数学五年级上册一课一练-2.位置,同步练习-人教版（含答案）

2. 位置同步练习 确定物体的位置同步练习 （答题时间：15分钟）
关卡一：神笔填空 1. 刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示， （4，1）中的4表示第4列，则1表示（                   ）；
（2，7）表明王兵坐在第（    ）列第（    ）排。

2. 如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（  ， ），西瓜的位置可以表示为（  ， ）。

3. 如下图，A点用数对表示为（ ， ），B点用数对表示为（  ， ），C点用数对表示为（   ，  ），三角形ABC是（     ）三角形。

关卡二：精挑细选 1. 如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（    ）
A.（4，4）  B.（4，5）
C.（5，4）  D.（3，3）
2. 如下图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A＇ 的位置用数对表示为（    ）
A.（5，1）
B.（1，1）  C.（7，1）
D.（3，3）
3. 上音乐课时，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）
A.（5，2）   B.（4，3）  C.（3，2）   D.（4，1）
关卡三：计算我最棒 1. 如图是游乐园的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。

2. 先写出三角形ABC中顶点B、C的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A＇B＇C＇，然后写出所得图形顶点的位置。

确定物体的位置同步练习参考答案 关卡一：
1. 第1排，2，7；

2.（4，4），（5，1）；

3.（1，1），（5，1），（3，3），等腰直角 关卡二：
1. C；

2. B；

3. B 关卡三：
1. 碰碰车（5，1），摩天轮（6，5），跷跷板（2，4）
2. B（6，8）；
C（2，8）；
平移后如图所示：
位置的表示同步练习 （答题时间：15分钟）
关卡：神笔填空 1. 看图完成下面的问题。

（1）用数对表示位置，超市（ ， ），学校（ ， ），图书馆（ ， ）。

（2）请你在图上标出游乐场（5，2）、地铁站（3，7）、医院（10，4）的位置。

2. 请在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么? A（2，1）
B（7，1）
C（4，4）
D（9，4）
3. 观察下图：
（1）写出三角形各顶点的位置；

（2）你能说出三角形ABC向下平移3个单位后各点的位置吗？ （3）三角形ABC向左平移4个单位后各点的位置是多少？ （4）三角形ABC向下平移2个单位，再向左平移3个单位后各点的位置是多少？ 4. 先不要描，先想象一下在方格纸上（1，1）（5，1）（5，5）（1，5）这四个点连起来会是一个什么图形？（3，0）（3，3）（3，6）三个点呢？ 位置的表示同步练习参考答案 关卡：神笔填空 1. （1）（ 3 ，3 ），（ 6 ，5），（ 9 ，7 ）
（2）
2. 连出的图形是平行四边形 3.（1）A（6，6）；
B（9，6）；
C（7，8）
（2）A（6，3）；
B（9，3）；
C（7，5）
（3）A（2，6）；
B（5，6）；
C（3，8）
（4）A（3，4）；
B（6，4）；
C（4，6）
4. 因为（1，1）（5，1）的排号相同，（1，1）（1，5）的列号相同，（5，1）（5，5）的列号相同，（5，5），（1，5）的排号相同，所以图形是正方形；
因为（3，0）（3，3）（3，6）这三个点列号相同，所以图形是线段，通过画出图形验证如下：