【怎样帮孩子交朋友】怎么帮孩子交朋友

　　你是否见过这样的孩子：他们是班里最乖的学生，却不擅长与同学交往。这种现象如今十分普遍。很多家长都认为，这是好孩子的表现。 　　其实，社交能力是人类必备的本领。我们送孩子进学校，为的是让他们掌握知识，也是为了让他们学会与人相处。但不少家长却不懂这个道理。
　　哈佛大学心理学家豪沃德・加得勒把“人际关系”的技能列为8岁孩子基本智商之一。他说，智商低的孩子，往往是缺乏人类社会“动物触须”的孩子，他们就像是被踢到学校院墙边的一块小石子。菲律宾大学临床儿童心理学家马・劳迪斯卡兰丹也指出： “一个社交能力低下的孩子比没有进过大学的孩子具有更大的缺陷。” 值得庆幸的是，人的社交能力完全可以得到提高――只要我们家长和教育工作者为之努力。
　　那么，家长该如何才能将此基本技能教给孩子呢?下面是专家的几点建议：
　　
　　从基础开始
　　
　　儿童心理学家勒纳・屠阿说，我们应该从最普通的基础开始，教孩子说，你好、请、谢谢，以及回应的话。
　　当家长询问孩子关于学校的事情时，如果你反复问这个问题，还要孩子详细回答，这是有害的。应该让孩子随意回答，不要强迫。如果你期望他们回答好，你必须用孩子能接受、无任何约束的平等方式与他们交谈。
　　孩子常模仿他们看到的社交习惯和方式。其中，他们最易学到的是家长在家里接待来访者的习惯和方式。如果孩子能十分友好地接待他的同学，应该鼓励他。
　　还有，要记得与孩子轮流讲话。轮流讲话是人的天性，专家们指出：“父母不应该遏制这种天生的能力。。孩子听成年人讲话时会不耐烦，常喜欢打断父母的话，让父母分享他们的看法，这是很正常的。和孩子谈话时，父母应该采用轮流讲话方式，要多听孩子讲话。”
　　
　　怎样谈话
　　
　　孩子受益于普通对话，餐桌是家长同孩子交流的好地方，家长应尽量讲些随意的话题，如“这个周末我们想干什么?”如果孩子没有提议，你可以提出建议。不过，最好还是让孩子说出自己的意愿，不要把他们放在旁观者的位置上。
　　新加坡心理健康博士特丽萨・佛格说：“笑话会点燃孩子的说话兴趣和欢快的心情，使其无拘无束。总之，应允许孩子谈论他们喜欢的任何事物，这就是在鼓励孩子的创造力和口头表达能力。”
　　你也可以同孩子谈谈关于感觉的话题。孩子在交谈中常想把自己的感觉讲出来，父母也应该经常把自己的真情实感讲给孩子听。
　　
　　克服害羞
　　
　　千万不要轻视孩子的害羞现象，这是他们交朋友的巨大障碍。研究表明，约有11～15％的孩子有过分害羞的倾向。
　　非常严肃的家长常使害羞的孩子更加胆怯，说话结巴。这时家长如果强行纠正，孩子的结巴会愈演愈烈。家长的不断唠叨或用高压手段纠正孩子，只会使孩子更加恐慌。其实，任何威胁行为，如责骂、讽刺、挖苦或唠叨不仅不会对孩子有丝毫帮助，而且会使孩子更加退缩，使孩子从害羞转入严重的心理障碍。
　　保护害羞的孩子不是代替孩子讲话。有些父母在医生面前常代替孩子回答问题。新加坡治疗学家露立方博士说：“无论何时，父母都不要越俎代庖。”
　　怎样克服孩子的害羞心理呢?家长循序渐进地带孩子去社交场所能够帮助孩子解决胆怯心理。例如，母亲可以把女儿带到某个集会，或带到公园，把她介绍给别的孩子，并建议女儿把自己的玩具拿给对方看。
　　你也可以让孩子在同伴中放松自己。先让她认识的一些人，或带来几个可信赖的人――友善的邻居、愿意帮助的叔叔，尤其是朋友的孩子，请他们慢慢接近你们的孩子。总之，家长应该给孩子创造更多的机会。
　　孩子们之间的交往会使其害羞的性情彻底转变。
　　
　　让孩子担当角色
　　
　　如果要参加一次钢琴演奏，孩子可能会提前好几周开始练习，这会使孩子增强自信。但很多家长忽略给孩子参加大型邀请赛的实践机会，他们不知道这样的机会将深刻在孩子的脑海里。
　　给孩子担当角色的机会是非常重要的。专家称这样的机会就像钢琴上的任何一个琴键，会奏出美妙的音响。如果你的孩子想去参加一次活动，比如出席一个不熟悉的婚礼。家长应该告诉他婚礼的一般程序及其“剧情”，允许孩子自己去。
　　打扮和衣着也是不应该忽视的，露立方博士说：“衣着十分重要。如果他衣着不整洁，其他孩子会注意到的，甚至会谈论他。这将影响孩子的自信。”
　　还有一个十分重要的注意事项。马尼拉儿童心理学家马-劳迪斯卡兰丹特别告诫说，在教孩子如何交流时，不要改变孩子的基本个性，也不要刻意追求让孩子具备十分优秀的社交能力。如果他们只有两个无拘无束的朋友，那也很好。重要的是孩子与朋友能够很好地交流。
　　对学校的教师们来说，更要注意给每个孩子均等地担当角色的机会。这是合格的教育工作者的责任。