在汉字中的意义和作用,现代汉字偏旁可分为三种:
第一是表义偏旁,即表示字义特征或类属,例如“松、柳、桦”中的“木”就是表义偏旁;

第二,表音偏旁,即表示字的读音的偏旁,例如“码、码、妈”字中的“马”就是表音偏旁;

第三,记号偏旁,即与字义和字音都没有联系的偏旁,例如“鸡、汉、观”中的“又”就是记号偏旁。

14.什么是基本词的全民常用性特点?请举例具体说明。

答:基本词的全民常用性特点,是指基本词的使用频率高,通行地域广,在人们日常交际中普遍使用,在使用范围上不受地域限制,在使用对象上不受使用者的阶级、阶层、职业、年龄、性别、文化层度等方面的限制,任何人都可以使用,例如数词“一、二、三”,还有表示人的基本动作行为的“走、跑、看”等。

2012年1月试题及答案 11.北方话作为普通话基础方言有哪些方面的优势条件? 答:同其它方言相比,北方话具有四个方面的优势条件:
第一,政治方面影响大;

第二,文化方面的影响大;

第三,群众基础广泛;

第四,通行地域广阔。

12.“我明天看话剧”这句话,如果在不同场合把“明天”或“话剧”读成重音,请指出这句话表达的意思有什么不同。

答:“明天”念重音,隐含的意思是强调时间,排除其他时间。“话剧”念重音,突出强调不是看歌剧或电影之类。

13.举例说明汉字的在语音和意义方面的特点。

答:第一,汉字在语音上表示音节,每一个汉字整体上表示一个音节,无论这个音节内部有多少音素构成,所以汉字是与音节像对应的。

第二,汉字在意义上代表语素,每一个汉字大体上代表一个语素,有一定的意义。

14.“原子”可以构成“原子弹”、“原子核”、“原子量”、“原子价”等词,请问它是不是基本词?为什么? 答:“原子”不是基本词。基本词是全民广泛使用,日常交际必不可少、意义最为明确的那部分词。尽管“原子”具有一定的构词能力,具有能产性特点,但它的使用范围有限,不具有普遍性特点,不是基本词。

2011年7月试题及答案 1.书面语对口语的积极影响表现在哪些方面? 答:第一,书面语是口语的加工形式,选词用句规范,对口语产生积极作用,对人们的语言实践有指导意义。

第二,统一的书面语具有稳定性,具有特殊的凝聚力,对语言的分化具有约束作用。

2.辅音声母c和ch在发音上有什么异同? 答:辅音声母c和ch的相同点是:
二者的发音方法相同,即都是不送气音、清音、塞檫音。

二者的不同点是:发音部位不同,c是舌尖前音,由舌尖和齿背接触形成阻碍;
ch是舌尖后音,舌尖上抬与硬腭前部形成阻碍。

3.现代汉字偏旁有哪些类别?举例说明。

答:根据偏旁在汉字中的意义和作用,现代汉字偏旁可分为三种:
第一是表义偏旁,即表示字义特征或类属,例如“松、柳、桦”中的“木”就是表义偏旁;

第二,表音偏旁,即表示字的读音的偏旁,例如“码、码、妈”字中的“马”就是表音偏旁;

第三,记号偏旁,即与字义和字音都没有联系的偏旁,例如“鸡、汉、观”中的“又”就是记号偏旁。

4.有人认为成语和惯用语不好区分,请你从语音和结构两个方面举例说明二者的区别。

答:成语和惯用语虽然都是熟语的一种,但是二者在形式上和结构上都不同。在语音形式上,成语是以四个音节为主构成,例如“龙飞凤舞、黔驴技穷、自相矛盾”等,惯用 语是以三个音节为主构成,例如“敲边鼓、挖墙脚、耳边风”等。在结构关系上,惯用语以述宾关系为主,例如“穿小鞋、扣帽子、挖墙脚”,而成语的结构关系是多种多样的,比如“众志成城”是主谓关系,“千方百计”是联合关系,“一丘之貉”是偏正关系。

2011年1月试题及答案 1.口语和书面语之间的关系应该怎样认识? 答:第一,口语和书面语互相依存、互相对立,互相转化;
口语是第一性的,是书面语产生发展的基础。

第二,书面语对口语具有反作用,对口语的发展与规范起着积极的影响,书面语结构严谨规范,对口语的发展具有引导作用。

2.什么是声调?举例说明声调的作用。

答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等不同意义。

3.汉字标准化的内容是什么?请具体说明。

答:①汉字的标准化,就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上,使现代通用汉字做到四定;

②四定指汉字定量、定形、定音、定序,定量就是确定现代汉语用字的数量,定形就是规定现代汉字的统一字形,定音就是规定每个汉字的规范化读音,定序就是确定现代汉字的排列顺序,规定标准的检字方法。

