小学2020-2021年下期少先队工作总结

来源:四年级 发布时间:2021-04-06 点击:

小学2020-2021年下期少先队工作总结 光阴似箭,日月如梭,忙碌的2020年已经过去,回首半学期,我校的少先队工作以“践行阳光教育,培育阳光少年”为总目标,以各项少先队活动为抓手,以“活动能锻炼队员的能力”为指导思想,全面落实少先队的各项工作。

我校少先队坚持“一个中心,两条主线”,依托学校“阳光教育”办学理念为中心,紧紧围绕学校中心工作,坚持“践行阳光教育,培育阳光少年”为总目标,坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路,以“养成教育”为主要内容,以班队特色文化建设为主阵地,在常规管理上下功夫,不断更新观念,勇于开拓创新,加强班主任队伍的建设,提高工作的针对性、主动性和实效性,努力开创学校少先队工作的新局面。

一、基础建设常规化 1、加强少先队的队伍建设。定期召开辅导员例会,大队部每月公布对辅导员的考核,以此来促进辅导员的工作。12月还承担了南一片少先队观摩活动,**、***两位辅导员表现出了较强的活动设计、辅导能力。2、10月19日赴**参加“**省少年儿童研究会少先队组织专业委员会第十一次年会”。3、12月赴南京参加**省少年科学院2020年会。4、参加**少先队主题观摩活动等。通过外出学习,提升了少先队管理水平。

2、队干部队伍建设。每年学校大队部都会在队员中进行公开竞职演说,公开选拔一些工作能力强、责任心强、德才兼备的队员成为学校少先队队干部,通过红领巾值日岗等设置许多的岗位,鼓励更多的队员参与到少先队的各项工作中来,并且制定了小干部的培训制度,按计划对小干部进行队知识培训和工作指导,“每周一会”制度已形成惯例,有效促进小干部素质和能力的提高。

3、鼓号队队伍。在德育办张国锋主任的带领下,鼓号队队伍的建设常抓不懈,利用每天的大课间活动时间对新老队员进行鼓号的训练,尤其是小号手需要长期的练习才能完成一首出旗曲的吹奏,正因为如此,学校每周一次的升旗仪式鼓号队都能上场。

4、加强少先队阵地建设。为各中队配备队干部标志,优化红领巾广播节目,提高节目的实用性和可听性,抓好大、中队橱窗建设,继续进行中队文化布置的评比工作,常态化实施每周1课时少先队活动课。

5、提高升旗仪式教育的实效性。四到六年级每班轮到两次,每次选用不同的主持人,在国旗下进行“五星班级”的表彰、学生道德模范事迹的宣讲,及时宣传一些表现突出的队员事迹,通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化,人格化,很好地感染学生。同时还结合学校少先队活动,开设了“班级新闻播报”,每周一次新闻让全校同学都了解了国旗班的活动情况。

6、聚焦重点难点,推进改革攻坚。学校少先队工作委员会的成立,新一届少工委的选聘,召开少先队员代表大会等活动,整合资源、发挥优势、树立品牌、形成校内校外齐抓共管的局面,促进学校少先队建设稳步发展。

7、用少先队课题来引领我校的少先队工作。我校的少先队课题《新时代背景下少年儿童榜样教育的研究》正在进行实施,我们将在“践行阳光教育,培养阳光少年”的总目标的指引下开展各项少先队工作。

8、以学校少年宫为平台,积极开展学生社团活动。

我校是**区第一批乡村学校少年宫之一,依托少年宫,我校开设了体育、书法、科技、美术等多个社团。每个社团都有专门的辅导老师,定时开展活动。其中书法社团,暑期以笔会友,春节前还为家乡的群众书写春联,送上浓浓的爱心。

2020年,我校多位小记者的文章在《现代快报》、《关心下一代周报》、**少年网发表。我校小记者站被评为2020年度全省优秀小记者站;
张国锋老师被评为**省关心下一代周报十佳小记者辅导员。

二、特色活动系列化 我校的少先队工作聚焦主责主业,扎实推进少先队改革攻坚,以“展五色芬芳,育金色少年”为总目标,以各项少先队活动为抓手,以“活动能锻炼队员的能力”为指导思想,全面落实少先队的各项工作。

1、争当紫色创新少年。九月,金风送爽,丹桂飘香,新学期新气象,学校少先队利用队利用九月份的各种教育契机,开展丰富多彩的活动, 对队员进行安全教育、民族精神教育和创新教育,培养队员家国情怀,担当意识,并以此进一步宏扬中华民族的传统美德。本月主题以“家国情怀勿忘,科技创新我最强——争做紫色创新少年”,在全校开展活动。

