党委(校长)办公室副主任个人述职述德述廉报告

来源:五年级 发布时间:2020-09-23 点击:

  《党委(校长)办公室副主任 0 2020 年个人述职述德述廉报 告.doc》 党委(校长)办公室副主任 2020 年个人述职述德述廉报告 2020 年,本人能够立足党委(校长)办公室副主任工作岗位,勤奋工作、履职尽责,为办公室和学校工作贡献了自己的力量。现述职述德述廉如下。

 本人能够较好地处理工作和学习的关系,边学习、边实践,通过学习促进工作,通过工作增强学习的针对性。主要是努力加强了三个方面的学习:一是系统地学习了党的十八大及其系列全会精神、党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神,不断提高自身的政治素质,努力用先进的思想武装头脑、指导实践、推动工作。二是努力学习高等教育教学规律,不断提高业务素质,努力适应岗位需要。参加了由复旦大学承办的“双一流”建设与办学治校能力提升培训班。通过 5天的学习培训,进一步加深了我对中国特色社会主义理论体系的科学把握,提高了以党的最新理论武装头脑 二、认真履行岗位职责,工作上发挥先进性 对照办公室副主任岗位职责,一年来主要做了以下四个方面的工作: (一)拉升标杆,不断提高文稿撰写质量 我和秘书科的同志们一起,起草了学校年度工作总结、工作

 要点,部分领导讲话稿、综合性文稿和对外交流材料等共 60余篇的文字材料。承担的文字材料繁多,对个人能力、耐心都是一种考验,在人手少、任务重、时间紧的情况下,我较好地完成了校领导、办公室领导安排的工作任务,经受住了考验,也在工作中锻炼、提高了自身的能力。

 整理印发了党委会、校长办公会、重点工作推进会等会议纪要 76 期,全面、完整、真实地记录了与会领导的每一句发言,为学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作留下了重要的原始记录。在省审计厅进校审计期间,多次就重大经济责任问题提取党委会、校长办公会的会议记录、会议纪要,我们提供的会议记录、纪要也为学校的一些重大事项决策提供了有力支撑和重要佐证。

 一年来,审核、修改、完善与登记各部门起草文件 500 余份。在公文处理过程中,我不断加强公文格式规范和文字校对工作,努力提高办文质量,力争从办公室出去的公文经得住广大教师的推敲和时间的检验。同时,要求机要科的同志认真细致高效地做好收文办理工作,2020 年我校共接收国务院(省政府、市政府)、中共中央(省委、市委)纸质文件 1000余份,接收明传电报与密码电报 130 余份,接收下载省教育厅电子政务平台文件约 1150 余件,并转入 xx 学院电子政务平台运行,接收六安市协同办公系统电子文件 1200 余件;学校 2020 届毕业(学位 40000 余次。

 按照《高等学校信息公开办法》,积极推进学校信息公开工作,通过信息公开网这一平台,保证了学校招生考试信息、财务资产及收费信息、人事师资信息、教学质量信息、学生管理服务信息、学校的公文等重要信息的公开。编制并发布了《xx 学院 2020-2020 学年度信息公开工作报告》。高度重视保密工作,严守保密工作守则。我和办公室的同志们一起,通过参加保密警示教育和保密知识培训,进一步提高了保密意识和保密能力。印章、机要等均未出现失误、泄密等问题。

 三、严格自律树形象,作风上体现先进性 始终按照党的纪律和学校相关规章制度严格要求自己,严守工作纪律,严谨生活作风,自重、自省、自警、自励,清正廉洁、洁身自好,保持了一名共产党员廉洁自律的良好形象。特别是能够对照中央、省委关于加强党风廉政建设的相关要求,坚持认真学习、深刻领会,深入开展对照检查,自己在差旅费报销、经手财物以及工作作风、效能建设等方面,都能严格按照规定办事,没有谋取私利和违纪渎职行为。

 四、存在的不足和努力方向 今年年初,在校党委的信任和关怀下,我从文秘科科长的岗位走上了办公室副主任的岗位。我深知,自己的能力和水平还不能完全胜任岗位需要,虽时时处处提醒自己加强学习、加强锻炼,但工作效果与新时期高校党政办职责要求仍有差距。主要表现在以下几个方面。一是对新理论、新思想、新

 战略和高等教育教学规律的学习理解不深不透,站位不够高、标准不够严。二是工作积极性开拓性不高。开拓创新意识和能力不强,表现在工作上,积极主动、超前谋划的少,参谋助手职能发挥缺失。三是平时忙于工作事务多,静下心来学习思考少。今后努力的方向:一是努力加强学习;二是努力加强实践锻炼;三是努力加强自身修养。

 一年来,我努力做到爱岗敬业、勤恳踏实、严格自律、精益求精,较好地履行了办公室副主任岗位职责,在平凡的岗位上做出了一点成绩,得到了组织的信任、同事的认可。今后,我一定会把这种信任、认可化作前行的强大动力和内在压力,不断鞭策自己,以更加端正的态度、更加严格的要求、更加务实的作风,立足岗位,做好本职工作,以优异的工作成绩回报党组织的关怀和领导、同事、老师的关心和期望!

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