党性对照检查材料

　 党性对照检查材料

　?篇一：

　党性分析材料(对照检查材料) 党性分析材料 （对照检查材料） 我于XX参加工作，XX?年加入中国共产党，现任XXX?。入党XX多年来，在党组织的培养和领导同志们的帮助下，使自己政治觉悟、业务水平逐步得到锻炼和提高，由一名普通的XX成长为一名XX?干部。从XX?到地方工作XX年来，自己基本能够做到认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党章、坚持全心全意为人民服务的宗旨，以高度的政治责任感和敬业精神，努力完成本职工作任务。走上领导岗位后，注意严格要求自己，力争在学习、工作、廉洁自律方面发挥党员的模范作用和领导干部的表率作用。从主流和大节方面，我认为自己基本符合共产党员的标准。

　今年，按照中央和省委、XXX?X委的统一部署，自己认真参加了保持共产党员先进性教育活动，通过学习阅读有关文件、资料和领导讲话，使自己对共产党员在新历史时期发挥先锋模范作用的重要性和必要性有了进一步的理解。特别是对照党章中的有关规定和新时期保持共产党员先进性的具体要求，在广泛征求群众意见的基础上，通过认真剖析自身存在的问题，深刻认识到，自己虽然组织上已经入党多年，是一个有XXX?年党龄的老党员，但自己距离新时期合格党员标准，还有很大差距，在保持党员先进性上，自己还有许多方面需要进一步的努力和加强。

　一、存在的问题

　?（一）在理想信念方面。自己对马克思列宁主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想全面学习和深刻领会不够，因此，在苏联卫星上天、红旗落地、国家分裂、政党跨台的惨痛事实中，在中国从社会主义计划经济到建设有中国特色社会主义XX?XX?场经济过程中，自己都存在着政治敏感性薄弱，共产主义理想信念一度模糊、动摇的问题，也一度影响了自己为实践党的宗旨和目标不懈努力的坚定性和自觉性。

　（二）在宗旨观念方面。自己全心全意为人民服务的意识树立的不够牢固。表现在工作上，践行“三个代表”重要思想与做好本职工作相联系还不紧密，特别是在解决医疗保险工作中的问题过程中采取强化管理手段，有时和方便基层、方便群众脱节，没有把管理完全寓于服务之中。表现在思想上，还没有完全做到把人民群众利益，人民群众是否满意做为工作的出发点和落脚点，有时当群众利益、大XXX?X利益和整体利益同XXX?X部利益、部门利益乃至个人利益发生矛盾时，关系摆得不够端正。

　?（三）在党性观念方面。自己严格按照党章中关于党员，特别是党员领导干部的规定严格要求自己不够，在政治理论学习、做好本职工作等方面发挥先锋模范作用和领导干部的表率作用不突出，以普通党员参加双重组织生活制度坚持不好，密切联系群众，主动经常深入到党员和非党同志中听取大家意见，接受大家批评和监督做得欠缺。

　?（四）在业务学习方面工作中有时习惯于靠老经验、老办法组织推进工作，满足于一般化工作，而认真学习现代化管理知识不够，针对工作中新情况、新问题开展调查研究，提出创新性的意见措施不够，对困难人群参保等难点重点问题研究、推进力度不足，不适应新形势需要。

　?（五）在纪律作风方面。自己工作浮在上面的时间比较多，而深入基层，深入群众调查研究，了解情况，听取意见不够；工作中等基层和群众找上门来商量、反映问题多，而主动深入到企业帮忙解决问题、难题不够；工作中因循守旧，照搬法条办事多，而从实际出发创造性工作不够。

　（六）在廉洁自律方面。平时自身学习不够主动，做好廉洁自律工作自觉性不够强，对分管部门在廉洁自律方面的学习教育抓的不紧，相应的廉政制度措施和监督制约机制还不够完善。

　?（七）在立足本职发挥作用方面。自己总体感到，在分管的具体业务工作中，虽然能够做到尽职尽责，完成工作任务，但整个工作比较平淡，改革、创新性的内容不多。特别是作为XXX?，在主动自觉工作上，出主意、想办法、协调内外、联系上下、当好参谋助手方面较薄弱，往往是完成交办工作任务多，而主动发挥参谋、助手作用不够。

　?二、存在问题的原因

　（一）政治理论学习不够。对政治理论学习的重要性、必要性认识不足，学习的主动性自觉性不强，存在以干带学的倾向，而且在学习中一般化学习多，系统学习不够；呆板的读书多，联系实际不够；单纯考虑理论水平提高多，而研究用正确理论能动指导工作实践不够。

