5.4.4　细菌和真菌自然界中作用同步练习,2021——2022学年人教版八年级生物上册

　 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

　 一、选择题 1.黑木耳在生态系统中扮演的角色是

　(

　) A.生产者

　B.消费者

　 C.分解者

　 D.非生物部分 2. 细菌和真菌对于自然界的主要作用是

　(

　) A.分解无机物

　B.导致动植物和人患病

　 C.制造有机物

　 D.参与物质循环 3.每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是

　(

　) A.被人类收集用作柴火烧掉了

　B.被鸟儿叼走建筑巢穴了

　C.牛、羊等食草动物将其吃掉了

　D.细菌和真菌逐渐将其分解了 4.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现

　(

　) A.动植物大量繁殖

　B.人类没有传染病 C.植物没有病虫害

　D.动植物的遗体残骸堆积如山 5.一些细菌、真菌能引起动植物和人患病,下列相关叙述中错误的是

　(

　) A.真菌引起棉花枯萎病

　B.霉菌引起人患感冒 C.链球菌引起人患扁桃体炎

　D.真菌引起人患足癣 6.玉米得玉米瘤黑粉病时,玉米蕊上充满黑粉而无籽粒,这种病的形成是由于

　(

　) A.细菌

　B.真菌

　 C.藻类

　D.寄生虫 7.有些细菌和真菌能使动植物和人患病,它们的生活方式是

　(

　) A.寄生生活

　 B.自养生活

　 C.腐生生活

　 D.共生生活 8. 小王想证明细菌对落叶的分解作用,他设计了对照实验:甲组落叶放在无菌条件下,乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价,其中说法错误的是

　(

　) A.甲、乙两组落叶可以用不同的树叶 B.实验时应滴加蒸馏水,使树叶保持湿润 C.甲、乙两组落叶都有细菌,未形成对照关系 D.通过对剩余落叶称量,判断细菌是否分解落叶 9.下列各组中两种生物间的关系不属于共生的是

　(

　)

　 A.地衣中的真菌与藻类

　B.豆科植物与根瘤菌 C.人与肠道中的某些细菌

　D.人与足趾上致足癣的真菌 10.草食动物胃肠内的某些微生物可以帮助动物分解草料中的纤维素,这些微生物主要是(

　) A.细菌

　 B.真菌

　C.病毒

　 D.以上三种 11.种田时,往往将玉米和大豆轮作,主要原因是

　(

　) A.合理密植,节约空间 B.为了减少虫害,增加产量 C.农作物对不同光照强度的要求 D.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力,玉米可以充分利用土壤中的含氮物质 12.一名同学在学习了“细菌和真菌在自然界中的作用”一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是

　 (

　)

　A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌 D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌 13.苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白,导致寄主(多种农业害虫)死亡。现代农业常常利用这一点来达到以菌治虫的目的,这样做的优点是

　(

　) A.毒蛋白毒性大,容易污染环境 B.可减少农药用量,降低环境污染 C.切断食物链,可使害虫缺乏食物而死亡 D.以菌克虫,可以灭绝一切害虫 二、非选择题 14.如图 6 为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图,请据图回答下列问题。

　图 6 (1)图中物质 A 所代表的物质名称是

　。

　A.水和二氧化碳

　B.二氧化碳 C.有机物

　D.无机盐和水 (2)

　(填图中文字)能够把动植物遗体分解为二氧化碳、无机盐和水,这些物质又被

　 (填图中文字)吸收和利用,进而制造

　 。如果没有

　 (填图中文字),动植物的遗体就会堆积如山。

　(3)下列各项属于生物丙在自然界中的作用的是

　 。

　A.作为分解者参与物质循环 B.维持生态平衡 C.进行光合作用制造有机物并储存能量 D.使土壤变肥沃 (4)能引起动植物和人患病的生物是

　。

　A.生物甲

　B.生物乙

　C.生物丙 (5)

　(填图中文字)作为消费者,能够促进生态系统的物质循环。

　 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 【课时作业】

　1.C [解析] 黑木耳是真菌,营腐生生活,能把动植物的遗体分解为二氧化碳、水和无机盐等,供给植物重新利用,在生态系统中扮演分解者的角色。

　2.D [解析] 细菌和真菌能够将有机物分解成无机物;营寄生生活的细菌和真菌导致动植物和人患病;大多数细菌、真菌不能制造有机物;细菌和真菌能将有机物分解成无机物,供植物体利用,参与了自然界的物质循环。

　3.D

　4.D [解析] 在自然界中,动植物的遗体、遗物不会被保留着,也不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等会把动植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还自然,供植物重新利用,它们作为分解者参与了自然界中的物质循环。

　5.B [解析] 流感病毒可引起人患感冒,而不是霉菌引起人患感冒。

　6.B 7.A [解析] 有些细菌和真菌寄生在动植物和人体内,从中获得营养物质,导致动植物和人患病。

　8.A [解析] 因为这个实验的目的是探究细菌对落叶的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件,即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲、乙两组落叶要用相同的树叶。实验过程中落叶应滴加蒸馏水,保持湿润。两组落叶都未进行灭菌,甲、乙两组落叶都有细菌,未形成对照关系。通过对剩余落叶称量,判断细菌是否分解落叶。

　9.D [解析] 人足趾上的真菌,导致人体患足癣,该真菌与人属于寄生关系。

　10.A 11.D 12.B [解析] 细菌和真菌在自然界中的作用有作为分解者参与物质循环,如香菇、霉菌等;引起动植物和人患病,如链球菌、结核杆菌等;与动植物共生,如根瘤菌等。

　13.B [解析] 苏云金杆菌能分泌一种毒蛋白,导致寄主(多种农业害虫)死亡。现代农业常常利用这一点来达到以菌治虫的目的,这就是生物防治,生物防治的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。

　14.(1)B (2)生物丙 生物甲 有机物 生物丙

　 (3)A (4)C (5)生物乙