2019教学教研工作计划_**中学2018—2019学年度上学期教研工作计划

　 **中学2018—2019学年度上学期 教研工作计划

　一、指导思想 全面贯彻教育方针，落实国家、省、市基础教育改革的精神和要求，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，践行武汉教育精神，坚持立德树人，不断促进教师专业成长，为学生的全面发展和终身发展奠定初步基础。依据武汉市教科院《2018—2019学年度中小学教科研工作要点》和新洲区教研室《2018—2019学年度上学期初中教研工作计划》，从我校教育教学实际情况出发，为推进我校教育教学再上新台阶，进一步提升全校教师教育质量和水平。 二、工作要点 （一）全面优化过程管理，做好做精常规工作。 1．做好教学工作总结和教学规划。重视教学工作总结，不断传承和创新有效做法，规范教学行为，提高教学效益。做好总体教学规划，各学科备课组长要做好本年级教学教研规划，加强教学的针对性、目的性、有效性，力争做到全校教学教研规划一盘棋。 2．注重各年级的教育教学过程管理，坚持“低起点、缓坡度、匀节奏”的循序渐进的教学原则，七年级侧重习惯养成和兴趣培养，八年级侧重学科能力和学科思想方法培养，九年级侧重自主学习能力和探究品质的培养，避免学生过早分化，真正落实面向全体学生的教育观念。 （二）坚持应用驱动，推进教育云工程 1.提升教师信息能力和素养。督促教师掌握和运用信息技术能力，教学督导将现代信息技术和手段的运用，作为评价的重要内容，推动现代信息技术的常态化应用。 2.积极推动数字化教育资源建设和应用，按照《武汉市教育云示范工程实施方案》，探索信息技术与教育教学深度融合、工作机制创新、教学和管理信息化模式，推动数字化教育资源应用工作科学、高效、有序开展。 3.依托网络资源共享平台，多途径积累优质教育资源。通过个人创新和积累、相互交流、组织征集等形式，不断丰富和完善适合校情的优质教育资源。 4.坚持应用驱动，建立教师应用和创新优质资源的激励机制，促进优质资源的共建共享共用。完善“二次备课”的督查机制，促进教师合理、有效运用网络资源和共享资源，同时不断根据实际情况，修订更新网络学习资源。 5.继续配合做好数字教材实验工作。不断总结和积累经验，推广有效的作法。 （三）变革教与学的方式，推进智慧课堂建设。 1．深化高效课堂工程建设。以信息技术与课堂教学深度融合为核心，强化信息技术的规模化应用。参照“十二五”高效课堂建设的做法和经验，探索和实践基于发展学生“核心素养”的高效课堂教学模式，研究培养学生核心素养的教师教学指导体系和教师专业发展体系。 2．推进翻转课堂和本土翻转课堂试点和实践，坚持“在实践中学习”的思路， 按照“以活动促实践和探索，以活动促反思和总结，以活动促提升和完善”的方式，不断总结和完善教学行为，提高实践和试点的效益。 3．开展课堂教学竞赛，培养和发现优秀典型，发挥先进典型群体和个人的榜样、示范、带动作用，做好辐射和推广工作，推进高效课堂建设常态化。 （四）适应新形势要求，促进教师专业成长。 1．发挥备课组长的组织、协调、督促作用，形成定时集体备课制度，不断提高教师的课程实施能力。 2．进一步加强备课组建设，加强协作，提高教师教研能力和教学技能，促进教师专业成长。进行“互联互通”的同步教研模式的实践研究，探索教师专业成长的新思路和新途径。 3．继续做好“一师一优课，一课一名师”活动，加大学校的教研力度，做好骨干教师的引领、示范作用。以活动为载体，促进教师专业成长，通过专业成长提高教学效益。 4．以竞赛促进教研工作和教师队伍建设。以竞赛活动为载体，精心组织好各学科省市区级“三优”评比活动，通过“三优”竞赛活动提高课堂教学质量，促进教师队伍建设。 5．组织学科微课程建设，开展微课设计竞赛活动，促进教师不断掌握和运用现代教育技术手段。 （五）深化和推进课程改革，进一步提升课程实施能力。 1．强化课程意识。督促各校开齐国家规定的课程，开足课时。认真执行国家、省、市、区课程设置及课时计划的相关文件精神，落实义务教育课程设置及课时计划。 2．开展学生核心素养及学科核心素养的学习和研究，积极探索各学科培养学生核心素养的实施路径和策略。不断提高教师理解和驾驭新教材的能力，提高课堂效益。 3．组织教师认真学习新修订的课程标准和教师用书，组织课堂教学研讨活动，引导教师理解新教材，正确把握教材的编写特点、知识和能力体系，深入领会教材的编写意图，提高教学质量和效率。 （六）切实做到面向全体学生，为学生的终身发展奠定初步基础。 1．进一步强化教学过程管理，做好教学月查工作，充分发挥试题分析卡、作业记载卡的作用，将“面向全体学生”的观念落实在过程管理中。 2．切实转变观念，加强师德建设，面向全体学生，真正做到“从最后一名学生抓起”。重视后进生的转化和提高，建立将“后30％学生”的转化和提升作为考核和评价教师的经常性指标的机制，促进面向全体学生观念的落实。 3．正确面对生源减少的现实情况，加强对学生的个性研究和个体指导，提高教学指导针对性，不断提高教学效益。 4．依托市教科院慕课平台，做好学生的课前、课后学习管理，用好网络学习资源，规划和设计好学生的假期活动，做到校内和校外学习的有机结合。 （七）不断创新工作机制，促进义务教育优质均衡发展 1.探索和完善小班化教学的新途径和有效方法。总结和提升小班化教学的经验，推广有效做法，促进学生特长发展和学校特色发展。 2.关注学区制建设，创新学区管理制度、运行机制和考核评价办法，探索学区教学研究新途径，促进资源共享，提升区域内学校整体办学水平和教学质量。 3.关注义务教育现代化学校建设，协助做好服务工作，加快推进义务教育现代化。 （八）完善教育教学评价机制。 1．创新评价机制。引入师生相对性评价机制，关注师生的成长和进步。重视信息技术手段在教育教学评价中的作用，探索和建立教学质量评价数据信息系统。 2．充分发挥“八率”在教育教学评价中的导向作用，突现义务教育“面向全体学生，促进学生全面发展”的特点和普惠性质。 3．做好各年级的调研考试及质量分析等工作。做好各年级教学调研抽测工作，加强教学过程评价。 4．加强学生评价研究，强化过程管理，改善学生的学习行为。培养学生的合作交流和社会实践能力，促进学生综合素质的全面发展提高，重视学生的兴趣爱好，促进学生的特长发展。 （九）规范学科竞赛活动。 1.做好师生竞赛活动管理工作。严格按照市教育局公布的竞赛项目组织师生参赛，严禁违规参赛和违规收费。 2.在公正、公平、公开的原则下，以培养兴趣爱好和促进特长发展为目标，做好师生竞赛活动过程管理，做到方案科学、过程透明、结果公正。 三、主要活动 2018—2019学年度上学期教研活动安排