　由于政治理论学习不够，直接导致自己没能准确地运用马克思主义的立场、观点、方法来改造自己的思想，因此在世界观上，没能够完全确立辩证唯物主义和历史唯物主义的坚实基础；在人生观上也曾出现过理想、信念动摇的问题；在权力观上还要进一步解决权为民所用的问题；在地位观上，也要解决好不论职位高低都应当树立公仆意识，当好人民勤务员问题；在利益观上，要解决好个人利益、XX?XX?部利益和部门利益无条件服从人民利益、整体利益和国家利益问题；在科学发展观方面，要着重解决好工作中树立以人为本原则和坚持眼前利益与长远利益相结合，坚持可持续发展的关系问题；在树立正确的政绩观上，要杜绝形式主义。注重办实事、求实效，注重让人民群众得到实惠。

　?（二）思想改造有所放松。自己由于XX?X，近年来的确有一种船到码头车到站的想法，不用再严格要求自己了，因此曾对思想改造有所放松，致使自己进取心不强，宗旨不牢，模范和表率作用的发挥受到影响。

　（三）不能高标准严格要求自己。近些年来，自己觉得改革开放对党员干部队伍冲击很大，少数人经不住考验出了问题。自己虽然各方面做的不突出，但比上不足，比下有余，总有一种安于现状的想法，因此不论在政治理论学习、完成本职工作，密切联系群众、廉洁自律等方面，对自己都缺乏高标准、严要求。

　?三、下步整改措施

　?（一）加强政治理论学习，增强学习的主动性、自觉性。通过参加中心组学习、以双重身份参加支部学习和自学相结合的方法，结合自己的思想实际和工作实际，认真学习马列主义毛泽江思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对共产主义的信念，坚定对改革开放的信心，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，使自己成为一名立场坚定，信仰牢固、政治敏锐、坚持原则的共产党员。

　?（二）以执政为民的精神做好本职工作。一方面，在思想上树立全心全意为人民服务的观念，强化服务意识，转变服务作风，提高服务质量，切实做到把各项业务工作寓于服务之中，并要在工作中突出研究和解决好XX?XX?等重点、难点问题，努力把保持共产党员先进性教育的成果应用到具体

　篇二：

　党性分析暨对照检查材料 党性分析暨对照检查材料

　（一） 按照党的群众路线教育实践活动的总体部署，按照党性分析和对照检查的具体要求，自己根据党的群众路线教育计划安排，认真通读学习了指定的书目，记录了不少学习笔记，写出了体会文章，总的感到这次群众路线教育实践活动，使个人思想上经受了一次再教育，党性上经受了一次再洗礼，追求上经历了一次再激励，但是，对照党章党纪、对照中央八项规定，对照“四风”的22种表现，作为一名党员领导干部，感到还存在一些亟待整改的问题，下面进行对照检查。

　第一个问题：

　通过对照检查的总体估价 总的感到，自己入党的16?多年里，是一个受党和国家教育培养、对党忠心、努力工作的人生历程。不管形势怎么发展、环境如何变化、考验多么严峻，不论在什么地方，不管在那个岗位，都能不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和同志们的期待。基本上做到了“四个不因”和“四个始终”：

　一是不因接受教育时间长而忽视理论武装，始终保持坚定的理想追求。对党的信仰、对领导的信赖、对国家的热爱，既有朴素的感情因素，也有先进的理论指引。

　二是不因人生顺利挫折而懈怠革命斗志，始终保持进取精神。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。

　三是不因手中有无权力而放松自身要求，始终保持党员的行为准则。该得到党和国家都给我了。不该得的一文也不要，取半文则半文不值。这是我多少年来始终不忘的约束准则。

　四是不因工作时间多寡而满足素质现状，始终保持学习的良好习惯。认真学习新知识，研究新岗位、新职能、新任务和新环境特点规律。是多年来自己养成的一个习惯。始终有一种紧迫感和恐慌感，担心因为素质低而不适应工作，担心能力差而完不成任务，对学习和汲取知识始终保持一种热情和自觉行动。

　第二个问题：

　个人存在的主要问题和成因 虽然自己在总体上保持了共产党员的政治本色，但是，对照党章党纪、对照中央八项规定、对照“四风”2?2种表现，虽然没有发现严重问题，也没有形成真正意义上的“主义”问题，差距和不足还不同程度地存在，主要表现为“四个心理”和“四个不够”。这里“四个不够”是问题，“四个心理”是原因。

