二论博客传播对大学生负面影响

　二论博客传播对大学生的负面影响

　内容摘要：博客的个人性、开放性、普及以及心理原因等导致博客信息良莠不分，泥沙俱下。高等院校应密切关注网络文化的建设，构建一个健康、有序、有活力的网络文化境。使大学生在博客中畅游的同时，努力提高自身的修养和鉴赏能力，让博客在未来的道路上和谐稳定的发展。论文关键词：博客,负面影响,原因,应对之策 在《一论博客传播对大学生的负面影响》的文章中，我从博客在中国的发展、博客的特点、博客在网络传播中负面影响的表现等几个方面分析了博客传播对大学生的负面影响。下面我简单分析博客传播负面影响产生的原因以及消除博客道德失范的应对之策。

　1、引起博客传播负面影响的原因 电脑网络具有独立的空间，它以它宽容、自由、平等、即时、大容量、超链接等方式给了人们极大的自由度。在这个空间中,任何人在任何地点都可以自由的表达其观点,无论这种观点多么的奇异,都不必受到压制而被迫保持沉默或一致。然而，任何媒体形式，都有自身的局限性，博客也不例外。博客是把“双刃剑”，我们在为博客的迅速崛起大力赞扬的同时，需要客观、全面的分析博客面临的问题，用科学辩证的方法解决问题，使博客能够扬长避短的稳定发展。

　（1）博客的个人性及开放性 博客具有个人性及开放性的特点。博客在网络传播中最大限度地向私人话语敞开，往往在人际交流中，在他人面前不敢说的话，开在博客中一吐为快，有时甚至在宣泄，这时博客在网络中成为个人空间。同

　时，博客又具有开放性的特点， 大量垃圾信息和对人们具有极度诱惑力的内容容易通过网络进入个人的视野。有 收稿日期：2011－5－4 作者简介：夏祖新（1955－），男，湖北潜江，副高，从事教学管理与研究 些博客为了增加点击率而充斥着暴利、色情等内容，这些信息是对大学生的道德品质、自控能力的挑战，需要大学生有很强的自制力和鉴别能力。由于有些大学生涉世不深，对网络上的各种信息无法正确明辨是非，从而容易跌入罪恶的深渊。

　（2）网络的普及 据中国互联网络信息中心，第 23 次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至 2008 年 12 月 31 日，中国网民规模达到 2.98 亿人，普及率达到 22.6%，较 2007 年增长率为 41.9%，这种增长持上升趋势。网络的普及和发展使大多数人们都能上网，在高校的学生寝室里，80%的学生都有电脑，闲暇时学生们都是坐各自电脑前，直接用聊天工具在网路上对话，偶尔都感叹，有了电脑，互相都不怎么说话了。久而久之，同学间的亲密和信任日渐淡薄,在日常的学习生活中似乎很难找到一个可以深入交流的朋友，心灵空间狭窄，有时内心想法无法倾述，网络博客的应运而生，成为同学们诉说内心的最佳选择。

　（3）网络技术原因 网络空间具有很强的虚拟现实性，但它并非完全等同于现实空间。正

　是这种网络技术上的特殊设置，造成了网络人际传播过程中道德问题产生的可能。网络是社会采用的离散的结构，它是开放的、松散的，没有中央控制设备中心，所有的计算机都处于各自中心地位。这种技术设置的负面影响也是显而易见的：它使得对人们网络行为的管理和控制变的异常艰难，人们的交往以字符为中介，可以“对面相逢不相识”地行走在虚拟空间，在一定程度上助长了人们不道德思想和行为的泛滥，网络为其提供了生长繁衍的温床。由于传播主体不在场，网络对责任主体的控制先天不足，人们可以随意在网上撒谎、谩骂进行人生攻击，而不需要付任何责任。各种攻击、诽谤之言比比皆是。

