中小学暑假研学旅行活动实施方案

中小学暑假研学旅行课程实施方案 为深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
指导思想 坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。

发展目标 组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。

研学主题 20 年暑假研学主题：目睹范子风采 做儒学门生 四、活动原则 1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。

2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。

3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。

4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。

5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。

6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。  五、活动步骤 1、宣传发动阶段（6月份）
（1）成立南阳市十二中研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
  组 长：陈雅丽 副组长：闫涛 杨黄建 李廷超 成员：全体中层及班主任 分工：李廷超（研学统筹）
杨黄建（单位协调）
闫 涛（出行保障）
王 成（学生管理）
刘世杰（文化宣传）
金玉颖（家校沟通）
郑会平（女生管理）
刘小冰（男生管理）
马 骏（人文指导）
田 宇（旅行指导）
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。

2、考察调研阶段（6月份）
20 年研学旅行活动在八年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。

3、制定活动计划阶段（7月份）
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。

上午：参观花洲书院，学范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，拜师礼、本版印刷体验（历史文化、人文教育）；

下午：国学教育体验课，读六经、行汉礼，学毛笔字，传承古代人文的魅力。（历史文化、爱国教育、精神传承）；

晚上：总结当天活动，记录心路历程。与领队老师交流成长经验，自我展示研学笔记。

4、活动实施阶段 第一批6月29—6月31日 第二批7月19日—21日 5、总结交流阶段（7月份）
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。  （2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质. 市第十二中学校 20 年6月23日