备战中考—2021年中考历史总复习专题02：秦汉时期统一多民族国家建立和巩固模拟及中考真题（原卷及解析）

　 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固

　模拟题（原卷）

　一、选择题(每小题 2 分,共 24 分) 1. (2019·模拟)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的(

　)

　2.(2018·模拟)2018 年 1 月,一部热播电视剧《寻秦记》讲述了宇航员项少龙在“星云”号事故中,穿越回到 2000 多年前战国时代的赵国邯郸。为了可以回到未来,他决定不顾一切找到嬴政,助其建立一番伟大功业,从此开始了他寻找秦始皇的历程。秦始皇的“伟大功业”是 (

　)

　A.灭六国,建立统一封建国家

　B.打败项羽,建立西汉政权 C.击败匈奴,开辟丝绸之路

　D.平定叛乱,维护国家统一 3.(2019·模拟)历史学家钱穆指出,古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度,“优良的政治制度”指的是 (

　) A.分封制

　 B.中央集权制 C.郡县制

　D.行省制 4.(2019·模拟)1973 年,在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(见下图),上有铭文“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹(指“一致”)歉疑者,皆明壹之。”从中得到的

　 信息是 (

　)

　 ①统一了六国 ②统一了度量衡

　③用楷书书写 ④确立了皇帝称号

　A.①②③

　 B.①②④

　C.②③④

　 D.①②③④ 5.(2019·模拟)汉文帝和汉景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力有了很大的增强,历史上称这一时期的统治局面为 (

　) A.文景之治

　 B.光武中兴 C.贞观之治

　D.开元盛世 6.(2018·模拟)汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力与中央抗衡,下图中的这一种现象与下列哪项措施关系最密切(

　)

　 A.“罢黜百家,独尊儒术”

　B.实行“推恩令”

　C.连年征战

　D.将盐铁经营权收归中央 7. (2019·模拟)据史书记载,“汉武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,令后

　 学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣(所有的刘氏子弟都被封了侯)。征匈奴四十余,匈奴远遁,日以削弱。”材料中反映的汉武帝大一统的措施不包括 (

　)

　A.罢黜百家,独尊儒术

　B.颁布“推恩令”

　C.派卫青、霍去病反击匈奴

　D.实行盐铁专营,统一铸五铢钱 8.(2019·模拟)如图是东汉某一时期的社会现象,下列表述正确的是(

　)

　A.形成“光武中兴”局面 B.表明外戚宦官交替专权 C.皇帝年老昏庸造成乱象 D.皇帝依靠外戚掌权治国 9.(2018·模拟)2017 年 5 月 14 日-15 日,习近平主席在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。下列历史人物中,对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是(

　) A.玄奘

　 B.张骞

　C.鉴真

　 D.郑和 10.(2018·模拟)下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是(

　)

　史实 推论 A

　公元前 138 年,张骞出使西域

　西汉与匈奴建立了和平友好关系

　B

　丝绸之路通达欧洲

　丝绸之路因为只运输丝织品而得名

　C

　西域葡萄、石榴等物产传入内地

　西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果

　D

　公元前60年,西汉设置西域都护

　标志今新疆地区正式归属中央政权管辖 11.(2017·模拟)每个历史时期都有其阶段发展特征,下列对应错误的选项是 (

　)

　12.(2018·模拟)《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,下列史实不能在《史记》中查到的是

　(

　)

　A.武王伐纣

　B.秦始皇统一度量衡

　C.陈胜吴广起义

　D.赤壁之战 二、非选择题(20 分) 13.(2018·模拟)阅读材料,回答问题。

　材料一

　秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革。

　 ——《汉书 · 百官公卿表》 (1)材料一反映出秦朝在政治上创立了什么制度?(6 分)

　材料二

　(2)材料二中图一反映出西汉初期面临什么问题?图二反映出汉武帝采取什么措施解决这一问题?(6 分)

　材料三

　 (3)材料三反映的是西汉在对外交往方面取得的哪一成就?请写出为这一成就做出突出贡献的一个代表人物。(8 分) 中考真题

　1.(2018·学业考·T3)“秦朝统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分

　 裂的局面……关键在于找到了一套大一统制度。”关于秦朝“大一统制度”描述错误的一项是 (

　) A.创立皇帝制度

　 B.中央设立丞相等官职

　C.在地方推行郡县制

　 D.罢黜百家,独尊儒术 2.(2017·学业考·T2)以下四幅图片,反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中,属于秦朝的是 (

　)

　3.(2019·学业考·T2)“且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”这是公元前 209 年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前 209 年处于 (