新学期开学第一天,褚程丹副校长国旗下讲话拉开了“迎接新学期”的序幕。9月1日各中队组织队员收看大型公益电视节目《开学第一课》,通过节目,孩子们感到作为一个中国人的幸运;
感叹抗击疫情的危险与担当;
感悟到不管困难有多大,只要全国上下一心,团结在一起,就能战胜这个困难;
感受到现代科技在这次抗疫战斗中的重要作用。9月3日中午开展“少年号角杯?争做新时代好队员”知识竞赛活动。通过开展活动,孩子们感受到习近平总书记的亲切关怀和谆谆教导,在学习少先队基本知识后进一步增强少先队的光荣感和使命感,从抗疫故事中领略到中国精神,厚植爱国情怀,培养担当精神和良好道德,激发队员树立“从小学先锋,长大做先锋”的成长志向。9月4日中午,**小学少先队大队部举行新一届少先队大队委竞选活动。褚程丹副校长、德育处张国锋主任、大队辅导员谢晓丽老师担任评委。大队委竞选活动不仅展示了少先队员的风采,而且激发了他们担当学校小主人翁的决心和勇气。9月7日上午,**小学少先队大队委员在阶梯教室举行了新一届大队委员第一次工作例会,会议首先明确了本学期大队委员的具体分工和岗位职责,接着谢老师对下一阶段学校大队部要开展的各项工作进行了安排和布置,并给大队委员提出几点建议。相信,在辅导员及全体队员的共同努力下,**小学少先队工作一定能走向一个新的台阶,我们将用自己最动听的歌喉唱出新时代红领巾的风采!9月10日,在第36个教师节到来之际,**小学又迎来了第八届“春晖”奖学基金的颁奖典礼。八年来,**小学不断完善春晖基金“阳光少年”“阳光教师”的评选方案,充分发挥基金的激励作用,激发全体师生努力拼搏,向上向优。八年来,已有800多名学生、180多人次的教师获得该奖项。春晖奖,不仅鼓舞激励了师生,更有效地推动了学校的发展。9月27日起历时三天,组织四至六年级全体队员开展 “**市2020年秋季中小学生心理普测”工作。本次测评统一组织学生在学校电脑室完成,本次测评既帮助学生全面科学客观地认识自己、提高心理保健意识,还为我校心理健康工作提供了重要参考,进一步了解学生心理状况,完善学生心理档案,提高学生的心理健康水平。我们相信,在全社会的关心帮助下,孩子们的童年会更加健康、快乐、灿烂地绽放!为期三周的科技节更加展现了队员们科技创新的能力。科技节采用“全员参与、点面结合”的方式进行,在活动期间读一个科学家的故事;
参加一次科技比赛;
完成一件科技小制作;
写一篇科学探究小论文等。本次比赛涉及面广,项目多,队员们参与的积极性高。在比赛过程中,队员们各显神通,纷纷拿出自己的最大本领,有的是三个人相互合作才取胜的,如“吸管结构”;
有的是靠自己的刻苦练习才取胜的,如“魔方”项目;
有的是会利用周围环境取胜的,如各种空模的比赛;
幻想画也是考验队员们的画画功底的……有些队员在比赛过程中还留有一点小小的遗憾,但是反而促使他们平时更加努力地去钻研,去思考,去实践。

2、争当红色美德少年。十月,属于红色,学校少先队利用队利用十月份的各种教育契机,开展丰富多彩的活动,培养队员家国情怀,担当意识,并以此进一步宏扬中华民族的传统美德。

今年是新中国成立71周年,**全体队员也在为祖国71华诞献礼:为庆祝《中华人民共和国国旗法》颁布30周年,开展“我为国旗点赞”活动,向鲜艳的五星红旗敬礼,祝福伟大的祖国。建队日期间一年级各中队举行入队前教育,在中队辅导员老师的组织下,小朋友们学唱队歌、敬队礼、队旗下宣誓等活动,了解少先队知识,为入学入队礼做好充分的准备。10月12日晚19:30,队员们戴好红领巾在辅导员老师的指导下,登录“全国少工委”微信公众号直播平台,准时收看 “从小学先锋,长大做先锋”主题网络直播课。本次直播共三个篇章——追寻、理想、传承。一代人有一代人的际遇,一代人有一代人的担当,少先队和共和国共同走过了71周年,这71年来艰苦卓绝的奋斗、革命烈士们为保卫祖国和建设祖国英勇献身的精神,永远感召着广大少年儿童成为光荣的共产主义接班人。队员们看得认真、听得仔细,被精彩的内容所吸引着。10月13日举行了“阳光少年,奋进新时代”新队员入队仪式,一年级221位小朋友,光荣地加入了中国少年先锋队组织。光荣而神圣的入队仪式,提高了新队员对中国少年先锋队的认识,也对自己未来的行动树立了新的目标。