　（4）个人心理原因 在网络传播过程中，人与人交往首先表现出矛盾性：即有自我隐匿心理和自我披露心理的矛盾并存于网络人际传播动机中。隐匿是以防卫为目的的，它保证了人与人，甚至是和不喜欢的人和睦相处。博客空间的隐匿功能使得网络传播的参与者积极发挥主观能动性和创造性，也极易造成传播中的言行放纵、谎言、不负责任等不道德现象的发生，甚至为变态者或者犯罪分子提供一种极为安全的防护屏。同时人都有一种宣泄的需要，现代人紧张的生活和巨大的压力以及他们内心的自尊使得他们更渴望将烦恼向他人宣泄。因此，博客传播中披露的心理更易呈现。

　2、消除博客道德失范的应对之策 博客在给人们带来众多便利的同时，也给人们生活带来了不可避免的冲击，学校、家庭、社会、特别是高校应密切关注网络文化的建设，

　自觉地担负起时代赋予的重任，构建一个健康、有序、有活力的网络文化环境。目前网络和博客的总体现状是令人担忧的，对于这一状况，我们应该从以下几个方面进行改善。

　（1）政府应该加强对博客的监管，过滤网络入口信息。同时要加强博客立法，通过法律手段对博客的各种行为进行约束。加强网站和博客托管商对博客的监督管理，对发表的文章进行审核，对过激言行进行拦截，必要时给予删除，对屡禁不止的博客进行冻结。通过政府有效的监管，减少各类不良信息在博客中传播。

　（2）高校应在大学生中进行网络道德观念的教育。博客要获得良好的发展的关键是博客自身的管理，这需要人们自我约束，做到自律。在满足个人宣泄、民主的同时，也强调博客参与者对网络和社会的基本责任。对于当代大学生，要唤起他们的自主意识，强化他们的自我道德教育，即道德修养。在自己的内心世界展开善与恶，邪与正、是与非的道德观念斗争，从而不断地更新自我，超越自我。荀子说：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不及跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”良好的道德品质不是一夜之间养成的，特别是对当代大学生来说它需要一个长期养成过程。所以在网络社会应注重积善的方法，强化大学生们的道德意识，不可“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

　（3）高校还需在大学生中进行网络道德知识的学习。道德认识是一个具有丰富内涵的主体精神活动，只有提高了道德认识能力，才能实现博客主体的道德自律。在网络道德认识能力的培养中，网络道德知

　识的学习是必要的。博客文明的提升有赖于全社会文明素质的提高，只有全社会共同携手，各项工作才能出现新的变化。

　（4）切实加强校园网络文化环境的建设，高校思想政治教育者要充分利用现有的网络资源优势，建立优秀的校园网站，弘扬中华民族优秀的传统文化。如建立“思想政治宣传教育”网站、开辟“红色网站”专栏，开展优秀的博文征文比赛、论坛和科技艺术节等网上科技文化活动，从而充分发挥大学生的创造力，营造丰富多彩的网络文化。树立科学的网络文化导向，加强网络管理。要加强技术监管力度，防止网络信息污染，建立严密的网络监控体系。如建立“防火墙”技术，对外来于健康、正面的信息积极地引导，坚决杜绝有害信息的通过。

　博客的发展是一种全新的生活方式，网络文化正在深入地影响着大学生的学习和生活，需要引导大学生正确对待网络，发挥自己使用网络的主动权’抑制网络对他们的不良影响，只有这样才能促进大学生健康成长。

　3 参考文献：［1］叶有全.一种新兴的网络传播方式—博客[J].职业圈,2007·16.［2］方兴东.博客的发展与中国互联网未来的走势[J].中国传媒科技，2006·4.［3］孙晨中.论博客方式的局限性[N].江西财经大学学报，2005·3.［4］向微.传统媒介所面临的网络传播新技术坏境{J].新闻知识，2008·12. ［5］张树梅.网络传播与传统媒介[J].图书馆学刊，2001·4. ［6］周柏平.传统媒体面临的挑战及对策[J]. 《湖南社会科学》，2002·1. ［7］孟建、赵元珂.媒介融合_粘聚并造就新型的媒介化社会[J].

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