二年级下册美术教案-第18课,画青花纹饰丨赣美版

画青花纹饰 一、教学目标：
知识与技能目标：通过欣赏青花瓷作品，了解祖国传统文化的艺术特色。

过程与方法目标：通过欣赏、探索，尝试设计青花瓷作品。

情感、态度与价值观目标：培养学生欣赏美、表现美得能力，激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。

二、教学重点、难点：
学会设计青花瓷作品，能表现出青花瓷作品的美感。通过对青花瓷不同图案的欣赏,提高学生对传统艺术美感的理解。

三、教学准备：
课件、纸碗、蓝色记号笔。

四、教学过程：
1、新课导入 教师播放周杰伦的歌曲《青花瓷》导入新课，让学生认真听歌曲，谈谈听完后的感受。

《青花瓷》是一首音律优美，曲调总体感觉平和，仿佛又一种无形的力量给人动力，给予人的感觉非同寻常，如梦如幻。歌曲中歌词相呼应，将人们对青花瓷的印象升华，并且给人超乎世俗的心境。

2、新课讲授 （1）教师讲解青花瓷的来历， 古代人把蓝色叫做青，所以叫青花瓷，是我国特有的瓷器。多彩多姿的瓷器是我国古代的伟大发明之一，其中青花瓷堪称“人间瑰宝”。

这种瓷器在洁白的瓷体上画上蓝色的纹饰，蓝白相映，怡然成趣，素雅清新，充满活力。

（2）想领略青花瓷的魅力，首先我们来瞧瞧青花瓷器都长什么样子啊？教师讲解青花瓷的器型有哪些：罐、碗、瓶、壶、杯、盘、盒等。

（3）认识青花瓷的第二步，请你观察这些青花瓷器上都画了些什么呀？花鸟纹样、龙凤纹样、山水人物、吉祥图文。师讲解因为人们取龙凤呈祥、年年有余的寓意，代表了人们美好的祝愿。

还有一些青花瓷器上画了很多著名的人物故事，也是漂亮的装饰。

除此之外，你看看青花瓷器上还可以画什么？ （4）教师以瓷盘为例讲解绘画简单的连续纹样，制作出简单的瓷盘。

（5）考虑学生的年龄特点，在学生作业时，教师不做高要求，让学生随意发挥，创作出造型各异的“青花瓷”。

3、作品展示，教师展示画得好的作品。

4、扩展：为自己的瓷盘涂色 4、课堂小结