运动描述（导读训练单）

　红山中学八年级物理有效教学问题导读生成训练单

　课题《运动的描述》班级

　姓名

　 设计人

　张晓东

　 学习目标：

　1、 知道机械运动、参照物的概念。

　2、 知道运动和静止的相对性。

　3、 能用实例解释机械运动及其相对性。

　4、 认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止时相对的，建立唯物主义世界观。

　一、基础导读 1、什么是机械运动？

　2、什么是参照物？

　3、以下不属于机械运动的是

　 电梯上升 天空飘动的白云 流动的河水 把红墨水滴入水中，水逐渐变红。

　二、问题生成 1、 如何判断物体静止或者是运动？

　 2、 关于参照物，说法正确的是

　A、参照物是绝对不动的东西。

　B、参照物可以任意选择，某物体被选择作参照物后，我们就把它看成是运动的。

　C、研究一个物体是否运动，这个物体本身也可以作为参照物。

　D、运动的物体也可以选作参照物。

　3、妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“做好，别动！”这个“别动”的参照物是

　A、电动自行车上的座位。

　B、路旁的树木。

　C、迎面走来的行人。

　D、从身旁超越的汽车。

　4、下列关于物体的静止和运动的说法中，正确的是

　A、运动时绝对的，而对运动的描述是相对的。

　B、我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体。

　C、甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙一定是运动的。

　D、研究物体运动有时可以不选择参照物。

　 三、拓展训练 1、小明放学后坐公共汽车回家，他观察到路旁的树快速向后退，他选择的参照物是

　；路旁的行人观察到车在快速前进，行人是以

　 为参照物的。

　2、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，“竹排江中游”是以

　 为参照物，“青山两岸走”是以

　为参照物。

　3、坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过了一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两辆火车车头朝向一致，下列关于他们运动情况的判断中，不可能的是

　A、甲火车停在轨道上，乙火车向前运动。

　B、两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢。

　C、两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢。

　D、甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上、 4、（多选）甲乙丙三人各驾驶一架直升机，从他们自己乘坐的飞机里往外看，甲看见丙的飞机匀速上升，乙看见甲的飞机匀速下降，丙看见楼房和乙的飞机都在匀速上升，则这三架飞机相对于地面的运动情况是

　A、甲、乙匀速上升，丙匀速下降。

　B、甲、丙匀速下降，乙静止。

　C、甲、乙、丙匀速下降。

　D、甲、乙、丙匀速上升。

　5、某火车站并列停着甲、乙两列火车，甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了，关于两列火车运动情况的说法可能的是

　 A、甲车不动，乙车向东。

　B、甲车不动，乙车向西。

　C、甲车向西，乙车不动。

　D、甲车向西，乙车向东。

　6、宋代诗人陈与义有诗“废话两岸照穿红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”。诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为

　A、诗人以自己为参照物看云。

　B、诗人的浪漫情怀所致。

　C、云本来就不动。

　D、云向西运动。

　7、在体育比赛中，接力棒的交接时很关键的，一旦这个过程失误就会使整个比赛失败，你认为怎样才能更容易交接接力棒？

　8、在电视转播的百米赛跑中，赛跑中的运动员始终在电视屏幕的中央，但我们看起来运动员跑的飞快，我们是以什么为参照物的？