10月16日优秀少先队员代表有幸参加由**区青少年活动中心依托春秋乐园文化资源,开展《探寻春秋文化?弘扬民族精神》优秀传统文化公益活动,体验“穿越春秋 趣习六艺”带来的乐趣。在课程中领略春秋文化、感悟国学礼仪、感受投壶乐趣。本次体验活动,队员们更深刻地了解春秋历史、文化、政治、军事、哲学,通过探源溯流,深度了解春秋时代,追忆先烈颂忠魂,培养了孩子们好学、求知、探究、进取的精神,增强爱党、爱国、爱家乡的信念。在16日同一天,另外一批少先队员走进**水稻研究所探寻水稻育种,感受水稻育种的艰辛,节约餐桌上的每一粒粮食。队员们通过寻访,眼界大开,原来在水稻育种的过程中,还要做这么多的工作,而且几乎每天都要跑到田里去研究,研究出来的种子还要经过国家权威部门的种植验证,再办法证书,然后才能发给种业公司去繁殖、推广。很多队员在回来后都有感而发:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦! 10月“垃圾分类进校园”活动正式启动,辅导员老师们在中队里进行垃圾分类知识讲解,通过微信群公告家长,通过“小手拉大手”的方式,提高全校师生、全体家长垃圾分类意识,逐步形成垃圾分类习惯,早日实现垃圾源头减量,爱护我们的家园,改善我们的生活环境。

“我们的节日”系列活动:话中秋、过重阳,得到了队员们广泛参与。中秋佳节与家人团聚,亲自动手献上中秋祝福。特别是五(1)中队《别样中秋,我们这样过》系列活动,更是精彩纷呈:国庆和中秋双节同庆,这个中秋向国旗敬礼,和祖国妈妈一起留影中秋;
化身小小志愿者,用公益劳动让家园更美好;
家人团聚,抖音账号传一个,让远在老家的亲朋好友天涯共此时;
全家总动员,感受中秋佳节的大好河山;
书香四溢,用读书充盈头脑,浸润心灵,参与第五届龙城淘书节;
更少不了“逛逛逛,买买买”,疫情之后,我们的生活快速恢复正轨,感谢强大的祖国,共贺盛世中国。10月23日上午,**小学退休教师欢聚在学校的阶梯教室,共度今年的重、阳佳节,优秀少先队员代表们献上精心制作剪纸作品,更献上全校师生真诚的祝福。拿着孩子们作品,老教师们满心欢喜,笑逐颜开。四(2)中队沈子璐、六(2)中队聂诗涵两位队员献上的古筝和吉他乐曲演奏,展现**小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

10月25日“致敬抗美援朝”主题云队课,部分队员参与观看,感受70年前波澜壮阔的历史,正如习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上所说:这一战拼来的山河无恙、家国安宁;
这一战打出了中国人民的精气神;
这一战让全世界对中国刮目相看;
这一战人民军队战斗力威震世界,再次证明正义必定战胜强权。通过观看,让队员们感受本次队课是一场神秘的军博探馆,一回精彩的沉浸体验,一曲雄壮的英雄赞歌,一次震撼的精神洗礼。

10月31日组织部分队员**研学采风,从书本中“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”领略扬州到现实中走近扬州,孩子们对扬州的文化有了更为深刻的感知,感受到扬州既是一座古老的城市,也是一座现代的都市。通过这次研学,开拓了视野,增加了见识,还积累了外出实践活动的经验,丰富了课余生活! 本月,我校辅导员外出参加观摩、研讨、学习活动。何姣老师带领优秀少先队员代表参加**区红领巾“寻访小康路,争当小先锋”主题展评活动;
***老师参加**省少年儿童研究会少先队组织专业委员会第十一次年会及**少先队观摩活动。外出活动增长辅导员的见识,引领辅导员专业成长,今后我们将继续抓住每一次外出培训的机会,让更多辅导员老师收获少先队工作的硕果,我校少先队继续高举队旗跟党走,传承红色基因,培育时代新人。在开展活动的同时,队员们也有所收获:本月从上级少先队组织处领取***、**“**好少年”荣誉称号证书;
**、**、****省少年科学小建议小学高年级组三等奖证书;
***等68位队员“牢记使命,传承经色基因”爱党爱国知识竞赛小达人荣誉证书。

