随风潜入夜润物细无声

　随风潜入夜

　润物细无声

　—— 与 爱同行

　 单位：

　新乡市外国语小学

　姓名：

　侯

　艳

　玲

　职务：

　教

　师

　职称：

　小

　学

　高

　级

　通讯地址：新乡市外国语小学

　邮编：

　453000

　电话：

　13598718690

　随风潜入夜

　润物细无声

　——与爱同行 新乡市外国语小学

　侯艳玲

　爱是人类一个美好的永恒主题。人类需要爱，社会需要爱，教育需要爱，孩子们更需要爱。多年的教学实践，使我更深刻地认识到作为一名教师——人类灵魂的工程师，一定要有爱：爱岗敬业，乐于奉献；爱生博学，诲人不倦；爱美修身，为人师表。爱是无形的力量，爱是师德修养的核心，爱是教育的灵魂。

　教师的爱，从小处看直接影响着教育教学效果，制约着学生身心和智能的健康发展，从大处说关系到国家兴旺，民族富强，关系到祖国未来的发展。为此，作为一名教师，应怎样去爱自己的学生呢？——从我做起，从小事做起，面带微笑走进校园、走进教室、走进学生，做学生的朋友与知己，做一个“爱”的使者，用爱去教书，用心去育人。

　一、信任和尊重自己的学生，这是爱的基础。

　信任和尊重他人，这是做人最起码的道德标准。教师只有信任和尊重自己的学生，才能得到学生对自己的敬爱和信服。当教师赢得了学生的信任感，学生就会把教师看作一个可以亲近的人，教育教学才会受到良好的效果。我经常教育学生要学会做人，学会生活，更要学会学习。学的时候拼命地学，玩的时候有节制地玩，这才叫现代人。光会学习不会玩是书呆子，光会玩不会学习是花花公子。其实，学习对于每个人来说，也是一种责任。经常与孩子们交流学习生活的所得，互相学习，感谢他们给我的启示，这使他们很是自豪。有一段时间，校园里流行一股“拍卡片”风，尤其是男孩更是痴迷，其中一位孩子曾把我给他回家坐车的一元钱都买卡了，宁愿走路回家，为了拍卡片这些孩子们可以不吃饭，不午休，课间、放学后，三五个人一堆，趴在地上，那神情，那脏兮兮的小手，那疯狂的专注劲儿让人叹为观止。更有甚者，上课手放腿上或课桌上都无意识地做着拍卡片的动作。同时又有许多家长向我反映与孩子较量的失败的烦恼，我想：如果硬性制止，也能收到效果，但是这样，学生不能心服口服，从内心接受，这只是治表不治本。于是，我四处打探我班谁是“天下无敌”，我要拜师学艺。学生帮我排了一、二、三名，我虚心请教他们拍卡片的诀窍，足有六七种之多，有“鸭掌”、“前吸”、“侧翻”、“赖皮招儿”……我一一实践，果有奇效，我真佩服孩子们的想象和创造力。

　我提议举行一场拍卡片比赛，让大家过过瘾。大家欢呼雀跃，男生更是呼声震天。比赛那天，教室里，啪啪的拍卡片声，唏嘘的惋惜声，助威的加油声，胜利的欢笑声，响彻教室。我知道，这是欢乐和舒畅的张扬，也是智慧和力量的宣泄。赛后，我让他们谈谈自己的感受和体会，大家纷纷表示：玩得爽，玩得过瘾！有的同学说：“干什么事都要动脑筋，认真去做，就能做好。”有的说：“喜欢做什么事，就一定能做好。”有的说：“通过拍卡片，我知道了山外有山，楼外有楼。只有互相学习才能提高自身水平。”我说：“看到你们玩的忘乎所以，如痴如醉，那么尽兴，我很高兴。同时也引起我的思考，怎样引导你们做一个既会学，又会玩的现代人，将是我的下一个研究课题，感谢你们给我的启示。” 拍卡片比赛达到了高潮，也逐渐地风平浪静了。几位头疼孩子拍卡片的家长纷纷向我报喜：孩子好像一下子突然长大了似的，自觉地把卡束之高阁了。对孩子的尊重和信任，让我赢得了那么多的爱！

