有关创业感想

来源:高二 发布时间:2020-09-10 点击:

  关于观看青岛 “十佳女大学生创业明星”颁奖大会的感想青岛市地下铁道公司 机电设备与运营筹备部 梁青  2012年3月9日,在单位的积极组织下,我们观看了青岛“十佳女大学生创业明星”颁奖大会。本次十佳女大学生创业明星分别是:冯晓丛(青岛一球通海产品专业合作社理事长),管子壹(青岛众康伟业节能环保工程有限公司经理),臧芳(青岛盛腾源机械有限公司经理),王倩(青岛曹村草莓专业合作社理事长),艾怡燕(青岛迈朗语言学校校长),薛白(青岛贝纳广告传媒有限公司经理),李柯(青岛金珂纳商贸有限公司经理),肖莹(青岛普琳蜜思家庭烘焙园经理),冯其芝(青岛吉恒利清洁有限公司经理),黄东(都市养牛人牛仔工厂店经理)。俗话说;“不经历风雨怎能见彩虹”,随着社会经济的发展和教育制度的不断完善,大学毕业生人数也在逐年增加,面对如此巨大的就业压力,国家积极拓宽就业领域,同时也鼓励一部分人选择创业,因此,在中国的创业排行榜上不断涌现出许多创业的佼佼者。大学生创业作为解决毕业生就业的一个重要途径,受到政府的高度重视。《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》提出,要“强化高校毕业生创业指导服务,提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的‘一条龙’服务。”各地要建设完善一批投资小、见效快的大学生创业园和创业孵化基地,并给予相关政策扶持,所以现在越来越多的大学生把自主创业作为自己的首选。然而很多大学生在大学期间并没有或没有好好学习创业的相关知识,导致他们所认为的创业就是自己当老板,指挥别人工作。由于对创业的缺乏了解,导致他们一再失败。而形成当今社会这个大学生自主创业难的问题。下面我们来重点分析一点什么造成大学生创业难: 第一,缺乏创业信念。大学生心中的创业,更多的是成功的事例,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。对此他们由于社会经验不足,没有充足的心理准备,创业中如遇到挫折和失败,就感到痛苦茫然,甚至沮丧消沉。另外,他们对公司的运作认识过于简单,没有考虑以后会遇到什么样的风险。第二,设想幼稚,脱离实际。大学生对创业的理解还停留在仅有的一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。但投资人看重的是创业计划中的真正技术含量有多高,市场空间有多大,市场赢利的潜力有多丰厚。对于这些,创业者必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。第三,大学生普遍认为创业当老板就是指挥员工干活,他们对创业问题的认识还处于糊涂状态,还很简单幼稚。因此他们的行为具有较大的盲目性;他们的世界观和思想方法方面还存在着许多谬误,导致难以正确处理一些具体事情。说简单点,就是太嫩,太不成熟。其实创业首先是为自己创造了一个工作岗位。要想帮助更多人就业,就必须有把企业做大做强的能力。而打工是取得创业经验,提高创业能力的好办法。第四,资金缺乏,社会环境不完善。资金是制约大学生创业的瓶颈,没有资金,再好的新技术也难以化为现实生产力。昂贵的学费已使家庭举步维艰,吸引社会投资更是谈何容易。大学生创业失败的先例令人对创业望而生畏,也在社会上形成对大学生创业的质疑。处于转型期的我国社会,创业所需的各种服务体系还不完善,如银行贷款、申请工商注册等环境因素也使他们雪上加霜。

 那么,我们应该如何解决这些问题呢?我认为这要分为两个方面: 第一,自身的创业素质的培养方面。

 首先,我们应该提高个人的创业意识。所谓创业意识是指创业活动中对人起动力作用的个性倾向,包括创业需要、动机、创业理想、信念、责任感等等。作为新时代的大学毕业生,不仅要树立自我的创业意识,实现自身价值,更要树立为社会服务和创业意识,为国家艰苦创业的伟大理想与坚定信念,以及为人民服务的精神。不能把一切希望都寄托在父母、学校和接收单位上,要有敢为天下先的动机和信念,凡创业成功者莫不如此。