　) A.公元前二世纪初 B.公元前二世纪末

　C.公元前三世纪初 D.公元前三世纪末 4.(2019·学业考·T21)(节选)阅读材料,完成下列要求。

　材料二 对于“文景之治”,历史上有如下记载:

　 汉兴七十余年间,国家亡(注:同“无”)事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢

　 露积于外,至腐败不可食。

　——司马迁《史记 · 平准书》

　 今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百畮(注:同“亩”),百畮之收不过百石。春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役……勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮改。当具有者半贾而卖,亡者取倍称之息,于是有卖田宅鬻子孙以偿责(注:同“债”)者矣。

　——晁错《论贵粟疏》 (2)依据材料二,概括司马迁、晁错对于“文景之治”的记载有何不同。(不得摘抄原文)(6 分)

　(3)对同一历史事件,二人为什么有着不同的记载?你认为如何正确认识历史事件?(4 分) 5.(2016·学业考·T42)(节选)山东历史悠久,地理位置重要,中国古代历朝统治者都注意对其进行有效管辖。阅读材料,回答问题。

　材料二 西汉初年山东行政区划一览表 郡 济南郡、平原郡、北海郡、千乘郡、东莱郡、东郡、泰山郡、齐郡、琅琊郡…… 诸侯国 胶东国、甾川国、高密国、定陶国、昌邑国、东平国、城阳国、济北国、鲁国…… (42)依据材料,概括指出西汉初年山东的行政制度有何特点。结合所学知识,说明汉武帝是如何改变这种局面。

　6.(2015·学业考·T41)(节选)习近平主席提出建设“一带一路”(“丝绸之路经

　 济带”和“21 世纪海上丝绸之路”)的战略决策,使丝绸之路成为热门话题。阅读材料,回答问题。

　材料一 丝绸之路示意图

　(41)依据材料并结合所学知识,写出图中字母代表的丝绸之路起止点的名称。

　秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固

　模拟题（解析）

　一、选择题(每小题 2 分,共 24 分) 1. (2019·模拟)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的(

　)

　答案：A

　【解析】本题考查年代尺的认识,考查历史时序性的记忆能力,公元前 221 年,秦灭六国,统一中国。公元前 221 年属于公元前 3 世纪。

　2.(2018·模拟)2018 年 1 月,一部热播电视剧《寻秦记》讲述了宇航员项少龙在“星云”号事故中,穿越回到 2000 多年前战国时代的赵国邯郸。为了可以回到未来,他决定不顾一切找到嬴政,助其建立一番伟大功业,从此开始了他寻找秦始皇的历程。秦始皇的“伟大功业”是 (

　)

　A.灭六国,建立统一封建国家

　B.打败项羽,建立西汉政权 C.击败匈奴,开辟丝绸之路

　D.平定叛乱,维护国家统一 答案：A

　 【解析】本题考查的知识点是秦始皇的功绩,主要考查学生的识记能力。秦王嬴政于公元前 221年,建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家——秦朝。

　3.(2019·模拟)历史学家钱穆指出,古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度,“优良的政治制度”指的是 (

　) A.分封制

　 B.中央集权制 C.郡县制

　D.行省制 答案：B

　【解析】本题考查古代政治制度,考查知识辨析能力,中央集权制自秦朝创立,一直延续到清朝统治结束,延续 2100 多年。分封制实行于周朝。郡县制自秦创立后,地方制度到元朝改为行省制。

　4.(2019·模拟)1973 年,在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(见下图),上有铭文“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹(指“一致”)歉疑者,皆明壹之。”从中得到的信息是 (

　)

　 ①统一了六国 ②统一了度量衡

　③用楷书书写 ④确立了皇帝称号

　A.①②③

　 B.①②④

　C.②③④

　 D.①②③④ 答案：B

　【解析】本题考查秦代制度,考查史料阅读分析能力,铁权是衡器所用,史料中, “并兼天下诸侯”

　 指完成统一,“立号为皇帝”“法度量”“皆明壹之”,指建立皇帝尊号、统一度量衡。

　5.(2019·模拟)汉文帝和汉景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力有了很大的增强,历史上称这一时期的统治局面为 (

　) A.文景之治

　 B.光武中兴 C.贞观之治

　D.开元盛世 答案：A

　【解析】本题考查古代盛世,考查基础知识辨析能力,文景之治出现于西汉汉文帝汉景帝时期,光武中兴是东汉光武帝的统治,贞观之治是指唐朝唐太宗的统治,开元盛世则是唐玄宗统治前期。

　6.(2018·模拟)汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力与中央抗衡,下图中的这一种现象与下列哪项措施关系最密切(

　)

　 A.“罢黜百家,独尊儒术”