3、争当绿色环保少年。十一月带着丝丝寒意慢慢的来到了我们的身边,在本月中,我校少先队大队部面向全校队员开展 “争当绿色环保少年”的活动,结合本月的重要节日,开展少先队特色活动。

消防安全重于泰山。11月4日上午大课间活动时间,开展了消防疏散演练,全校师生参与演练活动。通过此次消防疏散演练,大大提高了全校师生的消防安全防患意识和应急反应能力,时刻谨记时间就是生命,安全就是保障。

心理团辅点亮心灵。11月6日下午,国家二级心理咨询师吕玉华老师来校,开展“猜猜我有多爱你——亲子沟通体验式团体辅导”活动,有20余组家庭参加本次活动。通过活动,将学校教育延伸至家庭,促进亲子关系更加和谐。相信家校合力,一定会让孩子们在阳光下健康快乐地成长。

跳蚤市场凝聚爱心。升旗仪式上,德育处张国锋老师宣布了“红领巾跳蚤市场活动”方案中,各班主任利用晨会课及队课展开宣传,引导学生认识各种商品及流通方式。11月11日下午,**小学举办了“红领巾”活动,全校师生都参加了本次活动。活动后,班主任老师总结了活动,队员们也发表了自己的感想,交流了自己的活动体验。同时,队员们主动将活动所得款一部分捐到“红领巾爱心基金”中。我们评选了校园“爱心天使”,并颁发奖状。本月启动“我为校园献爱心——捡垃圾”活动,每个中队每天利用5—10分钟,在辅导员老师带领下在校园内进行活动,从而有目的地打造绿色环保少年。

体育运动强健体魄。11月中旬,为期两天的体育节、运动会更是锻炼了孩子们的体魄。运动会开设了新的项目:全能竞速赛、肺活量测试、1分钟仰卧起坐,还有固定项目如60米、100米、200米、400米跑,跳远、跳高、垒球、铅球等等。每一位参赛运动员都拼尽全力为自己的班级争,所有运动员的表现都很棒! 感恩之情时刻牢记。依托《八礼四仪》这本书,全员开展学习活动。在升旗仪式上,***老师作了感恩教育专题讲话。同时积极开展“援疆书信手拉手 武尼红领巾心连心”活动,我校四(2)、四(3)、五(2)三位中队辅导员带领10名优秀少先队员与**小学四、五年级结成“一对一”的手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习生活上互相帮助、互相促动、共同进步,同在一片蓝天下,共同成长与进步! 4、争当橙色活力少年。告别秋凉和夏燥,寒冬已来,2020年最后一个月,是一年收获季。在本月中,我校少先队大队部面向全校队员开展 “争当橙色活力少年”的活动,结合本月的重要节日及学校特色活动,开展法制安全教育、爱国主义读书活动、冬季三顼比赛、乡村少年宫学期总结表彰、“我是美丽**小主人”等活动,有目的地打造橙色活力少年。  12月的第一周,五3中队***老师以《与法同行》为主题进行国旗下讲话,向队员们宣传法制教育相关知识,接下来《民法典》《宪法》学习及第九个全国交通安全日活动进行相关宣传、教育及各项评比活动。

12月4日,在第七个国家宪法日到来之际,**小学全校师生开展宪法学习活动。上午9:00,全体学生在各班主任老师组织下,打开教室电脑,登录全国普法网与主会场实时连接,观看和参与直播活动。在活动中,孩子们参与了“宪法晨读”,每一条都读得认真,读得仔细。整个活动过程孩子们严肃认真,投入性非常高 12月10日下午,**少先队观摩研讨活动在**小学阶梯教室举行。**两位中队辅导员带着队员们展示了两场精彩的少先队观摩活动。**各校辅导员代表、**全体辅导员及二(3)六(2)中队的家长们参加了本次活动。在活动中,全体队员全心投入,情绪高昂,活动秩序井然,内容生动丰富,形式多彩多样。

12月12日下午,**小学举行冬季跳绳踢毽比赛。首先是一二年级的单摇跳,接着的是三到六年级的双摇跳,随后开始的踢毽比赛,最后开展的是穿跳比赛,这是既要有耐力还要有合作的集体性项目,难度系数最高,充分体现每个班永不言败的团队精神。

