【**民族学校地震灾害应急预案】地震灾害应急预案

　 地震灾害应急预案

　**区**民族学校

　切实加强对地震应急工作的领导和管理，提高我校应对地震灾害的能力，明确各相关人员的职责，确保地震应急和抗震救灾工作有力、有序、有效开展，最大限度地减少人员伤亡、减轻经济损失、维护社会稳定。结合我校工作实际，特制定本方案。

　一、适用范围

　适用于发生在我校或周边地区对我校产生影响的地震事件的应急处置活动。

　二、**民族学校抗震救灾领导机构

　**民族学校是本校区域突发地震事件应急管理工作的领导，在区政府、教体局和区政府、教体局抗震救灾指挥部的统一领导下负责本校的抗震救灾工作。

　校抗震救灾指挥部负责统一指挥、协调和实施全校抗震救灾工作。各部门、各班级，应按照职责分工，各司其职，密切配合，共同做好抗震救灾工作。

　应急机构组成：

　1、领导小组

　学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。庞卫东校长为组长，刘丽君、索树国为副组长，安全领导小组其他成员任组员，校长室为指挥部，关宇任联络员。

　组

　长：***

　 校长

　 （总指挥）

　副组长：***、***（副总指挥） 

　 成

　员：**、**

　2、主要职责

　(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

　(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

　(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

　3、责任分工及职责

　（1）、通讯联络组及职责

　组

　长：**

　成

　员：***

　主要职责：迅速与消防支队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关单位；个人，组织调遣消防力量：负责对内、对外联络及报告工作。

　3、疏散引导组及职责

　组长：***

　成员： **

　主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　4、安全防护救护组、救援行动组及职责

　组长：***

　 成员：***

　 主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

　三、临时应急行动

　1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对锅炉、电路设施、库房等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

　4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

　6、按预案落实各项物资准备。

　三、震后应急行动

　1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校行政人员立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

　2、各级领导小组在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

　(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　(2)迅速关闭、切断输电、燃气，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近医院抢救。

　(4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　4、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。

　四、校内地震紧急避震

　（1）、地震发生时，教师要引导学生就近避震，躲在课桌下、讲桌下、钢筋混凝土构造柱旁、坚实稳定的大件物体旁，注意避开玻璃门窗、天花板上的悬挂物、不稳物体及易碎、危险化学物品等。防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。

　（2）、人员疏散

　当地震震动结束后，校抗震救灾指挥部及时发出疏散指令，当课教师听从指令按照本预案的疏散方案组织学生进行疏散。

　各层楼梯口的疏导员，负责本层楼梯口的疏散秩序，防止学生推挤、倒地和掉队。各层楼梯口的疏导员由本层第一个疏散班级的当课老师担任。整栋教学楼内的学生全部撤离后，各层疏导员方可撤离。

　疏散到操场后，立即清点师生人数。学生以班为单位由当课老师清点人数，教师以办公室为单位由校领导清点人数；后勤、医务、保卫等部门由其负责人清点人数。并将情况报校抗震救灾指挥部。

　（3）、紧急处置

　发现有人受伤立即组织学校医务人员给予临时救治，伤势严重者立即送往附近医院。确定有师生未撤出时，立即组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施：一成立营救小组：根据建筑物内埋压人员数量，成立营救小组。二行动，进入营救地点，设置警戒范围，在教师的指导下，迅速准确判定埋压位置。三营救行动，采用控掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境，适时向校抗震救灾指挥部报告营救进展，必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。营救过程中，注意避免破坏被埋压者的生存环境。四救护行动：对营救出的受难者由学校医护人员临时处理，伤势严重者迅速送往附近医院。

　（4）、灾情报告

　校抗震救灾指挥部要组织教职员工迅速核实灾情，及时将灾情上报教育主管部门和当地政府。

　上报的主要内容包括：1、灾情情况；人员伤亡情况（附伤亡名单）；建筑物破坏情况；次生灾害情况，如；火灾、供排水管破裂等；通往学校道路损坏情况。2、救援进展情况及面临的问题。3、支援请求及下一步应急工作安排。

　（5）、人员抢救

　校抗震救灾指挥部视情况组织师生自救互救，应急救援队伍到达学校后，学校派熟悉情况的教师协助营救被埋压人员。

　（6）、学生安置

　学校要及时向上级了解地震趋势意见，按照上级的要求，做好师生安置工作。

　学校要及时通知学生家长到校接走学生，确保学生被安全接走。对留置师生，学校统一安排食宿，集中分发食品、饮用水和日用品。

　校抗震救灾指挥部负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量，所需物品由教育部门协调民政部门以予解决。

　（7）、应急结束

　应急结束的条件；人员抢救工作结束；次生灾害的后果基本消除；全体师生得到妥善安置。达到上述条件，由校抗震救灾指挥部宣布地震应急和救援工作结束，并向教育主管部门报告。

　地震应急结束前，学校要安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时，安排专人加强学校值勤。

　若学校被当地政府选定为地震临时避难场所，学校要按照当地政府的要求，派人参与临时避难场所的建设，为避难群众提供用水、供

　电保障。

　五、其它

　1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。

　2、在抗震减灾应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　 **民族学校

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年11月