　二、关心和爱护自己的学生，这是爱的行动。

　教师面对的学生人数众多，个性各异，观念迥异，我们要关心和爱护自己的学生。尤其是对于所谓的“差生”，其实他们并不是天生的成绩落后，而往往是事出有因。他们是无辜的，也是可爱的，也是有希望的。爱学生的信念要求我们更要对他们加倍的呵护与关爱，树立起教育好他们的信心。他们同样是祖国的花朵，国家的未来，民族繁荣与昌盛的人才。朱佳是二年级时从私立学校转来的女学生，个子挺大，不爱说话，很爱劳动也很会劳动。后来发现她说话特不清楚，不说语音、语调，就语句的流利、语序的先后听起来就让人费解。每次发言，都逗得大家哈哈大笑。每次考试都是班级最后一名，也从来没见过孩子的家长。经过了解，父母都是做生意的，根本没时间管孩子，以为交给学校就行了。我觉得他们根本就没有教育孩子的意识，更甭说做父母的责任了。朱佳同学有许多优点，爱劳动，懂事，学习挺努力的，从来不惹是生非。四年级上学期，我发现她每天中午都不回家吃饭，去超市买包饼干或方便面再加一瓶水就在校门口转悠。原来她父亲在外地做生意，母亲要生第三胎天天东躲西藏，就把孩子冷落如此。孩子谈起这些，丝毫没有怨言。面对这样的孩子我不知道我该说些什么。（因为我是老师，也是家长。）“朱佳，老师有老师的事情，父母有父母的事情，你有你的事情，每个人都要做好自己的事情。你长大了，就应该努力做好自己的事情，学习有困难，多向老师和同学请教，一遍学不会就多学几遍 ，相信自己能行！不要怕别人说你、笑你，什么都是从不会开始的。下午放学后，你可以在学校写作业，有困难随时找我。”她点了点头。

　从此，每天放学她都认真地写作业，写的很努力，也很工整，还不时地向我问些问题。上课回答问题也很积极，小手频频举起。我多次表扬她，鼓励她，她学习的劲头更大了，我很高兴，心想期末肯定会有起色。期末考试成绩出来后，我最关心的就是她，结果，语、数、英三门课总成绩班级最后一名的交椅她又不折不扣地坐上了。我帮她分析了原因，数学、英语是弱项，语文短文分析、习作失分多，并给她颁发了一张学习努力奖状。

　四年级下期，她依然学习很努力，总是不声不响地做好每一次作业，干好每一件事。有次作文活动课，我让大家自由表演，同学们唱啊，跳啊、疯啊！我却发现她坐在教室一角旁若无人地写啊写，好奇心驱使我走到她跟前，她很镇静地告诉我：“老师，快考试了，我把我掌握不太好的生字再练习练习。”说完，依然埋头做自己的事，看着她的专注劲儿，我向她竖起了大拇指“好样的！”尽管她的三门总成绩依然是最后一名，但我很为她语文的 77 分感到骄傲和自豪，这里包含着孩子的自制，包含着孩子的努力，包含着孩子的积极向上，包含着孩子的进步和提升。回想着几年来未曾见过她的家长，（每学期至少一次的家长会，她的家长都因为忙而缺席。）我觉得我更有责任帮助孩子，帮助家长。于是一放暑假，我费尽周折终于与她妈妈通上了电话，我详细地向她汇报了孩子的学习表现情况，尤其是期末试卷上的作文《我喜欢我的爸爸》，尽管不是文从字顺，那爸爸辛苦奔波，辛劳地为全家挣钱，女儿都看在眼里，疼在心上。恳切地希望家长多关心关心孩子，为孩子的前途与健康着想，配合老师，助孩子一臂之力。她妈妈先是沉默不语，随后我听到了低低的啜泣声。我一再告诉她：孩子是个好孩子，但需要我们的教育和帮助，让我们都伸出关爱之手，给孩子一双翅膀，让她飞得更高，飞得更远！对学生的关心爱护，我把爱赢在了心里。

