江苏省无锡市江南中学2020-2020学年九年级上学期期中考试语文试题（word版有答案）

　无锡市江南中学 2019 —0 2020 学年第一学期期中考试

　初三语文试卷

　（满分 100 分

　 考试时间：150 分钟）

　一、 积累与运用（共 8 28 分）

　1．根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（8 分）

　（1）________________________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）

　（2）________________________，病树前头万木春。（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

　（3）露从今夜白，________________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

　（4）________________________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

　（5）鸡声茅店月，________________________。（温庭《商山早行》）

　（6）登斯楼也，则有去国怀乡________________________，________________________，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

　（7）若夫日出而林靠开，_______________________，晦明变化者，山间之朝也。（欧阳修（醉翁亭记》）

　【答案】

　（8 8 分）①君子好逑

　②固国不以山溪之险

　③芳草鲜 美

　《桃花源记》

　④经纶世务者

　⑤羌笛何须怨杨柳

　王之涣

　⑥宵眠抱玉鞍

　⑦欲将轻骑逐

　⑧正是河豚欲上时

　【解析】

　默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A A 。

　2．根据拼音写汉字（4 分）

　摇 ye____

　xie____渎

　ke _______ 守

　 箴_______言

　 【答案】

　（3 3 分）曳

　亵

　恪

　zhen

　 【解析】

　试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

　学生 在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

　考点：记 识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A A。

　3．下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（3 分）

　（

　 ）

　A．苏东城等根书面样样精通，既有深厚的文学底蕴，又有较高的审美情趣，真是一个附庸风雅之人。

　B.参加市作文竞赛前，小王自吹自播，夸耀自己的作文水平能技压群雄，结果仅仅得到了

　一个鼓励奖。

　C.中学阶段，是人一生中取知识的黄金时段，我们要有时不我待的进取精神，发奋学习。

　D.老新四军吴成爷爷是我校的校外辅导员，经常来我校与少先队员们分享革命故事，追忆 当年金戈铁马的峥嵘岁月。

　【答案】

　（3 3 分）C C

　【解析】

　试题分析：本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。含贬义。不符合语境。

　考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E E 。

　4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（7）（3 分）

　①中国文字，却是不然。

　②如一个天字，本是苍苍的天，引申为最尊的称呼，再引申为自然的称呼。

　③所以有《说文》《尔雅》《释名》等书，说那转注、假借的道理。

　④若在他国，引申之义，必有诱尾变化，不得同是一字，含有数义。

　③三义不同，总只一个天宇。

　⑥中国文寒，与地球各国绝异，（每一个字，有他的本义，又有引申之义》 A.125643

　 B641253

　C 125346

　D 625413 【答案】B 5 下列对名著《水浒传》有关内容的表适不正确的一项是：（

　）（3 分）

　A 杨志的宝刀有三个神奇之处：砍铜剁铁，刀口不卷；吹毛得过；杀人刀上没血。杨志 因在街上卖刀，遇到了没皮没毛大虫牛二要抢他的刀而撕打，最终杀死了牛二而被送 北京大名府留守司充军。

　B.梁中书派杨志一行人护送生辰纲前往京师。他们行走的路线被公孙胜告知晃盖。智取 生辰纲主要是由公孙胜策划的，参与的人有：晃盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、 玩小五、阮小七、时迁。

　C.武松是下层侠义之士，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，斗杀西门庆，醉打蒋门神， 大闹飞云浦，血溅鸳费楼，除恶螺蛤岭，一步步走上反抗的道路，他是下层英雄好汉 中最富有血性和传奇色彩的人物。

　D.宋江在浔阳楼饮酒，感恨伤怀，写下诗句“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，还题 上落款“鄂城宋江作”。宋江酒后题诗被黄文炳发现，他将诗抄下，交给了蔡九知府， 并说街市小儿谣言中“播乱在山东”之人就是宋江。

