学院师德标兵先进个人事迹材料

　与管理学院企业管理研究所所长等，长期以来承担了 工商管理学科及相关专业建设的大量工作。在大学和 学院学科建设规划的指导下，他先后主持制定了企业 管理本科、工商管理、市场营销、财务管理、人力资 源管理本科专业兴办初期的人才培养方案及其修订工 作，主持了技术经济及管理硕士点的立项申报和立项 建设工作，主持了工商管理一级学科硕士点的立项申 报和立项建设工作，参与了管理科学与工程博士点的 立项申报和立项建设工作。在学科建设中，黄老师服 从组织，听从指挥，为经济与管理学院的学科建设和 专业发展作出了自己应有的努力。

　三、理论联系实际狠抓科学研究

　加强科学研究，提高科学研究水平，是提高大学 教育教学水平的需要，是大学教师的一项重要责任。

　黄XX老师长期以来在科学研究工作中付出了艰辛的 努力，也取得了可喜的成果。他先后在《经济体制改 革》、《管理现代化》、《经济与管理研究》、《商 业经济与管理》、《中国流通经济》、《企业管理》、 《科技进步与对策》、《经济纵横》、《商业研究》 等学术期刊发表论文80余篇，其中多篇被中国人民大 学复印资料全文转载，论文《我国股市过度投机问题 初探》获得湖北省社会科学优秀成果 3等奖；《重振 湖北上市公司》获得湖北省委宣传部、发改委等 6单 位联合颁发的优秀论文奖；《从产业竞争结构的演变 看商业企业核心能力的培养》获得xx大学科技进步二 等奖。

　积极争取科研项目，是黄老师科研工作的一个突 出特点，从XX年以来，黄老师先后主持《湖北 xx移 民民营科技园发展战略研究》、《湖北上市公司发展 研究》、《中国上市公司空壳化蜕变机制研究》等湖 北省教育厅重点科研项目3项，一般项目一项，获得 纵向研究经费万元；先后主持完成长江机床有限责任 公司、中国长江电力股份有限公司、xx市发改委、xx 开发区、xx高新区、xx市商务局、湖北益通建设有限 责任公司等单位委托研究课题十余项，获得合同研究 经费万元；到帐经费100万元。这些项目研究的实施， 不仅锻炼了工商管理学科团队的教师队伍，也为区域 经济和企业的发展作出了贡献，并为提高了学校相关 学术成果的社会影响和学校的社会声望作出了自己的 贡献。

　四、传道授业解惑关爱学生成长

　作为专业教师，黄老师长期以来坚持教书育人原 则。他当班主任时时常与学生交流和沟通；他不当班 主任时也积极配合班主任老师了解所认课班级学生的思想和心理状况；他经常将专业教育与学生思想素质 教育结合起来，热情鼓励学生立志，说"天不可欺、 地不可欺、年轻不可欺”，将部分毕业生的社会奋斗 经历向在校学生讲述，激励学生奋发向上；他说这个 社会是一个淘汰懒汉的社会，说“不怕起点低，就怕 不学习”，为学生打气加油；他希望学生要珍惜时间 多读书，说"男孩子多读点书，就会少一些野性；女 孩子多读点书，就会少点俗气”，等等。这些教诲对 学生产生了很好的影响。在研究生的课堂上，他强调 培养学生社会实践的能力，合理安排学生参与科学研 究任务和社会实践、专业实习，学生不仅得到了应有 的科学研究方法的训练，也增强了学生认识、适应、 改善和创造社会的能力，深受学生的好评。

　在过去二十几年的工作历程中，黄老师本来有数 次重新选择职业的机会，但他一直不愿意放弃教书这 个平凡的职业，并对自己这个“从一而终”的职业选 择无怨无悔。XX年12月底，黄老师到浙江开会，想 顺便看看在杭州工作的部分学生，XX年元旦节凌晨2 点多，当他看到几位XX届工商管理专业的毕业生冒着 寒冬的雨雪在杭州火车站接他时，他心里已经十分激 动；当元旦节中午23位XX届工商管理专业学生从长

　三角地区的各个城市赶到杭州西湖一家饭庄与他相

　聚、并知晓一些学生毕业短短不到 4年时间就已经作 出了不俗的成绩时，他已经不只是激动，更是感慨不 已：当老师的感觉，真的很好！