　三、对自己的学生要严格要求，一视同仁，这是爱的深化。

　在教育教学过程中应做到严中有爱，爱中有严。

　作为教师都喜欢学习成绩优秀的学生，对他们恩爱有加，呵护备至。但是，常言说“金无足赤，人无完人”更何况一个孩子。对于优秀学生的个性特点我们应该全面辩证的看待，一分为二，看到优异成绩的同时，更要正视其不足和缺点，并促使其改正。我们班的成峰是一个可爱的孩子，高挑的身材，白皙的脸庞，浓眉大眼。很有礼貌，而且学习成绩优异。在他父母眼中，他更是优秀之优秀，简直好的无与伦比。在学校里，通过一段时间的观察，我发现他特别不爱劳动，而且老是迟到。他是班干部，所以我心里对他特别不满意，但对于一个孩子我又不好发作。我在班会上有意表扬了自觉劳动的同学，要求每个同学都要关心班集体，

　从自身做起，尤其是班干部，更应严格要求自己，为大家做出榜样，要不期末评选优秀班干部或优秀少先队员，可能就要落选。细心的我清晰地听见他在座位上的嘀咕：“有什么了不起的，不当就不当！”随后的时间他依然我行我素。当时我很生气，但是想了想，静下心来，该如何解决存在的问题：直接批评一顿？显然不能解决问题，有可能会使师生关系紧张；几次有机会见到他的家长，我欲言又止。期末结束，他的学习成绩不是最好，但也在班上名列前茅，我想，为了孩子的将来，应该给孩子及家长一个警钟，引起他们的注意。评奖时，我什么奖项都没给他。

　新学期伊始，成峰好像变了一个人，主动向我请缨，要求当劳动班长。我很惊讶也很高兴，就满口应允了。他上任后，每天来得很早，安排值日生打扫教室和清洁区的卫生，而且还经常帮助别人。看到他的变化，我笑在心里。

　 在后来的几学期中，有多次其他同学向我反映他欺负别的同学，骂人或者动手打，用嘴咬人。开始我还真有点不相信，忽然有一天晚上很晚了，有位家长给我打电话说给儿子洗澡，发现胳臂上几片黑紫青，一问孩子是同桌咬的。我一面安慰生气的家长，一面告诉她不要生气着急，相信我能处理好这件事。说实话，我听后也很生气，一夜没睡好，一直在思考着如何处理这件事。第二天我早早来到学校，先叫被咬孩子了解情况，再找他谈话。他好像没事人似的，当我把情况说明后，他说了一大堆自己的理由。我说：“是同学也是朋友，有再大的错误，你也不应该用嘴咬人家，把他当成敌人。假如你被咬成这样，你是什么心情，你爸爸妈妈看后会怎样？” 他流下了眼泪，并一再向我说：“老师我错了，以后再也不敢了！”我和他一起静下心来摆事实，讲道理让他向那位同学道歉，并自己主动把这件事向父母谈谈，他都点头答应并做了。我想，作为一个孩子出现错事，反复犯错，都是很正常的事，重要的是在于我们当老师的怎样引导孩子明白是非，懂得道理，而不是声色俱厉地、一味地批评、批评再批评。在我的耐心讲解、循循善诱下，上学期他品学兼优，学习成绩名列班级第一。而且当选大队委员。他的高兴劲儿就别提了。他妈妈一见到我就说：“侯老师，孩子交给你真放心，峰儿从开始那么多缺点，经常学生告状，家长告状，生活老师告状，走到今天这个样子，真得好好谢谢你！” 对学生的严格要求，一视同仁，我把爱赢在了未来！

　“随风潜入夜，润物细无声”，让爱与我们同行，让我们把爱的种子撒向每一个学生的心田，使全体学生在爱的雨露滋润下健康成长！