　B.实行“推恩令”

　C.连年征战

　D.将盐铁经营权收归中央 答案：B

　【解析】本题考查的知识点是汉武帝大一统的措施,主要考查学生的识图能力。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这样侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。B 符合题意。

　7. (2019·模拟)据史书记载,“汉武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,令后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣(所有的刘氏子弟都被封了侯)。征匈奴

　 四十余,匈奴远遁,日以削弱。”材料中反映的汉武帝大一统的措施不包括 (

　)

　A.罢黜百家,独尊儒术

　B.颁布“推恩令”

　C.派卫青、霍去病反击匈奴

　D.实行盐铁专营,统一铸五铢钱 答案：D

　【解析】本题考查汉武帝大一统措施,考查材料分析能力。材料中有“罢黜百家”“分藩国,而子弟毕侯矣”“征匈奴”,排除 A、B、C;D 材料未体现。

　8.(2019·模拟)如图是东汉某一时期的社会现象,下列表述正确的是(

　)

　A.形成“光武中兴”局面 B.表明外戚宦官交替专权 C.皇帝年老昏庸造成乱象 D.皇帝依靠外戚掌权治国 答案：B

　【解析】题干给出的结构示意图表明东汉外戚宦官交替专权。东汉中期以后,由于继位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。

　9.(2018·模拟)2017 年 5 月 14 日-15 日,习近平主席在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。下列历史人物

　 中,对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是(

　) A.玄奘

　 B.张骞

　C.鉴真

　 D.郑和 答案：B

　【解析】本题主要考查学生的识记能力。汉武帝派张骞出使西域,为丝绸之路开通奠定了基础。

　10.(2018·模拟)下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是(

　)

　 史实 推论 A

　公元前 138 年,张骞出使西域

　西汉与匈奴建立了和平友好关系

　B

　丝绸之路通达欧洲

　丝绸之路因为只运输丝织品而得名

　C

　西域葡萄、石榴等物产传入内地

　西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果

　D

　公元前60年,西汉设置西域都护

　标志今新疆地区正式归属中央政权管辖 答案：D

　【解析】本题主要考查学生的知识辨析能力。张骞出使西域,西汉与西域各国建立了和平友好关系。丝绸之路不仅仅只运输丝绸,它促进了贸易和经济的交流。A、B、C 表述错误。公元前60 年,西汉设立西域都护,今新疆等地区归属中央政权管辖。

　11.(2017·模拟)每个历史时期都有其阶段发展特征,下列对应错误的选项是 (

　)

　答案：A

　 【解析】本题考查的知识点是中国古代各时期的阶段特征。夏、商、西周、春秋、战国的时代特征是国家的产生和社会变革。秦汉时期的时代特征是统一国家的建立。

　12.(2018·模拟)《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,下列史实不能在《史记》中查到的是

　(

　)

　A.武王伐纣

　B.秦始皇统一度量衡

　C.陈胜吴广起义

　D.赤壁之战 答案：D

　【解析】本题考查的知识点是《史记》,主要考查学生的知识运用能力。司马迁的《史记》是中国古代第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝的史事。赤壁之战发生在东汉末年。

　二、非选择题(20 分) 13.(2018·模拟)阅读材料,回答问题。

　材料一

　秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革。

　 ——《汉书 · 百官公卿表》 (1)材料一反映出秦朝在政治上创立了什么制度?(6 分)

　材料二

　(2)材料二中图一反映出西汉初期面临什么问题?图二反映出汉武帝采取什么措施解决这一问题?(6 分)

　材料三

　 (4)材料三反映的是西汉在对外交往方面取得的哪一成就?请写出为这一成就做出突出贡献的一个代表人物。(8 分) 答案:(1)大一统的中央集权制度或者是皇帝制度。

　(2)诸侯国势力过大。(意思相近即可)实行“推恩令”。

　(3)开通丝绸之路。张骞。

　【解析】本题考查的知识点是秦汉时期的统治。第(1)题考查学生的识记能力。秦朝在政治上实行大一统的中央集权制度。第(2)题考查学生分析史料的能力。观察图一,中央的人口及辖郡都不及封国,说明西汉初期,诸侯国势力强大。观察图二,封地被分割,说明与汉武帝实行的“推恩令”有关。第(3)题属于识记层面的考查,结合张骞出使西域和丝绸之路的开通回答。

　 中考真题

　1.(2018·学业考·T3)“秦朝统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面……关键在于找到了一套大一统制度。”关于秦朝“大一统制度”描述错误的一项是 (

