班子成员2020年五个方面个人对照检查

班子成员2020年五个方面个人对照检查 按照市纪委机关、市委组织部联合下发的《关于开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部**的通知》要求，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，本人通过认真学习，听取意见，深刻反思为官、做人、党性、修养存在的差距，刀削己把，痛割己疾。对自身在“五个方面”方面存在的问题深刻反思。现对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题 （一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面：多年以来，我能够做到讲政治、顾大局，认真贯彻执行党的政治纪律，能够在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。但通过深入学习和认真查摆，感觉到在遵守党的政治纪律上仍存在一些问题。一是深学深悟上还有差距。作为一名领导干部，先学一步、学深一层是基本要求，但自己在延伸学习、系统理解、深度把握、融会贯通上还有很大不足，比如，对讲话蕴含的理论品格、政治智慧、科学精神，贯穿其中的立场观点方法，从理论源头上深化理解、从思想体 系上系统领会、从精髓要义上深刻把握还不够。二是缺少大局意识。缺乏啃骨头的勇气和钉钉子精神，不敢创新，缺乏和上级部门对接。比如，对单位历史遗留问题不愿抓、不想抓，不敢抓，认为是历史遗留问题与这任班子无关，同时担心引火上身或造成不必要的麻烦。再比如，某某能要来项目资金，我却淡然对待，没有发挥钉子精神，紧盯不放，认为项目建不建什么自有市里管，没有发挥主观能动性，失去很多要项目机会。

（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面：一是贯彻落实还有差距。总觉得自己对工作的理解很透彻，思考很到位，容不下他人或听不得不同意见，或干脆不给别人提意见和建议的机会，长此下去就没人敢提意见和建议了。说白了就是民主集中制贯彻不到位。如在评选分管干部先优时，总喜欢先提出人选，让基层研究谈论，以至于大家以我的意见为主，而没有充分酝酿和讨论。二是工作方法简单。有时批评人不讲场合和方法，耍一把手威风，伤了同事自尊心，挫伤了干部积极性。如在**工作中主抓干部已很努力了，但在标准和效果上没达到我的要求，我就会嫌干部不理解领导意图，做事粗枝大叶，张口就批评人，不分场合和不管别人感受。三是联系和服务群众方面做的还不够。群众意识不强，改进 不彻底，深入基层为群众解决问题不多、措施不力。

（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面：一是存在为官不为的思想倾向。对一些难点、棘手问题不敢抓，不愿管，觉得在**岗位上干的时间长了，有时求稳怕乱，遇到矛盾能捂则捂，能绕则绕。二是进取意识不强。满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，**工作多年磨平了自己锐气，也抹杀了开拓进取精神。刚到**工作时，抓各项工作都很紧凑，每年正月一上班，就开始领干部研究工作，疏理一年的重点工作，提出一年的建设目标，随着工作年头增加，研究工作的劲头越来越松懈了，认为轻车熟路了，也就延用上年的一些工作计划，以看好摊，不出乱子为旨。三是工作部署多，跟踪问效少。工作上安排布置的多，抓督促指导的少，没有及时跟踪检查。在具体的工作落实上作风不实，以布置当落实，以口号当行动，班子会上通过的工作，不注重工作完成的质量。如在**、**工作上只是开开部署会、下发一下文件、签了责任状，就算到位了。如到了**关键时期，例行开会，与分管单位签订责任状后，就算责任已下移了，很少亲自检查**和责任人到位情况。

（四）学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035远景目标，加强科学性谋划，查找短板弱项：一是思想上认识不到位。没有从灵魂深处充分认识党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035远景目标的重大意义，做到思想和行动上的自觉，缺乏精益求精的态度，对工作思考不够深入，定位不准，导致工作成效不佳。二是工作规划多，成效打折扣。热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的。比如，按照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035远景目标，带领分管人员研究制定了工作计划和规划，但在落实中却打了折扣，总体上思路规划较清晰，图版不少，文件不少，但工作的强度、韧度欠缺。

（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面：中央八项规定下发以后，我进行了积极的整改。但是对照规定要求和群众的期待，还存在以下问题：一是作风不够朴素。与群众有距离，没有从感情上与他们零距离接触，没有做到情为民所系。比如，下基层不愿多走路，有时甚至坐在车里与百姓对话，影响了公仆形象。再比如，对一些缠访户表现出烦感情绪，走访慰问贫困党员、贫困户时，只是象征性唠唠嗑、说说话，拍个镜头了事。