　【答案】B 【解析】

　试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。

　 6.《水浒传》中，很多好汉都是被逼上梁山。其中，林冲落草的过程，尤其能体现这个“逼” 字。请你简要说说，林冲被逼上梁山的过程。（3 分）

　【答案】

　原为东京 八十万禁军教头 ，武艺高强。因他的妻子长得漂亮，所以被 高俅 儿子 高衙内调戏，林冲被当朝权奸 高俅 设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，在发配沧州时，幸亏 鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭 高俅 心腹 陆谦 放火暗算。林冲杀了 陆谦 ，冒着风雪连夜投奔梁山泊。

　【解析】

　试题分析：这 是一道考 查 名著 阅读 的 题 型。

　二、共 阅读与赏析（共 36 分）

　第 初三语文试卷第 2 页共 6 页 （一）(13 分）

　李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，道还，客巴西。

　天宝初，南入会稽，与吴绮善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金密殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐 食，亲为调美，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水酸面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益放不自修，与知章、李适之、汝阳王礁、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

　安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王磷辟为府僚佐。磷起兵，逃还彭泽，磷败，当诛。初 ，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，糙寻阳，释因辟为。

　参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

　《新唐书卷二零二》 7. 下列句中的“以”与“其先村以罪徙西域”中的“以”意义和用法相同的一项是（

　）2分）

　A. 摘其诗以激杨贵妃 B. 醒能述以文者 C. 不以物喜 D. 属予作文以记之 第 初三语文试卷第 2 页共 6 页 8. 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（

　）（2 分）

　A. 本文记 叙了唐代诗人李自充满沉浮荣辱的人生经历，突出表现了他鲜明的性格特征。

　B. 李白对杨贵妃不满，故意写诗讽刺她，导致皇上欲重用李白的时候，杨贵妃处处阻挠作梗。

　C. 作为文人的李白是孤做和狂放不羁的，本文体现了他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。

　D. 李白因参加永王李磷的反叛而被判死刑，但因逢天下大赦被流放夜郎，后又被米若思征 9. 解释下列句子中加点的词。（4 分）

　①神龙初，遁还

　 遁：______

　 ②数宴见

　数：_____ ③力士素贵

　 素：______

　 ④见郭子仪，奇之 奇:

　_____ 10. 翻译下列句子。（5 分）

　①山水之乐，得之心而寓之酒也。（2 分）

　_____________________________________________________________________ ②会赦，还寻阳，坐事下狱。（3 分）

　_____________________________________________________________________ 【答案】

　7. （2 2 分）

　B 8.D （4 4 分）①逃跑

　②屡次

　③一向

　④以之为奇

　9. （4 4 分）① 山水之乐，得之心而寓之酒也

　② 恰逢大 赦 天下, , 返回浔 阳, , 因为犯了事而 下狱 的。

　【解析】

　参考译文：李白，字太白，他的祖先在隋末因为获罪被迁居西域，神龙初年，才逃回，客居巴西。天宝初年，李白前往拜见贺知章。知章看了他的文章，叹息说：你是天上下凡的仙人。知章向玄宗说了这些情况，玄宗在金銮殿召见（李白），谈论当世之事。李白当即奉奏一篇。皇帝下令赏赐食物，又下诏让李白在翰林院供职。李白还是与酒友在闹市上酗酒，皇帝坐在沉香亭，情意有所感，想让李白写文章，就召李白进宫，而李白当时已醉。（他）酒稍 醒，拿起笔就写成了一篇文章，（文章）词句婉丽真切没有任何宿构。帝很爱李白的才能，屡次宴请会见。李白曾侍奉皇帝，喝醉了，让高力士脱靴。高力士一向显贵，就把这当作耻辱，就断章取义摘录李白的诗来激怒杨贵妃。皇帝想让李白当官，杨贵妃就加以阻止。李白自知自己不被皇帝身边的人所容纳，就更加放荡不羁，恳求回乡，皇帝赏赐金钱放他回去。李白游历四方，曾乘船和崔宗之从采石到金陵，穿着官服坐在船中，旁若无人。

