“两学一做”学习教育常态化制度化学习计划_

　 推进“两学一做”学习教育常态化制度化 学习计划

　为为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据中央和省市委部署要求，结合我县实际，现就“两学一做”学习教育制定学习计划如下。 　 一、学习内容

　1、学习党章党规。学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。以知促行、知行合一，引导党员做尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党地方委员会条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》，《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、毛泽东同志《党委会的工作方法》等党内法规制度，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，引导党员牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学习党的历史，学习习近平同志关于党的历史的重要论述、学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型激励作用，激发全县党员干部干事创业内生动力，凝聚起加快推进跨越赶超的强大合力。 2.学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》等，引导全区党员深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 学习教育中还要根据中央和省市委部署安排，结合我县“两学一做”学习教育实际，适时增加学习内容，增强学习效果。 　　 二、学习方式 　 全县各级党组织要按年度作出学习安排，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划。要把集中学习与个人自学结合起来，以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，认真落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，采取干部集中培训、集中学习、专题讨论、讲党课等形式，组织好学习。 1、示范带动学。定期开展县委理论中心组学习和县委常委班子集体学习，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。中心组学习每月至少一次、每次都要安排领导班子成员作主题发言，领导班子集体学习根据需要随时组织。县委常委每年要到党校、到所在支部讲一次党课，到基层单位参加指导民主生活会和组织生活会；县人大常委会、县政府、县政协、县法院、县检察院党组要立足职责，对县级党员领导同志带头参加学习教育作出安排，带动各级领导班子和领导干部作出示范。 2、主题党日学。基层党组织要以主题党日为基本载体，认真落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，农村、城市社区、非公有制经济组织和社会组织每月固定1天，机关企事业单位每月至少固定2天，组织党员开展集中学习，各基层党委要加强督导，指导基层党组织利用主题党日落实执行学习计划。 3、专题研讨学。要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，组织党员开展专题研讨，提高学习教育的针对性。通过学习讨论，达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的自觉性。 　 4、集中培训学。注重抓好“1+X”党员教育培训工作，组织好一次党员年度集中培训，同时,采取集中学习、现场教学、实践教育、警示教育等多种形式开展经常性教育，增强学习教育吸引力和感染力。继续开展“送党课到基层”活动，采取巡回宣讲、专题辅导、微型党课、电影党课等形式把党课送到党员家门口。 5、创新形式学。注重运用“互联网+”思维和信息化手段，用好“在线学习平台”“虚拟党支部”微信等平台，及时推送学习内容，发起主题讨论，组织党员主动自学，开展网上互动交流。各级党组织要创新形式开展学习教育活动，增强学习教育实效。 三、学习要求 　　 1、加强领导全面覆盖。各级党组织要加强组织领导，党组织书记是学习教育的第一责任人，要做到亲自组织动员、亲自安排部署。要明确学习教育的对象和范围，要采取切实有效措施，达到全体党员全覆盖。领导班子成员要以上率下，先学一步，全程参与，发挥示范带头作用，推动学习教育抓在经常、融入常态。 2.创新学习方法途径。要发挥党员干部集中培训、“送党课下基层”等有效形式，加强党员集中学习教育，针对新形势下理论学习的实际，邀请专家学者作专题辅导报告，提高学习的针对性和有效性。个人自学把加强理论学习与调查研究、解决问题、成果转化紧密结合起来。同时，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，丰富学习内容和形式，增强学习效果。 3.坚持做到学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。要紧密结合我县重点工作和重点项目建设、全面深化改革和精准扶贫等工作实际，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振等问题，推动党员作风不断好转。 4.加强督导协调推进。各基层党委(党组)要强化督促考核，督促指导各支部及时制定学习计划，突出重点内容学习，认真组织集体学习和个人自学，严格规范学习管理。县委组织部要将推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入年度党建考核，并开展督促检查，确保各项学习任务落到实处。