丹心奉献学习教育 行动诠释师德——“十佳师德标兵”个人先进事迹

来源:初二 发布时间:2020-09-25 点击:

  丹心奉献教育 行动诠释师德——“十佳师德标兵”个人先进事迹

 丹心奉献教育 行动诠释师德——记咸宁高中谢余波同志“十佳师德标兵”个人先进事迹

 谢余波,男,三十九岁,中共党员,咸宁高中数学教师。“学高为师,德高为范,做无愧于人民的好教师”是他的座右铭。初为人师的时候,他就深深懂得,要做学生的示范,就必须学识让学生信服,人格让学生佩服。他戒骄戒躁,全身心投入教育教学工作中,钻研教材,研究学情,严于律己,让自己人坐得下来,心沉得下来。在执教的这十六年里,经历了无数的坎坷与悲欢,跌倒了,爬起来;成功了,会心一笑后整理行囊继续前行。从不敢放松自己,时刻用高标准要求自己,谨记用爱心浇灌学生,努力用学识引领学子,在咸宁高级中学这片教学沃土上,教育教学各方面都取得了丰硕的成果。

  潜心为人师,精心育桃李

 爱生如子,爱岗敬业,默默奉献。谢老师一直要求自己以宽厚的肩膀,灿烂的笑容,迎接着每一位学生,尽全力对待每一个学生,给予他们温暖和关怀。

 留心先进生。教师的责任不仅仅是教给学生现成的知识,更重要的是让学生获得发现真理的能力,让学生充分享受发现的乐趣。谢老师秉持这一教学理念,交上了让学生、家长、学校都满意的试卷。2009年辅导张小兵、程舟同学参加湖北省数学竞赛,获省三等奖。2016年,他所带班级娄志强同学以全省25名、695分的高分考取清华大学,张志伟同学以678分考取浙江大学,全班600分以上20人,一本61人,刷新了咸宁高中高考历史。

 关爱贫困生。一直以来,他用真心、用爱,为困难学生撑起一片温暖的天空。2010年班上有位品学兼优的学生聂茜,妈妈在她十岁时去世,父亲是特等残疾人,家庭经济就靠八十岁的老奶奶拾荒维持,他了解到这个情况之后,主动联系团区委,找贫困家庭帮扶对象,解决她学习和生活费用难题。作为班主任,他不仅关心她的学习,更关心她的生活。年终岁末,别的同学都穿上新衣过年,他细心察觉到聂茜的羡慕与悲伤,就用自己有限的工资亲自上街为她置办新衣。

 关注后进生。陈佳本是一位“三限生”,家长对他期望不高,只要求能上个二本。谢老师仔细观察发现这位学生学习十分刻苦,只是方法欠佳,如果有所改进,相信成绩能更上一层楼。谢老师给予他充分的信心的同时,也格外关注,连续三年的课内详细讲解和课外悉心辅导,使得陈佳的成绩大幅提高,高考以高出一本线28分的成绩考取了湖南大学。关注后进生,不仅要关心他们的成绩,更应留意他们的心理状态。2002年冬天一位学生何婷与母亲闹矛盾,晚上离家出走了。何婷一家是外地人,又只有她母亲在家,当时她母亲惊慌失措地哭着打电话给他。谢老师既替学生的母亲担心着急,又心疼学生学习生活艰辛,一个人徒步找遍了全咸宁城,通过多方打听,终于第二天在城郊找到了何婷。当他拖着疲惫不堪的身子回家,才发现,袜子和脚后跟被血粘在了一起,脱也脱不下,一扯就是钻心的疼痛。就是拖着这样一双脚,他又连续几天上门做何婷的思想工作,让她有信心和勇气重返校园。他的努力,终于让一个有严重思想问题的学生豁然开朗,让一个绝望的母亲重新燃起希望。

 舍小家为大家,丹心普照杏坛

 淡泊名利,服从组织安排,秉持大局观念。在第一届高二升高三时,经过师生的共同努力,班上的学风都已是一片大好,高考有望创造优异的成绩。可他不计名利,遵照学校安排,毫无怨言地下高一继续熟悉教材教法。有很多学生因为他的离开找学校要求他回来继续带他们,他一个个找学生去做思想工作,终于让学生接受了学校安排的新班主任,之后还经常去了解他们的情况,安抚其情绪。

 鞠躬尽瘁,工作先于家庭。他是一名“不负责任”的家长,教育了别人的孩子,却疏忽了自己的孩子。在2010年,年仅一岁的儿子高烧不退病情难以控制,辗转于咸宁武汉各大医院时,他两肩挑负着班主任的重担,几乎无暇顾及幼儿,仅有的几次探望也都是早上六点查完班,上完课然后匆忙赶往汉口,晚上六点又赶回学校查班和查寝。他是一名“不孝”的儿子。母亲患有严重的糖尿病,他没能在病床前常侍汤药,即使是住院,他也难以长期陪伴亲人左右尽孝。他是一位大公无私的丈夫。作为省派资教生的妻子工作五年依然没有转正,他从没有怨言,作为一名党员,他从不向组织提要求。在儿子心里他是铁石心肠的父亲,在医生眼中他是罔顾亲情的儿子,在妻子口中他是公而忘私的丈夫。其实人非草木岂能无情!此时他正如李密的《陈情表》里说的“欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许,臣之进退,实为狼狈”,左右为难进退维艰,原来在家人的病痛与学子的期盼中,也是这般孝义难两全啊!但是他深知知识救人科教兴国,只能舍小家为大家,选择义无反顾地站在教育前线。凭着一股子狂热与痴心,他渐渐赢得了家人的谅解与支持。

 

 以永无止境之心,求日进日新之境

 习近平总书记指出,党员、干部加强学习,避免“迷、盲、乱”。不断提高自己、丰富自己,目的是提高工作水平和质量;否则就如同“盲人骑瞎象,夜班临深池”。作为一名有着有着10年党龄的“老”党员,谢老师清醒地认识到为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。执教以来,他在重师德、精师道、铸师魂的道路上上下求索,初心不悔,积极参战区市省国家等各级各类教育教学比赛,成绩斐然;主动参研班主任、党员干部管理工作的先进经验,收获颇丰。现将其部分获奖情况剪略如下:

 2002-2005积极参加国家级十五课题《信息技术条件下“导、学、评、构”互动教学模式的实践与研究》,有一个教学软件获省二等奖,两个获省三等奖,同时课题获国家级一等奖。

 2006年市青年教师优质课竞赛,优质课《函数图像的变换》获市一等奖;

 2008——2009年度被中共咸安区教委授予“优秀共产党员”荣誉称号;

 2010年被评为“湖北省数学学科优秀教师”;

 2012年获咸宁市“五·四”青年奖章;

 2013年湖北省青年教师优质课竞赛课题《统计与概率思想》获一等奖;

 2016年参与中国心理学会普及工作委员会“十三五”科研规划重点课题《高效用脑与学习效率提高研究》获科研课题一等奖;

 2014年在全国高中青年数学优秀课展示与培训活动中,荣获优秀课三等奖;

 

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