　（二）夜雪（5 5 分）

　白居易

　已讶念枕冷，复见窗户明。

　夜深知雪重，时闻折竹声。

　【注】此诗作于诗人谪居江州时。

　11. 诗人从 哪几个感官角度来表现“雪重”的？（2 2 分）

　___________________________________________________________________

　12. 三、四两句用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？（3 3 分）。

　【答案】

　（1 1 ）

　答案：“已讶衾枕冷”，从人的感觉写起，通过“冷”不仅点出有雪，而且暗示雪大，因为只有雪大才能令空气也变得寒冷；“复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪之大，夜深却见窗明，正是深厚积雪的强烈反光给暗夜带来的光亮；“夜深知雪重，时闻折竹声”，从听觉写出雪势有增无 减，只有厚厚的积雪才能将竹枝折断。诗人全用侧面烘托，生动传神地写出一场夜雪。（三个角度，各 1 1 分。）

　（2 2 ）答案：“折竹声”于“夜深”而“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠；这不只为了“衾枕冷”而已，同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂和忧愁。（只答孤寂、忧愁，得 1 1 分；结合诗句分析，并答出孤寂、忧愁的心情，得 3 3 ）

　分。）

　。

　【解析】

　鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D D 。

　（三）

　（6 6 分）

　中国古代的城市大多是因政治功能而形成并生存的 ，基本上都是从国都至县( ( 邑) ) 的各级行政机构驻地。这些城市往往也是全国的或地区的经济中心、文化中心，甚至是军事中心。但随着政治中心的转移，一座城市的其他功能也可能随之消失。一旦城市的功能改变，即使自然条件依然如故，相应的硬件和软件都会随之改变。否则，这些硬件和软件不是过剩就是不足，或者只能废弃，城市就会失去生命力。

　城市功能的生命力很大程度上体现在城市的文脉上。所谓“城市文脉”，就是指一座城市的文化及文化传统 —— 不仅仅是指当时存在的文化，还包括过去的文化。因此与城市的功能是否延续有密切的关系，如果这两者是延续 的，那就形成了一 种传统；如果两者是不同的，或者以往有过这样的不同，这种传统就中断了，难以形成文脉。一座城市，尽管现在的文化很发达，如果过去的文化已不复存在，或者从来没有这样的文化，要形成文化传统必定要假以时日，形成自己的文脉则更需要长期的积累和绵延。

　另一方面，只有形成了自己的文脉，并且得到延续，城市的功能才能得到充分的发挥，才有可能推到极致。文脉不仅是城市的基本设施、名胜古迹、文物遗址的积累，更是一代代城市人的文化和智慧的结晶，足以保持城市的记忆，提供调节人地关系和适应变化发展的经验。

　但是在城市发展的 过程中，并非所有的城市都能保持不变的功能，特别是在一个急剧变革的时代，受到天灾人祸的摧残，一些城市的功能被强制改变，城市被破坏殆尽，延续数百上千年的文脉就此中断，幸而不绝如线，也已岌岌可危。例如，三国吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝的都城建康( ( 建业) ) 作为南方的政治、经济、文化中心存在了三百多年，其功能基本不变，文脉得以延续。但到隋灭陈时将建康城彻底毁灭，将地区行政中心迁往别处，当地人口几乎全部外迁，这座六朝古都便从地图上消失了。尽管以后的南京是在这片土地上重建的，但除了战火毁灭不了的古代遗址遗物外，还有多少六朝 遗风？

　但为延续文脉着想，一座城市需要保存最低限度的古物、旧物，才能保持城市的历史记忆。因为这些物件曾经是城市多数居民的住所或活动场所，也是当时的文化和传统赖以存在和延续的物质基础。如果让城市的后人仅仅凭着文字和图象去想象，大多数人是不可能理解生动的历史，留下深刻记忆的。何况在物质生活得到满足的情况下，居民的精神生活要求会不断提高，对国家和城市的记忆正是他们所需要的。这些记忆中还包含着我们今

　天不一定知道或理解的抽象的智慧和价值观念，原物的保存才能给后人以破解或汲取的可能。即使是属于封建、迷信、腐朽、反动、罪 恶的旧物，也有必要适当保留一些，以便让后人了解历史的另一面。

　( ( 选自《环球人文地理》) )

