北戴河新区一小教师备课笔记

　 北戴河新区一小 教师备课笔记 年级 二 年级 学科 道德与法治 主备教师 陈觅直 复备教师

　课题 向祖国问好 课型 新授 课时 1 教材及课标分析 析 本课是部编版道德与法治第二单元第四课的内容，本课在教材编排上注重图文结合，内涵丰富，形式多样，以学生爱国教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。本课向学生介绍了祖国的生日，由此进一步阐述，我们怎样欢度祖国的节日，让学生更加热爱祖国，培养爱国主义情感。

　学情分析 二年级学生经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能 安全健康地进行学习生活。

　教 教 学 学 目 目 标 标 ( ( 课堂教学目标叙写 写) ) 为了深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色主义思想，进一步推进习近平时代中国特色社会主意思想“进教材、进课堂、进头脑”工作，为了让孩子们知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养孩子们的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，践行社会主义价值观，激发他们作为中国人的自豪感，对本课设立如下教学目标：

　1．认识国旗，知道祖国的生日。

　2．了解关于祖国的一些常识，如首都，中国地图等。

　3．体会到祖国的伟大和榜样的力量。

　教学重 点难点 重点：认识国旗，体会祖国的伟大。

　难点：激发学生的爱国之情。

　教学方法 根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行爱国主义核心价值观。

　课前准备 教师 视频、图片、PPT 学生 朗诵、合唱、小故事 教学 活动 过程 设计 （第

　1

　课时）

　教 教 学 环 环 节 教学 活动 设计意图 ( 或复备建议) 教师活动 预设 学生活动 新 课 导 入 歌曲导入《国旗国旗真美丽》。

　师：同学们，我们在音乐课上学习过一首唱国旗的歌曲，你们还记得么？让我们一起观看动画，歌唱国旗吧。

　你喜欢国旗么？国旗是什么样子的？还叫做什么？你还在什么地方见过国旗呢？

　观察国旗，听唱歌曲。

　生：五星红旗。

　操场上……

　在歌曲中导入今天的主题，活跃课堂氛围。帮助学生了解简单的国家常识，培养学生的爱国主义情感。

　教 教 学 环 环 节 教学 活动

　设计意图 ( 或复备建议)

　帮助学生了解简单的国家常识，培养学生的爱国主意情感。

　在欣赏祖国美景的同时，培养学生的语言和肢体表达能力。

　通过与小英雄对比童年，感受今天的幸福生活，从而树立从小学习做人、从小学习立志、从小学习 创 造 的 思想。

　在歌颂祖国的同时，培养学生的语言和肢体表达能力。

　 引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的心愿与祖国的梦想息息相关。

　 教师活动 预设 学生活动 祖 国 的 生 日

　国 庆 节 出 行

　 榜 样 的 力 量

　向 祖 国 问 好

　1、欣赏开国大典的故事。

　2、认识国旗。

　3、认识祖国版图。

　 1、欣赏祖国的大好河山。

　2、小导游活动。

　3、渗透出行安全。

　1.欣赏《王二小的故事》。

　2.学生讲故事。

　 1.配乐诗朗诵《我深深爱着的祖国》。

　师：同学们，我们的祖国 是昂首高吭的雄鸡，是冲 天腾飞的巨龙，就让我们 一起来歌唱祖国吧。

　2.

　许愿树活动。

　师：同学们，我们热爱祖国，爱要大声说出来，让我们一起许下对祖国的心愿吧。

　 学生讲一讲自己所了解的国庆节。

　 学生当作小导游，带领大家游首都。

　 学生欣赏动画歌曲《王二小》，并讲一讲王二小的故事。

　 全体学生配乐诗朗诵。祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！

　 学生们小组合作，讨论之后，写出自己对祖国的祝福，粘贴到黑板上的许愿树上，并大声说出自己的心愿。

　教 教 学 环 环 节 教学 活动 设计意图 ( 或复备建议)

　教师活动 预设 学生活动 课 堂 总 结 1.同学们，我们是爱国的好少年，我们要践行社会主义价值观，为我们中国人而自豪。

　2.在歌曲中结束。

　学生合唱歌曲《国家》。

　 在轻松的氛 围中结束 本节课的 学习。

　 板 板 书 书 设 设 计 计

　向祖国问好

　 许下对祖国的祝愿

　教 教 学 学 反 反 思 思

　为了使课文内容趣味化，使抽象的知识更生动形象，我把这节课与信息技术及语文、艺术等学科相整合，目的在于让学生更有学习的兴趣，培养学生的表达能力，我这节课的设计思想是，采用了图片，视频和课件相结合，在烘托氛围，创设情景方面起到了很重要的作用。通过这节课让同学们感受了祖国的力量，深深感受到自己在祖国怀抱中成长的幸福，并树立了正能量和美好的梦想。孩子们的年龄小，懂得的东西也有限，所以导致他们树立个人梦想的时候会受到其他同学的影响，缺乏自己的主见。因此，我觉得今后对孩子们的理想教育还要继续常抓不懈。也是因为孩子们太小，所以我总是不敢放手让他们去多历练。今后应该 多给孩子们锻炼的机会，尽快培养出优秀的小主持。