教育机构优缺点盘点

　1 学大教育

　学大是北京最早出现的 1 对 1 课外辅导机构之一，融资并上市后参加市场活动踊跃，在北京的学区多，学校兼职老师众多，覆盖全国多个地区。

　课程设置单一性，师资水平参差不齐，大部份老师缺少教学经验和行业敏感性，教学中心有名无实，o8 年行业洗牌，学大走入低谷。

　 2 学而思

　是中国率先上市的中小学远程教育培优机构。机构的师资力量不错，有自己的教育研发团队。在小升初、初升高领域有一定的知名度。机构团队年轻化，有活力、有朝气。从原来的单纯一对一发展为多样的课程，可选择性强。

　因起家和“拿手”的是小学和初中的培训，师资队伍年轻化，甚至有一段时间是以大学生兼职为主力，缺少多年把关教师，特别是高中及高考冲刺辅导缺少押题和趋势预测能力。授课老师多采用同一套教案，不与各校面授同步，加之教师单独录播视频（即缺少学生互动），需要学生高度集中并有较强的自控能力才能听进去。

　 3 精华学校

　创立于 1978 年，是北京最早且在课外辅导市场中规模日益壮大的培训机构，属于老牌名校，特别是其高考辅导尤为突出。30 年来一直以“名师”为主导，高考专家、特级、高级教师，学科带头人、教研中心主任、教研员等一线、退休教师云集，一直开设传统的同步辅导班以及高考复读班，学生成绩有证可查。近年开设了一对一，对网校也进行了重整，可以说全方位发展。绝大部分学生提分迅速、见效明显，中、高考学生 90%以上达到平均提分60-200 分。此外还有一系列成熟的周边服务，如考前志愿填报辅导公益活动，与广播台、网络、报纸等媒体每年都有合作，专家名师就中、高考学科辅导及心理辅导进行解读。口碑好——招揽生源的最主要途径，绝大部分学生都是经介绍而来，是最具口碑的实力派名校 基本不参与电视宣传，平面广告也较少，学员主要靠家长口碑才知道的。因为对老师的筛选极为“挑剔”，经常造成教师资源紧缺（特别是一对一辅导）；加上大班限额招生（为保证教学质量），报班需要“排号”，有时会造成学生和家长的“不满”。

　 拥有京城最大的复读班，每年招生达到千余人，开设了多个校区。但网上（有些论坛、贴吧）有学生反映管理过于严厉，没有太多的自由（不过每年高考都很出成绩，基本入学时没有达到北大清华线的，复读一年后能有 30-50 人过线，提高 100 分的几百人）。

　 4 安博教育

　是上市教育集团，课程培训所涉的及行业有很多种，自收购京瀚教育后，正式涉足中小学辅导领域。教师水平还可以，在行业内有一定的知名度，机构运营模式成熟。

　口碑长期以来处于“不好不坏”的状态，上市前京瀚教育就曾因不重视师资，过于看重“营利”而被家长多次投诉，上市后更遭到“过于重视商业化运作”的质疑。

　 5 聚能教育

　中小学 1 对 1 课外辅导机构，近年来发展迅速，全国开办多家分校，销售团队攻势强大，推广模式多样，比较重视“外部”，如教学环境、硬件设施等。

　因开设了多家分校，对教师的需求量猛增，导致教师进门门槛底，且待遇不高。教学管理不完善，咨询人员对家长的问题没有统一的口径，课程定价偏高，而且不同的销售人员有不同的计算方法，并无统一的流程化规定，收费体系较混乱。

　 6 京翰教育

　京翰 1 对 1 学校是安博教育集团旗下针对中小学学生课外辅导机构，宣传形式多样化，服务还是可以，近两年对学区大规模整顿、装修，拥有时尚的学习环境。

　整体教师水平一般，大牌名校师资力量薄弱，对于中高考考试方向有待研究，部分咨询人员不专业，对于家长和学生的问题模棱两可。内部竞争激烈，导致人员流动大，形成不良竞争。

　 7 鑫鹏唯学教育

　为课外辅导服务的连锁个性化教育机构，1 对 1 课程全面，机构成员年轻富有激情，教学环境整洁明亮。

　师资力量薄弱，辅导形式单一，缺少多年把关教师，缺少押题能力，重点名校教师资源匮乏。

　 8 育才苑教育

　是一家涉及中小学、文体艺术、职业认证等多领域的教育培训机构，小学生学习还是有一定的效果，环境一般。

　教师招聘条件设置起点底，为数不多的一线教师，其收费偏高，聘用大学生为教师，目前口碑成下滑趋势。

　 9 巨人教育

　最早以中小学教育和幼教在行业内打出定的知名度，也算是行业内这两方面做得不错的教育机构，之后开始向各个产品线扩张，如成教、职业培训等，近年开设了一对一课程。

　收费高、在职老师甚少，基本没有。网络课程内容少、更新慢，对于青少年和幼儿来说，常年一成不变的教学模式逐渐缺少吸引力