 其次,培养我们的创业品质。即创业者的独立性、果断性、坚韧性、创新性等心理品质,是创业者个性人格特点的展示。其实,“创业”对于很多毕业生而言是充满成就感和诱惑力的,但你是否适合走这条路甚或选择一条什么样的创业道路,那就与个人的心理品质有关啦。具有自信心、进取心与事业心和敢于创新、探索的精神是成功创业的基本素质。作为一个在物质方面一无所有的大学毕业生,在创业过程中必然会遇到很大的困难与挫折,要想获得成功,就要具备艰苦奋斗、敬业爱岗、勇于创新的精神品质,以积极乐观、百折不挠的心态去创业。

 再次,丰富我们的创业知识,他包括了创业基本知识、职业发展知识、职业认识、职业向往、职业体验、职业实践、专业知识、经营管理知识、社会发展知识等,虽然它是创业发展的基础,在创业过程中具有比较重要的作用,但却是可以通过努力学习而获得的。例如可采用创业案例教学,加强对学生“三心五力”的培养(即:进取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、动手能力、搜索信息能力、创造毅力),使学生更好的学习创业知识。

 最后,也是最重要的是提高自己的创业能力。在树立了创业信念,具备了果断、坚韧、创新的心理品质,掌握了创业的基本知识后,如何将自己的理想和希望变成现实,就要有对市场的分析、判断和预测能力,根据自身实际情况科学合理规划未来职业的能力和不断提高生产与经营的能力,独立生存和终身不断学习的能力,让这些能力作为实现目标的手段和方法了。而实践教学是创业教育中强化这些能力培养的重要过程,对培养学生理论联系实际,提高实践技能和技术水平及解决实际问题能力等具有重要作用。第二,国家对大学生自主创业的重视程度和政策方面。培养学生的创业基本素质是离不开课堂的,但决不能拘泥于课堂知识的灌输,而应构建起传统的学科课程、活动课程、环境课程三种基本类型之外的更能提高学生综合素质和创业能力的新型教学模式。这种模式即“创业实践活动课程模式”。国家应该在大学多开一些关于大学生如何创业的课程,多编写一些关于大学生自主创业过程中可能会遇到问题及解决方法的书籍。以这样的方法来提高大学生的自主创业能力。

 此外,国家还应尽力给大学生构筑一个良好的创业平台,和谐的创业环境。引导大学生参与创业实践,既需要有活动载体,也要构建大学生创业的服务体系。此外,还要构建创业服务体系。一是提供政策支持。要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落实工作,并紧密结合实际,联合有关部门研究出台和落实新的促进大学生创业的政策法规。二是提供项目支持。要为大学生创业推荐可供选择的项目,尊重学生的选择,以学生自主选择的项目为主,加强创业指导,组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。三是争取资金支持。要广泛动员社会力量,引入风险投资,同时要募集社会资本,本着双赢的方针,探索建立大学生创业基金,为大学生创业提供支持。

 最后,我认为大学生创业要有合理的目标,不要眼高手低,刚开始就想开办一个大企业,这是不可能的。我们可以从小的方面做起,比如我们可以在大学出售一些学生常用的东西,自己摆一个小摊;亦或是在家人的支持下自己开一个小店,家教,自己做一个网站,淘宝,家政服务等等。当然,这是要经过事前反复思考货源,销售渠道,如何获得最大利润等问题,做到胸有成竹。慢慢的提高自己的经营能力和获得足够的资金,最后在把自己的企业做大做强。总之,创业不容易,创业成功更不容易。大学生选择创业就注定要遇到艰难坎坷,如果想要取得成功,在创业初期,不仅要做好充分的准备,还要选对创业的方向;在创业过程中,还应该树立坚定的信念,树立敢于承担风险的意识;在创业有一定成就时,也不应该沾沾自喜,而应该积极进取,寻求更大的发展空间,创造更大的价值。

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