　13. 请你说说本文第 ② 段的论证思路。（3 3 分）

　_____________________________________________________________________________

　14. 说说文章第 ④ 段最主要运用了哪种论证方法？有什么作用? ? （3 3 分）

　【答案】

　13 ．首先摆明观点“城市功能的生命力很大程度上体现在城市文脉上”。然后论述“城市文脉”的含义。接着用对比论证的方法，论述了“文脉”与“城市功能”的关系。

　15. 主要运用了举例论证、对比论证的论证方法，具体突出论证了一些城市的功能被强制改变，城市被破坏殆尽，延续数百上千年的文脉就此中断，幸而不绝如线，也已岌岌可危。

　【解析】

　考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解 B B

　( 四）

　名人墙

　（2 12 分）

　 哥已经来弟家三天了。

　哥终于支支吾吾，把自己的来意讲明了。

　弟是将军，是小清河村里走出去的最能的人，也是乡里有名、县里挂号的人。哥是小清河村村支书，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了，小清河就要变成黄水 河。河上无桥，村民出行，村里的孩子们来来回回上学又成了问题。哥在新任村支书面前夸下海口，他去省城找他的老三，一定要把修桥的钱给化来。

　哥，不是兄弟我不念乡情，我确实有我的难处。家大业大是不差，可向我伸手的地方也多啊„„你也这么大年纪了，回去好好跟嫂子过日子吧，折腾啥呢？你一手能翻了咱那穷窝的天吗？

　弟满脸真诚，说得哥红着脸低了头。

　哥走了„„

　哥没再向弟开过一次口，回家他闷闷地跟新任村支书说，老三有难处，咱不能难为他。靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧！

　哥带头把自己 存的那点养老钱全拿出来，又挨家挨户动员，再苦不能苦孩子啊。那些心下犹豫的村民，也就不好再说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召，顺其自然，哥成了建桥的大总管，从桥体设计到材料的置备，他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驼着背，顶着一头白发，在人声喧嚣的工地上指挥人，指挥车，有爱开玩笑的年轻人，从“嗵嗵嗵”的马达声里，冲他大喊：大爷，我看你有大将军的风度。

　工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的牙洞来，额前的 一缕白发在风里一下一下地翻。

　桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不用再肩挑手提，三轮机动车可以开到家门口，孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河，村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。

　修了一座桥，把哥累得不轻。原来就年老体弱的人，身体越发弱下去，他要拄着拐棍才能从家里走到桥上看看。夕光晚照中，村里上空的炊烟袅袅地升上天空。牛羊归圈，孩子放学， 村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。

　大爷好啊。

　大爷爷好。

　„„

　每一个过路的人，看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。

　哥回应着，脸上的笑意久久不去。

　哥给弟打电话，说小清河上有桥了，小车可以一直开到家门口。哥想弟了，年纪越大，越是牵念。弟却总是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的样子。

　哥便不再说什么，叮嘱几句，挂电话。

　弟回来时，哥已经缠绵病榻多日。弟不是是专程回来看哥的，是回来参加县里 的一个活动。县里要树一面名人墙，把全县在全国各地的显要都召集回来，给他们立传扬名，也是对县里的一项是宣传。

　弟说，这是县里的大事，自己再怎么忙也要回来呀。

　是，是该回来。人不能忘本。哥拉着弟的手亲不够。

　呵，你以为他妈的他们白请我回来呀，每个人都要带着货回来。一个名字刻上去，二十万。弟还是那气度，当将军当惯了，说起话来骂骂咧咧。

　二十万块？二十万啊„„哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了，疼得他直吐凉气。二十万块，我们乡下人几家一年不吃不喝也攒不够二十万，我们修桥才花了四万多„„

　花二十万，就为把名字刻在石头里 —— 哥到死也没想明白弟这算的是哪门子帐。

　（选自《4 2014 年中国微型小说精选》，有改动）

　15. 本文共写了四件事情，根据文意，用简洁的语文补充故事情节。（2 2 分）

　①哥找弟筹资修桥，弟回绝并责怪哥折腾。

　→哥②

　，桥修成

　→③哥牵念弟，打电话，弟借口忙未归

　4.

