中小学思想政治教育更应贴近生活

　 中小学思想政治教育更应贴近生活

　中小学是少年儿童身心发育的重要阶段，也是一个人人生观、价值观和世界观塑造的启蒙阶段，这一时期的思想教育决定着一个人发展方向，特别是在当前物欲横流，拜金主义泛滥的的形势下，加强对青少年儿童的思想政治教育显得尤为必要，特别是对学生进行爱党、爱国的教育更为迫切。

　笔者曾在一所初级中学走访学生，大多数学生对祖国的概念还是比较明确的，但对共产党的概念比较模糊，除对毛泽东、周恩来、邓小平等党和国家领导人略知一二外，对其他党和国家领导人说不出几个，特别是对党的组织机构几乎说不上，对党的历史糊里糊涂。从小范围来说，只知道学校里有校长这个职位，不知道有书记，不明白书记是干什么的，更不清楚党支部、团支部等组织的构成和作用。还有的学生不知道党的生日，对政治生活毫无兴趣，学校思想政治教育薄弱化倾向越来越明显。

　造成思想政治教育薄弱的原因很多，主要表现在：一是学校一味追求升学率，重视抓学科教学，轻视思想政治教育；重视学校行政机构建设，轻视思想政治教育机构的建设；重视学科教学投入，轻视思想政治教育投入。二是学校思想政治教育机构不健全，作用发挥不明显。有的学校党团组织不健全或只有机构没有人员，有的虽有人员，但为了给教学工作让路，没有更多更好地开展活动。三是思想政治教育内容不丰富，形式不活泼，枯燥乏味，吸引不了学生。

　诚然，有人说，中小学生年龄尚小，对政治不懂或对政治生活不感兴趣无关紧要，应重视科学文化知识的学习，等将来长大了再去接触政治还不算晚，况且中小学生要为将来考大学打基础，重视文化科学知识有何不当？但笔者认为，中小学是塑造人的思想灵魂的重要阶段，切勿忽视对他们进行思想政治教育，要通过思想政治教育从小培养他们爱党、爱国，消除他们崇洋思想，自觉抵制资产阶级自由化倾向。

　学校党支部是最基层的党组织，其职责中有重要的一项就是加强对师生的思想政治教育，而中小学的党支部又做了些什么？除了每年发展几个党员，组织党员学习几次外，几乎无所事事。

　在实行校长负责制的中小学，校长成了学校的领导核心，而党支部成了政治核心，而政治核心一旦失去了领导权，政治核心就显得苍白和无力。一是党支部的政治决议得不到执行。广大教师只认校长的指挥，对支部或支部书记的工作安排无动于衷，因为校长掌握着教师的去留、升迁和利益分配，而党支部没有这个权力。二是教师对思想政治教育活动不热心，不参与，甚至抵制或反对。这里面除了体制的问题外，就是思想政治教育见效慢或见不到成效有关。

　大多数人认为学生成才的关键与思想教育有关，但要真正地把思想政治教育提高到重要位置却很难，难就难在切入点。

　过去忆苦思甜，对经历过苦难的人来说是有作用的，而对一生下来就在蜜罐里长大的青年一代来说，讲了还觉得好笑。曾有人对孙子讲过去没粮食吃而吃树皮的故事时，孙子笑着说：没粮食吃，怎么不吃肉啊？我们讲饥荒时吃野菜，青年人则理解为那是绿色食品；我们讲拾金不昧，青年人则理解为傻冒；我们讲国民党反动派如何作恶时，青年人则说我们没见过，谁信？我们讲中国共产党的伟大、光荣、正确时，他们则说共产党队伍里也有腐败分子。我们讲共产党的干部是人民公仆，他们则说公仆为什么坐小车还要主人夹道欢迎？诸如此类，你不由得不相信，思想政治教育的尴尬与艰难。

　如何才能破解思想政治教育这个难题？笔者认为：一要加强学校党团组织建设，要让党团组织有位有为。不能让党团组织成为摆设，要给党团组织必要的权力，领导学校的思想教育工作；二要理直气壮抓思想政治教育工作，这是党团组织的职责所在。要排除干扰，坚定不移地执行党的教育方针，使学校真正成为普及党的知识的阵地，宣传党的窗口，培养党的人才的摇篮。三要让中小学思想政治教育开展得生动、活泼并有成效，笔者认为，应从以下几发方面入手。

　一是让历史说话。如，我们对学生进行革命优良传统教育时，可以组织学生去革命博物馆、纪念馆、烈士陵园等地方参观，让学生通过真实而翔实的历史资料感受一下革命岁月的艰苦，领会今日幸福生活的来之不易。

　二是通过欣赏影视文学作品，对学生进行熏陶。组织观看革命战争等历史题材的影视作品或读此类小说，让学生在光与影的变幻中，深切感受那个时代生活，认识那个时代，解读那个时代，从中受到感染和熏陶。

　三是现实生活的对比。我们可通过走访不同家庭、不同人物或不同的社会生活场景，回来后，让学生找不同，在进一步诱导学生分析这些不同的原因，从中吸收教益。

　四是身边的榜样。通过身边优秀学兄学弟学姐学妹的故事，毕竟他们是活生生的人，看得见，听得着，可信度高，教育效果就明显。通过开展学身边人，做自己事活动，激发学生向先进看齐，向模范学习。

　五是进行体验教育。如组织学生进行野外生活训练，体验做饭、搭帐篷的辛苦，亲自尝尝野菜的味道。或去工厂（工场）劳动，体验劳动的辛苦，感受劳动带来的愉悦等。

　六是在娱乐中的潜移默化。如唱红歌，举行红歌比赛等活动，既丰富了学生的文化生活，又对他们进行了思想教育，虽不说教一句，效果却是无庸置疑的。

　无论搞什么活动，我们都要对活动进行总结，说艰难，言业绩、讲成就、话幸福最后都归于伟大的党，让学生认识到党的伟大和光荣。久而久之，党的光辉形象就深深扎根于学生心中。

　中小学是培养人的场所，培养什么样的人至关重要。只要我们坚持抓好思想政治教育，才会涌现出大批爱党爱国有文化讲科学的优秀人才，我们党才会后继有人，党的事业才会兴旺发达。