六年级下册安全教育教案-如何预防中暑,全国通用_六年级下册

　 如何预防中暑

　教学目标： 

　引导学生在活动中认识中暑带来的危害，学习如何预防、自救及相应的施救方法。 

　教学重点： 

　引导学生了解如何预防中暑。 

　教学难点： 

　懂得中暑救护时不要慌张，灵活应变。 

　教学过程： 

　一、 动画情境导入 

　（一）动画导入认识中暑： 

　动画1： 

　妮妮：谷谷，特大新闻！ 

　谷谷：什么呀？ 

　妮妮：有一所学校组织新生军训，当时气温达到37℃以上。在训练中，一名女生突然昏倒在地，同学和教官赶紧将她抬到阴凉的地方，给她喂水，并通知校医来治疗。在接下来的一个多小时里，又有2个同学昏倒，其中有一名同学高烧不退，并头痛、呕吐，被送往医院救治。 

　谷谷：后来呢？他们是怎么回事啊？ 

　师：对了，像这样在高温环境下突然出现的头晕、大汗、呕吐，甚至昏迷的症状时，他们就是中暑了。 

　师问：你或是你们的家人朋友有没有出现过类似的情况？ 

　师：看来很多人有过类似的情况。其实啊，中暑也分等级呢！大家想不想知道？ 

　一起来看看“知识小卡片”。（PPT出示一二三级中暑）

　 动画2： 

　谷谷：先兆中暑时，人们会出现头昏、头痛、口渴、多汗、全身疲乏等症状。 

　妮妮：轻症中暑时，患者会大量出汗，体温升高到38.5℃以上。 

　谷谷：重症中暑时，患者高烧、无汗、昏迷甚至会有生命危险。 

　（二）师生对话，了解中暑的原因： 

　回到刚才谷谷妮妮的对话，你觉得这些同学为什么会中暑呢？谁来当当小小保健医生，猜一猜？ 

　师：同学们说的真好。我们知道人们在高温环境下，劳动强度过大，再加上有些人平时缺乏锻炼，就容易导致中暑的发生。  

　二、交流讨论，预防中暑 

　师：因此老师收集到一些同学们给大家准备的预防中暑小贴士 

　1.我们可以在出行时躲避烈日，带好防晒用具和防暑降温药品，不穿浅色服装； 

　2.夏季坚持锻炼，提高耐热能力； 

　3.及时补充水份； 

　4.保持充足睡眠（ppt出示图片）  

　三、发生中暑时应该如何应对  

　（一）中暑时的急救 动画3 

　人物：谷谷 妮妮 

　妮妮：大家的小贴士真的很有用。但如果我真感到有中暑的症状时应该怎么办呢？ 

　谷谷：我有一些应对的方法，但不知道正确与否，还请大家一起判断判断。 

　1. 有人中暑了，很多人围在一起看中暑的人

　错的 应该减少围观的人增加通风。 

　2. 有人给中暑者喂水                      

　对的 

　3. 没有把中暑者移到阴凉处                

　错误 

　4. 给中暑者扇风                          

　对的 

　5. 及时拨打急救电话                      

　对的  

　四、夏季防中暑儿歌 

　     大家学得可真好，下面老师想要送给大家一首跟防中暑有关的儿歌，邀请大家一起大声朗读出来。 

　夏季防中暑 

　赤日炎炎似火烧， 

　冷饮爽口少饮好。 

　大中午时不出门， 

　勤换衣服勤洗澡。 

　水果解暑洗净吃， 

　不喝生水肠胃保。   

　六、全课小结 

　希望大家通过今天的学习能够了解到如何预防中暑以及发生中暑时如何应对，度过一个快乐的夏天！