二是对基层干部监管不力。分管干部不按程序办事，集体研究的事项不落实，致使**的利益受到严重损害，没能做到早发现、早处理，致使工作很被动。三是对干部职工关怀不够。对干部职工思想和工作了解的多，生活了解少。个别机关干部工作没有激情和积极性是因为家庭实际情况造成的，对他们想什么、做什么、家庭情况如何了解的不够。组织退养、退休老干部活动少，解决实际问题少。

三、产生问题的原因分析 从灵魂深处剖析产生问题的根源，主要是世界观、价值观、人生观这个“总开关”出了问题，体现在以下“五化”上。

（一）理想信念弱化。剖析产生的根本原因，其一就是理想信念没有得到坚守，在一定程度上放松了理想信念的追求。对政治理论学习非常态，不系统，政策研究不透，理论根基不牢，党性修养肤浅。通过这次实践活动的学习和征求意见，经过认真反思，真实地感受到自己的理想信念确实存在一定落差。在现实生活中，感到共产主义仿佛离我们过于遥远，可望而不可及。社会主义建设是全党、全国各族人民共同奋斗的目标，实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦是全体中国人民的共同愿望。

看到与自己资历差不多的被提拔重用了，看到有些人干与不干一个样，内心之中那种甘于奉献、勇于拼搏的劲头不足了，那种敢打敢闯敢碰硬的精神消退了，那种争先锋、做表率的意识淡化了。究其原因就是没有坚守理想信念。

（二）宗旨意识淡化。我出生在农村，作为农民的孩子，我自认为和老百姓是有感情的，为老百姓办实事、做好事是顺理成章的事情，而不需要刻意去做，以图虚名。但是现在我感到自己的宗旨意识在逐渐淡化。对于部分百姓的诉求置之不理，认为现在的老百姓越来越刁了，越来越难管，导致小事拖大，大事拖炸，干群关系越来越紧张。我没有珍惜人民赋予的权力，更不能做到权为民所用，利为民所谋了。对于人民群众是历史的创造者的认识相对淡薄，没有深刻地从历史的演变中发现人民群众的伟大创造力和推动力。

（三）党性修养虚化。习近平总书记指出：当个人感情同党性抵触，私人关系与人民利益相抵触时，必须毫不犹豫地站在党性立场，坚定不移地维护人民利益。在以往的工作经历中和担任领导干部履行职责的经历中，我自认为自己是讲党性和坚持原则的，平时也注重党性修养，促使自己在党性修养方面得到升华。这次***让我深刻体会到，自己的党性修养仍需进一步加强，保持自身的纯洁性和先进性仍有一大段路要走。党性修养不是一蹴而就的，不能求毕其功于一役，也不能是一劳永逸的。党性修养存在于每位党员干部的一生，可以说是一辈子的事情，只有起点而无终点，只有开端而没有终结。随着职务的升迁，职责的加重，越要加强党性修养，才能更好地严以用权、严以修身、严以律己，才 能做老实人、办老实事，才能拒腐防变、防微杜渐。党性修养涉及到政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术、治理能力等多方面，显然自身在这些方面不同程度地存在缺陷。作风建设永远在路上，同样党性修养永远在路上。由于缺乏自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造，因而没有完全达到领导干部应有的党性修养的程度。政治理论不深厚、组织纪律不健全、思想作风不过硬、文化知识不齐备、领导艺术不完善、论理能力不全等问题依旧存在。

（四）政治纪律软化。政治纪律是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为规范，其中一条就是要坚持党的思想路线，即一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。回想以往的工作经历，在坚持实事求是、一切从实际出发上有差距。认为自己在**干了七年副职，当了近四年招商局长，在党委书记岗位也干了近五年，工作阅历够用，乡镇工作经验丰富，什么事稍加思考就能应对自如，或凭经验就能把纷繁事物处理妥当。在具体工作上，与客观实际相结合的不紧密，有些甚至凭经验去处理。在解放思想、与时俱进上存在差距，工作不创新，怕树敌，明哲保身，其实是为保官帽。