　) A.创立皇帝制度

　 B.中央设立丞相等官职

　C.在地方推行郡县制

　 D.罢黜百家,独尊儒术 答案：D

　【解析】本题考查的知识点是大一统的中央集权制度,主要考查学生的知识辨析能力。为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称皇帝。在中央设立丞相、太尉和御史大夫。地方上推行郡县制。“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝在思想方面的统治措施。

　2.(2017·学业考·T2)以下四幅图片,反映了中国古代不同朝代的中央机构设置情况。其中,属于秦朝的是 (

　)

　答案：A

　【解析】本题考查秦朝的封建专制主义的中央集权制度。秦朝创立了封建专制主义的中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央政府设立丞相、太尉、御史大夫。在地方上,推行郡县制。

　3.(2019·学业考·T2)“且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”

　 这是公元前 209 年中国历史上第一次农民大起义爆发时的呐喊。公元前 209 年处于 (

　) A.公元前二世纪初 B.公元前二世纪末

　C.公元前三世纪初 D.公元前三世纪末 答案：D

　【解析】本题考查学生年代与世纪的换算能力,一个世纪为 100 年,公元前三世纪是指公元前299 年到公元前 200 年之间的 100 年。在时间轴的分布上,公元前 299 年处于公元前三世纪初,公元前 200 年处于公元前三世纪末,因此正确选项为 D。

　4.(2019·学业考·T21)(节选)阅读材料,完成下列要求。

　材料二 对于“文景之治”,历史上有如下记载:

　 汉兴七十余年间,国家亡(注:同“无”)事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。

　——司马迁《史记 · 平准书》

　 今农夫五口之家,其服役者不下二人,其能耕者不过百畮(注:同“亩”),百畮之收不过百石。春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役……勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮改。当具有者半贾而卖,亡者取倍称之息,于是有卖田宅鬻子孙以偿责(注:同“债”)者矣。

　——晁错《论贵粟疏》 (2)依据材料二,概括司马迁、晁错对于“文景之治”的记载有何不同。(不得摘抄原文)(6 分)

　(3)对同一历史事件,二人为什么有着不同的记载?你认为如何正确认识历史事

　 件?(4 分) 答案:(2)司马迁认为文景之治时期,百姓富足,政府国库充裕。

　晁错认为文景之治时期,百姓赋役沉重,生活穷困。

　(3)原因:因为二人看待历史事件的角度不同。

　认识:全面地、客观地、历史地、辩证地看待历史事件。

　【解析】第(2)题考查文景之治的评价,考查学生对史料的分析理解及概括能力,分析第一段史料,《史记》中认为文景时期“人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余财”。即百姓富足,粮食及财物充足。第二段史料晁错认为文景时期“五口之家,其服役者不下二人”,百姓徭役负担沉重。“被水旱之灾,急政暴赋”,百姓赋税繁重,粮食更是半价出售,没有粮食的还要被索取与本钱相当的高利息,还有卖田宅卖子孙偿债的,可见文景时期百姓赋役沉重,生活困苦。第(3)题考查学生根据有效信息分析问题,解决问题的能力。《论贵粟疏》是晁错给汉文帝的奏疏,他从政治家的角度论述解决社会弊端,重视农业的重要性,汉文帝由此推行重农抑商政策。《史记·平准书》中史学家司马迁描述了汉武帝时期,经济繁荣的景象,说明文景之治的作用和成效在这时得以显现,社会繁荣,百姓富足,因此两段史料看待文景之治这一事件的角度不同,因此认识历史事件应当全面、多角度、辩证地看待。

　5.(2016·学业考·T42)(节选)山东历史悠久,地理位置重要,中国古代历朝统治者都注意对其进行有效管辖。阅读材料,回答问题。

　材料二 西汉初年山东行政区划一览表 郡 济南郡、平原郡、北海郡、千乘郡、东莱郡、东郡、泰山郡、齐郡、琅琊郡…… 诸侯国 胶东国、甾川国、高密国、定陶国、昌邑国、东平国、城阳国、济北国、鲁国…… (42)依据材料,概括指出西汉初年山东的行政制度有何特点。结合所学知识,说明汉武帝是如何改变这种局面。

　答案：(42)特点:郡国并存。措施:颁布“推恩令”。

　6.(2015·学业考·T41)(节选)习近平主席提出建设“一带一路”(“丝绸之路经

　 济带”和“21 世纪海上丝绸之路”)的战略决策,使丝绸之路成为热门话题。阅读材料,回答问题。

　材料一 丝绸之路示意图

　(41)依据材料并结合所学知识,写出图中字母代表的丝绸之路起止点的名称。

　答案：(41)A:长安(今陕西西安) E:大秦(东罗马帝国)(或欧洲)。