4.基本词有哪些特点?分别举例说明。

答:基本词具有三个特点:
第一,普遍性,就是全民普遍使用,不分阶级阶层和地域等,大家都要使用,例如“你、我、人、三”等。

第二,稳固性,基本词很少变化,很多基本词从古使用至今,例如“山、水、地、人、手”等。

第三,能产性,基本词具有很强的构词能力,可以和别的语素构成很多新词,例如“热”可以构成“热销、热心、热爱、火热、发热、炎热、眼热、燥热”等数十个词。

2010年7月试题及答案 1.北方话作为普通话基础方言有哪些优势条件? 答:同其它方言相比,作为普通话的基础方言,北方话具有四个方面的优势条件:
第一,政治方面影响大;

第二,文化方面的影响大;

第三,群众基础广泛;

第四,通行地域广阔。

2.“你这话说得漂亮”这句话,如果在不同场合把“说”或“漂亮”读成重音,请指出这句话表达的意思有什么不同。

答:“说”念重音,含贬义,隐含的意思是批评对方只会说好听的话,但实际上什么也不干。“漂亮”念重音,含褒义隐含的意思是赞赏对方说话有水平,说得好。

3.举例说明汉字在语音和意义方面的特点。

答:汉字在语音上表示音节,每一个汉字都与一个音节挂钩,例如“山、水、人、马”等。汉字在意义上代表语素,一个汉字一般就是一个语素,例如“好、看、书、路”等等。

4.成语具有哪些基本特点?请就其结构方面的特点谈谈具体表现在哪些方面? 答:成语具有形式整齐、音律和谐、结构固定、言简意赅的特点。成语的结构具有固定性特点,突出表现在两个方面:
第一,成语的构成成分不能任意增减,一般情况下不允许变换成语中的任何成分。

第二,成语保留了古代汉语的某些特征,一方面保留了古代汉语中的词语,一方面保留了古代汉语中的一些语法结构格式。

2010年1月试题及答案 1.怎样认识普通话和方言的关系? 答:第一,民族共同语普通话是在方言基础上建立并发展起来的。

第二,普通话不等于基础方言,要在方言的基础上进行规范,剔除一些生僻的成分。

第三,普通话还要从其它方言中吸收有用成分来丰富自己,使之符合交际需要。

第四,随着普通话的进一步推广,方言的分化就要受到限制,方言的发展要服从共同语普通话的发展。

2.“你为什么打他”这个句子,如果在不同场合分别将“你”、“打”、“他”读重音,请分析这个句子隐含的不同意义。

答:“你”念重音,隐含的意思是你不该打,与你没有关系这样的意思;

“打”念重音隐含的意思是不应该打,可以批评教育;

“他”念重音,隐含的意思是该打的不是他,是别人。

3.什么是四定?实行四定有什么意义? 答:四定是指定量、定形、定音和定序,这是现代汉字规范化的主要内容。实行,四定,统一汉字在各个方面的标准具有非常重要的意义,有助于人们更好地学习运用汉字,有助于文化教育的普及,有助于汉字的计算机运用,有助于提高汉字的使用效率。

4.什么是词义?词义有哪些特点? 答:词义就是一个词所代表的意义,是人们对词所反映的客观事物的本质属性的概括。词义具有三个特点:一是客观性,二是概括性,三是模糊性。

2009年7月试题及答案 1.简述口语和书面语的关系。

答:第一,口语和书面语互相依存、互相对立,互相转化;
口语是第一性的,是书面语产生发展的基础。

第二,书面语对口语具有反作用,对口语的发展起着积极的影响,书面语严谨规范,对口语的发展具有引导作用。

2.什么是声调?声调是怎样形成的?举例说明其作用。

答:声调是贯穿整个音节的高低升降的调子,是由音高变化形成的。声调在汉语中具有区别意义的作用,一个音节,声母和韵母相同,但是如果声调不同,意义就不一样,例如kanshu标上不同的声调,可以表示“看书”、“砍树”等意义。

3.汉字的偏旁可分哪些类别?分别举例说明。

答:汉字的偏旁可分三类:
第一,表义偏旁,表示字义特征或类属,例如“桉”中的“木”就是表义偏旁;

第二,表音偏旁,就是表示字的读音的偏旁,例如“案”字中的偏旁“安”,表示这个字的读音,是表音偏旁;

第三,记号偏旁,合体字中与字音和字义没有关系的偏旁,例如“权”字中的“又”就是记号偏旁。

4.单纯词是不是单音节词?为什么? 答:单纯词不一定就是单音节词,单纯词中有些是由一个单音节语素构成的,是单音节词,有些单纯词是由一个多音节语素构成的,就是多音节词,例如“葡萄、沙发、罗马尼亚”等。可见,单纯词和单音节词之间由于划分角度不同,一个是从结构角度划分,一个是从音节角度划分,所以二者没有对应关系。

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