区教研室到校教学视导问题清单

教研室“三位一体”教研活动问题清单 学校：
小学 时间：
2021.3.26 学科 问题清单 整改建议 整改措施 时间节点 责任人 语文 1、 备课方面：单元备课质量不高；

2、 上课方面：基础知识落实不到位；
教学中“语文要素”没有得到体现。

1、 精读课标，深钻教材，教参，把握单元教学目标；

2、 教师导学案的设计每节课环节要齐全，第一课时要落实基础知识，第二课时重在对文本内涵的理解感悟。

1、 组织学科组认真学习语文新课标；

2、 认真学习“三位一体”相关理论；

3、 发挥集体备课的优势，备好单元备课。

4月2日前 数学 1、课堂对学生数学素养的培养体现不足；

2、作业纠错不及时。

1、注重数学课堂对学生数学思维品质的培养；

2、每节课课堂练习要有针对性，课堂目标要节节清，节节落实。

3、作业要有二次批阅，对学生作业中的错误要及时纠正，不拖拉。

1、要求导学案中问题的设计要高质量，要有一定的逻辑性和针对性；

2、课前练习导入要有针对性，为新课奠基；
新课讲完要有不同层次的练习题，对学生的新知掌握情况进行及时反馈；

3、教学检查把作业的二次批阅作为一项硬性指标检查落实。

4月2日期 英语 批阅作业形式单一。

英语批阅很好调动学生的兴趣，可以采用多种形式去评价学生。

1、 对前期的英语作业进一步完善，充实评语；

2、 对今后的作业提出明确的要求，并加强检查督促。

4月2日期 科学 科学实验课落实不到位，学生自主探究不充分。

条件不足可以让学生自己在家里进行实验。课前布置学生完成，课堂上教师再加以演示，加深对科学知识的理解认识。

对所有科学老师提出进一步明确的要求：课前布置学生完成一些便于操作的实验，课堂上教师要完成演示实验。每月月末对学生进行调研。未完成者扣除月工作检查分1分。

4月2日期 道法 1、 对教学内容不够熟悉；

2、 对教学目标不够明确。

课前要多读学科课标，课时目标，教材。目标明确，精心设计道法教学活动，利用好教材。

实行校本研修引领与教学检查中细化对道法导学案与课堂教学的监测，强化道法课堂教学的实效。

4月2日前 教学 管理 校本研修落实不扎实 每学期要实实在在制定学校的校本研修计划，并克服一切困难，按照计划去落实，实现教师的个人专业成长。

校长牵头，各学科组无条件落实每月两次理论及两次研讨相结合的校本研修计划，月工作检查时，学校研修档案和教师的笔记一一必查并及时通报。

4月2日前