　一是党性锻炼时有“定型”心理，思想改造抓得还不够紧。国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上始终有一种恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，重点掌握，注意领会实质、掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定。无论情况多么复杂，在所经历的政治风波面前，都经受住了考验，与党中央保持高度一致。无论担任什么职务，无论从事什么工作，都能始终保持群众本色，坚持走群众路线。正是由于这些经历、这些感受，使自己觉得受党教育时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，已经是“出窑的砖”－定型了，有一种自我满足和放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期意识，不能很好的把握自己，有时把自己等同于普通群众，降低了自我要求标准；有时又把自己看得高于群众，群众观念有所弱化。

　?二是学习提高时有“畏难”心理，业务知识掌握还不够全。对政治理论学习比较重视，能够认真学习、深刻领会，保持一致；但是，在学深、学透上下的功夫不够，有一种过得去心理。对集中学习教育比较重视，能够积极参加，自觉完成规定的学习内容。但是，针对个人实际，有针对性地、有计划地学习不够，特别是对业务知识的学习，钻劲不足，有学也学不会的畏难情绪。客观上有时间、工作经历、成长历程、个人性格等方面的原因，但归根结底还是心理和思想上的畏难清醒所致，表现为在学习上比较懒惰、得过且过，满足于一般的了解，不能深入钻研和持之以恒地坚持，这是学风不够端正的表现。

　三是自我要求时有“原谅”心理，努力进取意识还不够强。多年的成长道路，有过顺利，也有过坎坷；有过荣誉，也有过委屈；有过因取得工作成绩的喜悦，也有过因工作质量不高而内疚。面对顺利和荣誉，能够知恩、知足、知责；面对坎坷和委屈，能够不消沉、不气馁；面对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。每个岗位、每个环境都能心态端正、精神饱满，不管是在什么地方，不论自己是干什么，都能够严格要求，经受住考验。正是因为这种情况、这种状态，使自我要求标准有所降低，有时存在自我原谅，差不多就行。总认为不贪污、不受贿，就不等于不犯罪；没有权、没有利，就不等于没问题。“个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”。产生这样的问题，表面上看是不注意小节，其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念的淡化，实质是缺少先进性的追求和境界。

　?四是工作作风时有“凑合”心理，履行职责标准还不够高。一方面能够坚持说实话、办实事、求实效，少浮躁、不虚伪、多努力。另一方面，工作中时有低标准，自我原谅、自我满足。工作中有开拓创新的意识，但常有“墨守陈规”的心理，有时主观态度上比较积极，但行动上比较谨慎，缺乏一种积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。这些问题虽然是表面现象，但这如同一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到一样，实际却可以看得见，透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线。而这种凑合心理，关键是党员的先进性意识不强，人生观、世界观不够崇高，没有把自己作为党在群众中的重要力量，而是把自己仅仅当成自己，没有站在全局的角度考虑问题，这是最根本的原因。

　第三个问题：

　个人整改措施和努力方向 开展党性分析和对照检查，查找问题是前提，解决问题是根本，建立长效机制是关键。下一步，针对存在的实际问题和挖掘的思想根源，从以下方面进行整改，具体是通过“四个坚持”、达到“四个目的”。

　（一）坚持党性锻炼，努力在坚持群众路线中保持先进性。要坚持“三个强化”，即，强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置，用理论上的清醒保持政治上坚定，自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者；要加强组织纪律，遵守各项规定；要始终维护党的领导权威，保持敏锐的政治警觉性，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致；要认真执行党的政治纪律，保持政治上的清醒与坚定；要自己贯彻落实八项规定，保持优良作风。

　（二）坚持严格自律，努力在履行根本职能中保持先进性。先进不先进，关键在行动。要努力做到“三新”，即，

　篇三：

　个人党性对照检查剖析材料 个人党性对照检查材料 党的群众路线教育实践活动通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风问题做一次大排查、大检修、大扫除。我对照党章、对照改进作风要求、对照先进典型，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人对照检查报告如下，请监督批评指正：

　一、个人对照检查

　?1、对照党章方面：

　党的政治纪律要求每一位党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己，

　一是政治理论学习不够深，理论水平不高，存在探究不深、钻研不透的问题。理论学习没有上升到“我要学”的思想境界，而是停留在“要我学”的被动局面。离上级的要求和自身需要还存在较大差距。

　二是在学习过程中，不能很好地联系实际，学以致用,不善于运用思想理论武器改造人生观和世界观，解决工作中的实际问题。

　三是勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。在当前大力提倡勤俭节约的形势下，自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。对于讲政治、讲奉献的认识不够深刻。

　四是工作中有一些懈怠思想，放松对自己要求，只求独善其身，对身边的人与事关心、关注不够，党员的带头示范性发挥的不够。

　2?、对照教师职业道德规范方面：

　《中小学教师职业道德规范》的核心是师德，而师德的核心是“爱”，这种“爱”如父母般温暖慈祥；是恩师高尚纯洁的爱。但仔细反思自己的工作，还是存在着许多的不足：

　一是对学困生关心不够。在实际工作中，我对调皮的学生和成绩差的学生，有时缺乏足够的爱心，有时会对他们失去信心而大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度；还存有教师高高在上的感觉。