　时间 内容 责任人 8月 1.制订各年级各学科教研工作计划 备课组长 2.召开学校教研工作会议

　 全体教研员 9月 1.启动中小学智慧课堂（翻转课堂2.0）教学模式实验项目 全体教研员 2.开展2018届中考学科阅卷分析研究会 全体教研员 3.八年级语文教师部编教材培训会 ** 4.组织参加全市第二届教师经典诵读教案评比活动 ** 5.八年级道法、历史部编教材培训会 *** 6.督导学区共同体学校组建学科教研组 全体教研员 7.组织参加全市第三届中小学教育质量综合评价优秀案例评选活动。 相关教研员 8．组织参加全市首届义务教育学校首届班主任主题班会课竞赛 相关教研员 9.组织参加第17届全市初中信息技术与课程整合获奖课例系列展示活动 相关教研员 10.组织参加全市“创客直通车”集中展示活动 相关教研员 11.督导全区各初中学校举行本土翻转赛课活动 全体教研员 12.组织参加全市中小学信息技术学科优质课评比活动 *** 13.常规下校及高效课堂展示活动 全体教研员 10月 1.初中本土翻转分学区共同体推进活动：面向全体提质量，合作创新促均衡 全体教研员 2.督导各街镇举行信息与课程整合教学赛课活动 全体教研员 3.组织参加全市翻转课堂骨干教师培训学习 全体教研员 4.开展“小班化”教育研究活动，开展“送教下校，结对共建”活动 相关教研员 5.九年级语文月测月评分析、交流会 ** 6.初中学科分学区开展教研活动 全体教研员 7.启动第三届“武汉小小外交家”学生演讲比赛 *** 8.初中理化实验素养优质课比赛 *** *** 9.组织教师参加湖北省“湖北好课堂”赛课活动 全体教研员 10. 常规下校及高效课堂展示活动 全体教研员 11.组织教师参加全市中小学信息技术与课堂整合（电子白板等新媒体新技术运用）教学评比活动 ***

　*** 11月 1.初中本土翻转课堂推进：面向全体提质量，合作创新促均衡 全体教研员 2.组织教师参加全市信息技术与课堂课程融合展示 全体教研员 3.初中学科分学区教研活动 全体教研员 4.七、八年级语文部编教材课堂教学竞赛（课堂实录） ** 5.初中数学市优质课选拔赛 *** 6.开展区级信息技术与课程整合教学赛课活动 全体教研员 7.八年级道法新课标研讨 *** 8.八年级英语阅读教学示范课 *** 9.高效课堂初中理化单元复习课教学模式探讨 ***

　*** 10. 常规下校及高效课堂展示活动

　12月 1.初中本土翻转课堂展示活动及年度工作总结会 全体及教研员 2.初中现代教育技术与课程、课堂深度融合研讨会 全体教研员 3.“初中教学质量综合评价”年度工作总结会 全体教研员 4.语文核心素养论文征文比赛 ** 5.九年级学科元月调考复习备考会 全体教研员 6.初中理化复习课教学模式与多媒体整合 ***

　*** 7.组织参加全市“翻转课堂实验校”开展校级交流活动 相关教研员 8.九年级道法研讨会 *** 9.开展小班化教学指导和服务工作 相关教研员 10.全区信息技术与课程整合教学实践说课比赛 全体教研员 1月 1.初中七八年级期末调考命题 全体教研员 2.组织参加全市高效课堂建设优秀成果展示活动 全体教研员 3.启动全区2019年“一师一优课，一课一名师”活动 全体教研员 4.组织参加全市“人教数字校园”应用交流展示及表彰活动 相关教研员 5.九年级元月调考及质量分析 全体教研员 6.2019年中考动态讨论会 全体教研员 7.初中七八年级期末调研考试 全体教研员 8.学期工作总结 全体教研员