　，

　16. 联系上下文，体会文中画线句子的含义。（3 3 分）

　满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。

　_______________________________________________

　17. 根据括号内的要求，赏析下列语句（3 3 分）

　哥脸上的笑容慢慢敛了去，他的肝又开始疼了，疼得他直吐凉气。

　________________________________________________________

　18. 如果让你选择，你认为哥弟中谁的名字更应该刻在名人墙上？请结合全文说明理由。（4 4分）

　【答案】

　15. ①回绝并责怪哥折腾②操管修桥（或出资动员指挥修桥）③带巨款回县为刻名。

　16. 哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，表明哥对这座桥感情深厚，表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足，哥的光辉形象如雕塑一般，定格在村民心中。

　17. ⑴运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了新桥修成 后小清河驯顺、柔顺的情形 ，突出了新桥所发挥的重大作用。⑵运用 神态和动作描写。形象逼真地表现哥听到弟为留名花那么多钱时的不理解、震惊、心痛、表现出弟的做法对哥的打击之大、伤害之深。

　18. 我认为哥的名字更应该刻上名人墙。哥心地善良，全心全意为村民着想，退休多年操心筹钱修桥；哥慷慨无私，拿出自己全部的养老金用于修桥；哥勇于担当，年老体弱仍一手操管修桥。哥的所作所为，倍受村民敬重。而弟爱慕虚荣，身为将军，不念亲情乡情，不为乡亲办实事。

　【解析】

　考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解 B B 。

　三、 表达与交共 流（共 40 分）

　19.课堂上，师生用心一起走过，智慧之花在这里灿烂开放；操场上，你我携手一起走过， 友谊的汗水让脚步更加坚定；家庭里，家人一起真情走过，可贵的亲情更加滋润芬芳；社 会上，大家一起和谐走过，爱的琼浆就会使我们的纽带固若金汤.„„ 请以“我们一起走过”为题，写一篇记叙文。

　要求：

　（1）内容具体，有真实情感； （2）字数不少于 600 字； （3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

　【解析】

　试题分析：这是一道命题作文。根据提示“我们”的含义需要写两个人以上的事情，此文应该抓住“走过”的积极方面 选材立意，走过是一种精神，一种意义，一种过程„„写出你在走过中发现了美好，在走过中懂得了体谅，在走过中逐渐走向成熟等等都是积极的立意。

　考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E E 。

　 初三语文试卷答案

　一、积累与运用（共 28 分）

　1．（8 分）①——⑥略

　 ⑦忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　 2．（3 分）斟

　详

　匪 3．（3 分）

　A

　4．（2 分）

　B

　5．（2 分）

　D

　 6．（2 分）

　C

　 7．（3 分）C C

　8．⑴ （1 分）

　卢俊义

　 ⑵（2 分）

　史文恭射伤晁盖，致其死亡

　（人物“史文恭、晁盖”，1 分，事件 1 分）

　⑶（2 分）（卢俊义主观淡泊，无坐头把交椅的意愿；卢俊义上梁山较晚资历不够，不能服众，故做不了领袖；宋江深得梁山众好汉拥戴，大家希望宋江坐第一把交椅；宋江吴用等早已谋划好让宋江做山寨之主。答对 两点即可得 2 分）

