高校社会实践育人价值及实现途径

　高校社会实践育人价值及实现途径

　【内容摘要】社会实践是新时代高校开展大学生思想政治教育的重要平台，是培育全面发展的大学生的重要途径。高校要通过多种途径积极开展社会实践活动，充分发挥社会实践活动的育人价值。

　【关键词】社会实践;育人价值;新时代;大学生

　社会实践是高校开展大学生思想政治教育的重要平台，参加社会实践有利于提高大学生实践创新能力，增强大学生的社会责任感、历史使命感［1］。近年来，党和国家以及各级高校越来越重视社会实践育人，2018 年习近平总书记多次在座谈会上提到青年要知行合一，做实干家。大学生学好专业理论知识是远远不够的，社会实践作为大学生的第二课堂要与第一课堂中学到的理论文化知识相结合，将学到的理论知识落到实际行动上。

　一、新时代社会实践的育人价值

　(一)社会实践有利于新时代高校大学生的全面发展。全面落实立德树人教育方针就要不断提高大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，高校要将新时代大学生培育成为德才兼备、全面发展的人。第一，积极参加科技文化竞赛等类型的社会实践一方面能够提高新时代大学生的科技创新能力，不断提升大学生的文化素养;另一方面促进大学生走进社会、了解社会，增强社会责任感、历史使命感。第二，参加以理想信念教育、爱国主义教育、大学生公民素质教育为主要内容的社会实践有利于促进大学生的思想政治素质的提高及道德品质的发展，促进新时代大学生的全面发展［2］。

　 (二)社会实践有利于新时代大学生的心理健康发展。近年来，高校大学生在学习、人际交往、环境适应、就业等方面都存在不同程度的心理问题，大学生自杀、抑郁等现象时有发生。因此，高校要加强新时代大学生心理健康教育，培养大学生积极健康的心理。第一，参加丰富多彩的社会实践活动，有利于大学生提高自我认知能力，正确、全面地认识自我，从而树立正确的、符合自身发展的人生目标，明确自身的发展方向，充分发挥自身优势。第二，在实践的过程中，还能提高新时代大学生的抗压能力、抗挫折能力、人际交往能力及社会适应能力，促进大学生的心理健康发展［3］。

　(三)社会实践有利于促进大学生就业，提高就业质量。社会实践活动是提高大学生就业竞争力、提高就业质量、缓解就业压力的有效途径。第一，参加科技文化竞赛、创新创业类等社会实践活动有利于提高大学生的专业素养，增强创新意识，提高创新创业能力，有利于大学生更加深入地了解社会、认识社会、融入社会，积累创业就业经验，提高大学生的就业竞争力，促进就业。第二，社会实践能帮助大学生客观地认识就业形势、理性地对待就业压力，并结合自身的专业能力、兴趣爱好及就业取向，理性就业，提高就业质量。

　二、新时代社会实践育人价值的实现途径

　(一)充分利用价值引领在社会实践中的作用。社会实践的育人价值体现在对新时代大学生理想信念的培育。高校在开展社会实践的过程中，要注重培育大学生正确的信仰，培育新时代大学生的道德认知，锤炼品德修养。加强理想信念教育、爱国主义教育，在大一新生入学

　后每月举办一次“爱国爱党教育日”活动，同时，利用晚自习每周定期播放《大国工匠》《榜样》《信仰》《从百年沧桑到大国崛起》《开讲啦》《理响新时代》等 10 几部教育片以及《战狼》《流浪地球》《建国大业》等红色电影，切实提高学生的爱国主义精神、民族自豪感、社会责任感和历史使命感，进一步弘扬社会主义核心价值观。以庆祝新中国成立七十周年、纪念“五四运动”一百周年等为契机，创造性地开展相关的主题教育活动和社会实践活动，充分发挥价值的引领作用。

　(二)充分利用知行大讲堂，发挥榜样的引领作用。积极开展“十佳优良学风班”、“十佳学风宿舍”、“十佳大学生”“十佳考研之星”、“十佳自强之星”等一系列的评选活动，充分挖掘先进个人、先进集体。每月举办一次“知行大讲堂”，为国家奖学金、国家励志奖学金等获得者以及十佳系列先进个人、先进集体举行仪式，加强学生的仪式感，并让这些同学向全院学生作报告，发表感言，讲述自己勤奋好学、自立自强等事迹。在“知行大讲堂”这样的社会实践活动中，主讲者既能获得仪式感、荣誉感，又能为全院学生树立良好的榜样，充分发挥榜样的引领作用。同时，对受到资助的学生举行内部的仪式，保护好贫困生的自尊心，并利用“知行大讲堂”对他们进行爱国主义教育、诚信教育、感恩教育等，鼓励他们参加志愿服务等社会实践活动，培育新时代大学生要饮水思源、懂得回报的感恩之心，感恩党和国家，回报社会。

　(三)积极开展志愿服务类社会实践活动。高校要拓宽社会实践的渠道，整合社会资源，开展志愿服务类型的社会实践活动，在实践中，

　培育新时代大学生的奉献精神和服务意识，提升大学生的精神境界，增强新时代大学生的社会责任感，锻炼大学生要勇于担当。利用雷锋活动月，组织学生走进养老院，开展献爱心活动，慰问孤寡老人。另外，开展“凝聚新力量，筑梦新时代”主题教育社会实践活动，培育大学生的志愿精神，弘扬“雷锋精神”。并鼓励大学生积极参加暑期“三下乡”志愿服务社会实践活动，例如，服装学院组织学生参加“织梦未来”暑期“三下乡”社会实践，传播扎染、刺绣等知识，继承民间传统技艺，弘扬中国传统文化，充分发挥暑期“三下乡”社会实践的育人价值。同时，高校要利用重大国际赛事，如北京奥运会志愿者、世博会志愿者、中国国际太阳能十项全能竞赛等，组织大学生参加志愿服务，在志愿服务的过程中，培育大学生的奉献精神。

　(四)发挥学生干部、学生党员的辐射带动作用。学生干部、学生党员参加社会实践活动有利于提高学生的党性修养，举办院级“青年马克思工程”学生党员骨干培训班，针对班干部和积极分子开展共青团知识、党史、学生干部工作方法的培训。每年学生干部、学生党员全部参加烈士陵园扫墓，缅怀先烈，走访老党员，重温峥嵘岁月等红色之旅社会实践活动，宣传党史，提高学生的党性修养，树立远大理想。另外，组织党员干部开展“一帮一扶”实践活动，对存在学业困难、心理问题等重点关注学生进行帮扶，树立一个党员一面旗帜的榜样，充分发挥学生干部、学生党员的辐射带动作用。

　(五)利用科技文化竞赛，提高大学生创新实践能力。高校要鼓励学生积极参加科技竞赛，培育新时代大学生的创新精神，提高创新实践

　能力。如积极组织学生参加教育部等部门举办的全国应用型人才综合技能大赛、大学生创新创业大赛等。同时，高校也可结合学校自身情况开展符合学生发展的各种科技创新活动、大学生创业活动等，如德州学院开设《创新创业课程》提高大学生自主创新意识和创新实践能力;开辟“创业谷”，为大学生提供创业平台等。

　【参考文献】

　［1］伍廉松．新时代高校实践育人的时代价值及其实现路径［J］．北京青年研究，2019，2:97～102

　［2］思远．大学生社会实践活动中立德树人价值研究［J］．才智，2019，4:110

　［3］李彦红．社会实践对促进大学生心理健康的作用思考［J］．中国校外教育，2019，3:69～72

　作者:魏海玲 单位:德州学院