（五）道德品行俗化。我党早就提出“以德治国”的理念，要求“讲党性、重品行、作表率”,在选拔干部时更是坚持“德才兼备、以德为先”的原则，隋洪波书记到同江任职之初就对广大党员干部提出了“德可垂范，才可服众”的要求。由此可见道德品行在党员领导干部政治生涯中的重要性。结合多年来的工作学习和生活中的历程，发现自己在“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的道德品行和“ 爱国、敬业、诚信、友善”的个人核心价值观仍有差距和不足。毛主席讲过：共产党也有他的作风，就是：艰苦奋斗！这就是一个共产党员、一个革命家的作风。无产阶级革命家的艰苦奋斗的作风在当今时代被淡漠了，甚至在个别人身上已经看不到了。就我而言艰苦奋斗的作风也有不同程度的弱化，与刚参加工作时相比还是有差距的。加班加点的次数少了，时间少了。等明天再处理的想法增多了，有些工作班子成员就能处理了，自己不积极主动地去思考问题，去研究工作思路和解决问题的办法。远比焦裕禄，我的工作劲头只是蜻蜓点水；
近比于海河，为老百姓办实事如同隔靴掻痒。

四、努力方向和整改措施 （一）养成终身学习的好习惯。不单要把学习贯穿到整个教育实践活动过程中，还要坚持活到老，学到老。以学怡情、以学立志、以学创业。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导，深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，用科学理论武装头脑。更加坚定共产主义信念，更加坚持社会主义初级阶段基本路线，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉地与党中央保持一致。既要放宽眼界，谋划长远，更要立足当前，加快发展。弘扬马克思主义学风，正确处理好学习与工作的关系，做到“四个带头”：带头挤出时间学、带头向实践学、带头向人民群众学、带头引导大家学。在单位要营造浓郁的学习氛围，在干中学、在学中干，使业务知识提升、工作效率提高、工作质量提档。把学习当作提升自身素养的重要途径，抛弃应付学习的思想，转变成主动钻研学，从主要着眼于改造客观世界转变为同时改造主观世界和客观世界，从 “要我学”向“我要学”转变。

（二）坚定共产党员的理想信念。党章是党的总章程，是党员干部的最基本的行为规范。把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为提高党性修养和坚定理想信念的必修课。

主动遵守党的组织纪律并，加强思想作风建设，提高履职尽责能力。增强宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识。作为党员领导干部，要带领全体党员干部坚定社会主义理想和共产主义信念，以饱满的精神开展好各项工作，努力为社会主义现代化建设贡献力量。单位周一立会周五学习雷打不动，使集中学习常态化。模范践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步解决“总开关”这个问题。努力践行社会主义荣辱观，做社会主义理想的示范者，诚信风尚的引领者，公平正义的维护者。以行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党员的先进性和纯洁性。

（三）做一个律己勤政的人民公仆。摆正自己与人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，要扮演好学生和老师的角色，既要向人民群众学习，又要带领人民群众投入到社会主义建设中来。一是要多办实事。要给人民群众以看得见的物质利益，而不是空话大话。坚持人民群众的利益高于一切，时刻把他们的冷暖挂在心上，全心全意从小事做起，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。定期到贫苦户家庭走访，帮助解决生产生活困难。二是要勤奋工作。找回刚到**工作时的那种热情和工作干劲，认真细致研究每一项具体工作，特别是在**、**、**等方面，与班子成员、与基层工作人员一道科学谋划，拓展思路，找准突破口，破解瓶颈问题，使各项工作能够全面的落实下去，在确保工作质量的前提下提高工作效率。坚决杜绝形式主义和官僚主义，每周下基层三次、坚持写民情日记。

在充分调研的基础上，撰写调研报告，总结经验，提出思路，制定措施，推动**的快速发展。三是要勤俭节约。

发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制享乐奢靡之风。认真贯彻执行中央八项规定，在公务接待、出差食宿、车辆燃油维修等方面按照规定标准执行。厉行节约，反对餐桌上的浪费，杜绝大吃大喝，取消政府招待点，来客人在食堂吃工作餐。四是要严于律己。在工作、生活中，切实做到“四不”：不该去的不去，不该吃的不吃，不该动的不动，不该拿的不拿。明明白白做人，踏踏实实做事，清清白白为官。经得起考验，保持共产党人的政治本色。