　二、阅读与赏析（42 分）

　9．（2 分）

　D

　10．（2 分）

　C

　(太祖命令亲信官吏取库藏绢分给部下,不是官吏私自）

　11．（4 分）

　⑴属：写

　 ⑵逾：越过

　⑶既：已经

　⑷及：等到 12．（4 分）

　⑴契丹军果然大规模到来，受到攻击而逃走。（“果、大、击，走”各 0.5分）

　 ⑵显德年间，宋太祖攻克滁州，世宗派遣窦仪登记没收那里的官府仓库。（“中，克，籍，其”各 0.5 分）

　【参考译文】

　窦仪，字可象。蓟州渔阳人。窦仪十五岁能撰写文章，晋天福年间举进士。

　 开运年间，杨光远占据青州叛乱，当时契丹南侵，博州刺史周儒献城投降，杨光远与周儒派人引导契丹轻骑在马家渡渡过黄河。当时景延广掌管禁卫部队，颜衎担任知州，就派遣窦仪入朝奏报。窦仪对执政大臣说：“前日与颜衎议论事态变化，有所忧虑，所以乘驿车日夜兼程赶来。国家如果不用良将重兵扼守博州渡口，恐怕周儒必定引导契丹越过东岸与杨光远的军队会和，那河南就危险了。”不久，周儒果然引导契丹渡过黄河，增设营栅。少帝驻军黄河岸边，当即派遣李守贞等率领一万军队，水陆并进，镇守汶阳，占据要害。契丹军果然大规模到来，受到攻击而逃走。后汉初，召为右补阙、礼部员外郎。

　窦仪学问渊博，风度严正庄重。弟弟窦俨、窦侃、窦偁、窦僖都相继进士及第。冯道与禹钧是旧交，曾赠诗，有“灵椿一株老，丹桂五枝芳”的句子，缙绅经常诵读，当时号称为窦氏五龙。

　 当初，周祖平定兖州，商议将要把被协从的人全部杀掉。窦仪告诉冯道、范质，一同向周祖请求，都得以保全性命。显德年间，宋太祖攻克滁州，世宗派遣窦仪登记没收那里的官府仓库。太祖又命令亲信官吏取库藏绢分给部下，窦仪说：“太尉刚刚攻下城池，即使把全部库藏拿来分给官兵，谁又敢说什么。现在已经登记在册，就是国家财物，不奉诏书不能拿走。后来太祖多次向大臣称赞窦仪忠于职守，想任用他为宰相。赵普顾忌窦仪刚直，就提携薛居正为参知政事。窦仪去世，太祖哀怜地对身边的人说：“上天为什么这么快就夺走我的窦仪呢！”惋惜没有重用他。

　13．⑴（3 分）这首诗描绘了繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等景物，（1 分，写出 3 个即给 1 分）生动描绘了冷寂的月夜景色，（1 分答到“寒冷”“寂静”“宁静”都可给 1 分）营造了凄清、寂寞的氛围。（1 分“凄清”、“寂寞”任一点都给分，其他答案言之成理也可。）

　 ⑵（3 分）谪居僻远之地，环境凄清(2 分)；被贬孤独愁苦，无人理解。(1 分)

　 14．（3 分）打比方，举例子。形象生动而具体地说明纳米技术应用于日常生活却被忽视的现象。

　15．（3 分）说明控制电子群体是微电子技术实现其功能的最重要的方式，除此之外还有其他方式，体现了说明文语言的准确性。

　16．（2 分）（1）鼓励企业参与纳米技术的研发和使用 。（2）尽快建立纳米技术的国家标准以及认证认可制度 。

　 17．（4 分）高达、挺拔、枝繁叶茂，年代久远。②它的树荫和果实给我们带来快乐和恩惠。③它的神秘也带来麻烦。④有关它的传说让人们心生敬畏。

　18．（4 分）以身护树，可见他极其珍爱老柿树。②让左邻右舍分享柿子，可见他慷慨淳朴。③驱赶据说会给村里带来凶兆的乌鸦，可见他善良又有点迷信。④给受伤小孩送半年饭，可见他能够承担责任，珍视邻里关系。（与人为善）

　19．（4 分）运用动作描写和心理描写，写出了我对老柿树的珍爱和担心。（1 分）与下文看到老柿树依然安好的快乐兴奋形成对比，突出文章主题；（写出“对比”就给 1 分）。结构上承上启下，（1 分）承接上文得知舅舅给树列出五大罪状的哀伤和担心，引起下文看到树依然安好的快乐与兴奋的描写。（1 分）

　20．（4 分）老柿树象征了善良助人、慷慨无私、与人为善等传统美德，（1 分）也象征了清新淳朴的民风。（1 分）

　舅舅梦到在砍伐老柿树前一天晚上出现了家毁人亡的征兆，（1分）在警示人们，丢掉传统，失去清新淳朴的民风，会带来灾难性后果。（1 分）三、表达与交流（共 60 分）

　21．建议切入分 47 分