12.13国家公祭日,德育办组织全体队员开展网上参与“国家公祭日”活动。首先进入在线公祭专题,一键参与公祭,通过为遇难同胞点烛、献花、敲响和平大钟、在线留言的方式寄托哀思、守护和平。其次是让队员通过活动了解83年前的这段屈辱的历史,让祖国的下一代能以史为鉴、发奋图强。再次是通过相关视频的学习,深入了解侵略者当年所犯下的“滔天大罪”,作为**人,作为祖国未来的接班人,不能忘却历史,还要更加珍惜今天的幸福生活,奋发有为,在内心中燃起强烈的爱国主义之火。全校所有队员都积极参与到活动中来,有很多的队员都及时发出了自己的声音。

12月30日下午,**小学组织对2021年度新加入小记者队伍的同学进行了业务培训。本次培训由学校小记者站负责老师张国锋主持并对新小记者进行业务培训,参与培训的人员除新小记者外还有部分新小记者的家长。新小记者们都听得很认真。经过这次培训,新小记者对于小记者的业务有了基本的了解,同时也向往着今后的精彩不断的小记者活动。

2020年的最后一天开展了“珍爱生命”的科普教育活动,通过观看“灾害自救”科普电影、“灾害自救”科普展板、阅读学生避灾自救读本——《呵护生命》书籍、开展科学小实验比赛等形式,让同学们意识到了各种自然灾害其实就在身边。

2020 年“我是美丽**小主人” “乡村振兴我点赞”主题实践活动也在如为如荼开展:**、**两位中队辅导员积极准备美丽乡村我来摄素材,用相机、手机拍摄照片,展现乡村生态持续改善后人们生活的幸福感和获得感;
***老师带领队员进行“颗粒归仓”手抄报设计,主题突出、构思科学、内容丰富、版面整洁;
**、**、***三位辅导员及五年级队员开展垃圾分类小课题研究活动,了解垃圾分类遇到的困难和问题,探索减少垃圾产生、更好地低碳生活的实践和方法;
**老师带领全体大队委员一同参与乡村家庭环境卫生整治大行动,队员们将参与过程写成“乡村卫生我守护”主题作文,共建美好家园。

此外,乡村少年宫书法社团考核、田径队训练等学期总结表彰活动,都培养了**队员多才多艺的品质。

5、少科院活动再创新辉煌。我校少年科学院成立于2018年10月,在学校少科院成立前和成立后,学校的科技工作都开展得非常热烈,尤其是学校少科院成立后,学校的所有科技活动都统筹到少科院的活动框架之下,显得更有条理了。

少科院一直重视队员科技素养方面的提升,结合上级单位组织的各类科技比赛开展活动。每天放学后坚持练习40分钟才回家。现有兼职科技辅导员两名:**,中小学高级教师;
**,中小学一级教师。还有单项科技比赛辅导员,如:科学幻想画、聪明算独、金钥匙科技比赛等等。有固定的活动场所:科学准备室、科学仪器室、科学实验室1、科学实验室2、阶梯教室、学校操场、学校篮球场、学校食堂等都留下了队员们刻苦训练的身影。科技小组有明确的管理制度:每一年参加科技小组的队员都要自己填写申请表,符合申请条件的,再由班主任及家长共同签名才算报名有效,然后科技辅导员再对报名的同学进行面试才确定是否录用,一旦录用就要不折不扣地按照自己的训练项目认真参加训练,如有发现违反纪律的同学则被取消资格。

少年科学院下设空模、创新大赛、金钥匙及自主研究等若干研究小组以及若干校外科技活动基地,如:**、**、**(**)水稻研究所等。

2020年9月,**获得**省“我为高质量发展献一计”科学小建议获**省三等奖1个。2020年**有3篇少科院论文获得三等奖,2020年学校少科院考核被评为“优秀”,我校被评为“第五届**省优秀少科院”。

三、活动收获实效化 在全体辅导员和少先队员的努力下,我校少先队取得了一些成绩:**、**两位队员被评为“**好少年”,**等8位队员被评为“**好少年”,**等50位队员被评为“**好少年”。12月,学校承担了两场少先队观摩活动,中队辅导员**和***两位老师带着队员们展示了两场精彩的活动。另外还有许多荣誉奖项(见附表)。

在今后的工作中,我们将正视自身的不足,积极参加上级组织的各种培训活动,更加务实工作,积极探索,积极少先队课题研究,进一步发挥少先队的创新意识和主体作用,以饱满的热情和开拓的精神,推进我校的少先队工作,让少先队成为少先儿童幸福成长的乐园。

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