　二是缺乏创新精神。随着教龄的增长，我逐渐失去了激情，满足于现状，在工作中也不够主动，创新。而是领导交代什么就干什么，不深入思考。在接受领导交办工作时，也是按部就班地去做，只力求能够完成工作，不出纰漏就行。

　三是自身修养不够完美。孔子曰：

　“?其身正，不令而行；其身不正，岁令不从。”其意为：

　教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起；率先垂范，做出表率；要特别注重言传身教。在实际工作中，我们往往只注重言传，而忽略身教。基于以上认识，今后工作中，我将针对自身问题不断加以改进，努力做好本职工作。

　3?、对照改进工作作风方面：

　工作作风还不够扎实，贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候无论是对学生还是家长，还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时对学生作业的辅导缺乏持久的热情和耐心。对待学生还存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为学生提供优质服务。

　?4、对照师生关切方面：

　作为一名党员，通过自我梳理分析，查找对比，在与同事的相处中只是一般性的工作交流，很少触及到同事间的相互关心、相互帮助。对待学生更多的时候不能俯下身子走进学生的生活、走进学生的内心世界，有在处理学生问题时不能很好的从学生的的心理角度考虑，处理方法武断。

　5?、对照岗位职责方面：

　作为党员教师，要立足本职，创造一流业绩，在自己的工作岗位上切实发挥先锋模范作用。但更多的时候在工作中我都不能从主观能动性上下功夫，满足于当前工作的需要，缺少长远的眼光；满足于领导交办的任务，自身要求主动性不足；满足于不出问题，与时俱进思想谈薄，工作的积极性、主动性、创造性意识不强，没能充分发挥个人主观能动性。

　?二、产生问题的主要根源 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料学习，我深刻地认识到：

　1?、政治理论学习不够主动、不够深入，没有系统的学习计划。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，认为只要自己在思想和行动上保持一致就足够了，政治理论的学习上花的功夫不够。在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解，致使学习的范围较窄、深度较浅、形式单调，被动学习培训多，主动学习时间少。

　2?、对党的群众路线认识不深，党员模范的带头作用不够强，宗旨观念有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务教育培训对象少。

　3?、党员模范的带头作用不够强，自我管理还有待于进一步提高，不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新，不能在工作中发挥创新意识。

　4?、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；工作中不够主动，不能提前去思考和解决工作中遇到的难点；工作效率有待提高。

　?5、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足；对其他涉及本职工作的文章学习了解不够，涉猎的范围窄、认知程度浅，深入程度不够，仅仅是浅尝辄止，没有自己深入的思考。

　?三、今后努力的方向 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中经常认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

　1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。充分发挥主观能动性，制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不能放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

　2?、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业。坚持实事求是，一切从实际出发，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

　3?、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，积极倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，勤奋工作，树立强烈的事业心和责任感。从具体问题改起，从一件事一件事抓起。要把解决问题贯穿始终，凡是能够及早解决的就尽快解决，坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪，不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作干好。

　四、整改措施：

　1?、加强学习，提高认识，树立自律意识。通过这次党的群众路线教育实践活动，加强学习，提高思想认识，正真树立为人民服务的意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间，高质量完成学校安排的各项任务。

　?2、勇于奉献，树立新教师形象。树立正确的人生观、价值观。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

　?3、深入学生，全力做好教书育人工作。要始终树立正确的教育观、学生观。经常走入班级，扑下身子、深入教学一线，与学生“零距离”、“面对面”，拜学生为师，在学生中汲取教学过程中应该掌握的智慧和驾驭全班的力量。要在深入学生中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与学生一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重他们的创新精神，在他们中发现、挖掘和总结经验，推动教学工作创新发展。

　总之，在教育实践活动中，我将以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，认真完成各项工作任务，为实现学校又好又快发展尽自己的绵薄之力。

　党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料 青铜峡市光辉中心小学文丽红 这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我对照党章、对照改进作风要求、对照先进典型，认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人对照检查报告如下，请监督批评指正：

　一、个人对照检查

　1?、对照党章方面：

　党的政治纪律要求每一位党员，必须坚持党的 领导，维护党的尊严，执行党的决定，时刻与党保持一致。对照这一要求检查自己， 具体表现为：

　一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。

　二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原着少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。

　三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。

　四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。

　?2、对照教师职业道德规范方面：

　通过此次的集中学习和自学，对照《中小学教师职业道德规范》进行认真的自我反思，发现了工作中的