[小学一年级语文暑假作业习题【三篇】]一年级下册语文暑假作业答案

来源:初一 发布时间:2018-12-18 点击:
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  【导语】一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩,所以学好语文是十分必要的。而小学阶段是学习母语的年龄段,一年级尤其重要,希望各位同学在暑假也要注意适当做题,避免遗忘。以下是大范文网整理的语文暑假作业习题,希望对您有所帮助!

【篇一】

一、 读拼音,写词语。(8分)

xian cheng jue zui

( )花 ( )市 自( ) ( )好

beng hai ling shu

( )跳 ( )子 ( )声 成( )

二.给加点的字选择正确的读音(6分)

怎么(mo me ) 捕鱼(bu pu ) 捉虫(zuo zhuo )

眼睛(jing jing ) 消息(xi xi ) 菜子(zi zi )

三、 不能搭配的字划掉,能搭配的,把词写在( )

同 员 想

儿{童 ( ) 团{园( ) 响} 亮 ( )

到 从 进

知{道 ( ) 草{丛 ( ) 近} ( )

四、 写出带有下面部首的字。(6分)

五、多音字组词(8分)

chang ( ) zhe ( ) wei ( ) jue ( )

长{ zhang ( ) 着 zhao ( ) 为 wei ( ) 觉 jiao ( )

六、把搭配合适的词用直线连起来。(6分)

一架 花布

一辆 大树

一艘 电话

一匹 飞机

一棵 汽车

一部 轮船

七、在( )中填上适当的量词。(6分)

一( )牛奶 一( )铅笔 一( )面包

一( )尺子 一( )香肠 一 ( )鲜花

八、你一定会写出下列反义词(8分)

粗心— 敌人— 对— 好—

进— 远— 里— 黑—

九、你会把下列词语分类吗?(6分)

西瓜 白菜 毛笔 苹果 萝卜 本子 白梨 尺子 扁豆 黄瓜 桃子 书包

水果——————————— 蔬菜———————————

文具————————————

十、请聪明的你给句子加标点(5分)

1.河里有小鱼( ) 2.你知道燕子的尾巴有什么作用吗( )

3.一打雷就要下鱼吧( ) 4.达尔文喜欢小动物( )

5.池塘里的荷花真美( )[小精灵儿童网站]

十一、你能用“像”“非常”各写一句话吗?(4分)

1.—————————————————————。

2.—————————————————————。

十二、组成句子写下来(3分)

花园 大 就像 美丽的 一座 城市

————————————————————。

十三、下面的句子不完整,你能补充吗?相信你能行!(4分)

1.——————吃桃。 2.我最———————。

3.——和——都是————。 4.——常常——————。

十四、本学期学过的五首古诗你能任写一首吗?试试看,你很棒!(5分)

——————

————————, ————————。

——————————, ——————————。

十五、读短文,回答问题(9分)

一个自以为聪明的人,骑着毛驴赶路,肩上还背着个包袱。别人问:“你为什么不把包袱放【168学习网(www.300168.com)第一学习门户,找到学习方法,提高学习能力,从小学到成人在线免费教育】在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”

问题:1.用“——”画出骑毛驴人说的话。

2.用“~~”画出别人说的话。

3.选择正确答案,在括号里添序号。

(1)“自以为是”的意思是( )

A. 认为自己的做法正确,不接受别人的意见。

B. 别人认为他的做法很对。

(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指( )

A.骑驴人 B.别人 C.驴

4.这个骑驴人到底傻不傻?为什么?

————————————————————————————。

十六、写话(10分)

你家平时来客人,你是怎样招待的,请你写出来,用上文明礼貌用语。


【篇二】

一、写出与以下字意思相反的字。

  黑—上—出—大—有—关—短—外—

  降—圆—东—死—反—去—左—多—

  二、填空:

  1.远看()有色,近听()()声。春去花还在,()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词,是()—();()—();()—(),所描述的景物有()()()(),谜底是()。

  2、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。

  他们走进森林,春天,看到树上()满了绿叶,夏天,看到树上()满了花(),秋天,看到树上结满了()(),冬天,看到树上有许多()()。

  3、豆角青青细()(),黄()身穿绿()裳。茄()高高打灯笼,萝()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴,南()越老皮越黄。红绿黄紫真好看,菜园()()好()光。(1)请在表示蔬菜的词语下划上“——”;(2)、请在表示颜色的词语下划上“”。

  4、鸭妈妈对小鸭说:“()溪的()()深,()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说:“()那边()景很美()()去看吧。”过了()(),小鹰学会了飞翔。

  5、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了,()朵朵金黄 色的()花,在阳光()格外鲜艳。

  6、妈妈()要往外拿,小云跑过()按住妈妈的(),说:“妈妈,这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()(),()()我把()()借给您!”

  三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。

  棵座块片朵只条把头群个堆颗间束本

  两()小树一()山一()田一()树林一()果园

  一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞

  一()小河一()白云一()木船一()野花一()鸭子

  一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣

  一()风光一()天 安 门一()房子一()花生

  一()布熊一()鲜花一()书


【篇三】

一、按顺序把字母补充完整。(3分)
A B C( )E( )G H I J K( )M N O( )Q R S T U V( )X( )Z
二、我会拼,我会写,我会写的很规范。(10分)
ɡù xiānɡ yǐ jīnɡ jīn sè bì xū huǒ bàn 

三、我是拼音小能手。(3分)
1.仔细读一读把加点字的正确拼音写到括号内。(1分)
( ) ( )
(1)春天,农民伯伯在田野里种下庄稼。土地成了种子的家
2. 读一读,把加点字的音节补充完整。(2分 )
ài q ǎ j
油 菜 歌 曲 洒 水 自 觉
四、我会填写。(10分)
1.读一读,选一选,填一填。(3分)
着 了 过
(1)我没吃( )这种水果。
(2)一只小山羊掉到水里去( )。
(3)他正看( )自己喜爱的动画片。
2.照样子填上合适的词语(3分)
例:勤劳的人民 美丽的( ) ( )的( )
3.读拼音,填同音字组词语。(4分)
( )天 ( )厂
dōnɡ ɡōnɡ
( )方 ( )园
五、词语超市。(24分)
1.写一写下列词语意思相反的词语。(4分)
古—( )假—( )低—( )湿—( )
1.我会比,我会组词。(8分)
户( ) 文( ) 火( ) 吐( )
护( ) 蚊( ) 伙( ) 土( )
2.你能给下列偏旁加上几笔变成新字再组词吗?(12分)
欠 ____( ) 口 ____( ) 门 ____( )
六、你学习过很多的句子,快来试试吧。(14分)
1.用带点的词语写句子。(2分)
他一边画画,一边 唱歌。
______________________________________________
2.仿照例子写一写。(2分)
例:星星洒在夜空。
满天的星星像无数颗珍珠洒在夜空。
(1)小鸟在欢唱。
3.照样子,先说一说,再写一写。(2分)
例:雨是绿色的。落在草地上,草地绿了。
雨是 。洒在 ,
4.照样子,写一写。(3分)
例:山—夕—(岁)—(七岁)—(我今年七岁了。)
相—心—( )—( )—( )
5.读句子,再加上标点。(1分)
包的严严实实的阳光 怎么都没了呢
6.牧民 上 生活 在 大草原(连句子)(2分)
7.我们 。(把句子补充完整)(2分)
☆课 外 拓 展☆
七、 你背诵了许多的课外知识,快来展示一下吧。(12分)
1.我在课外收集了好多词语( 4分)
( )( )( )( )
2. 写一句你喜欢的名言吧?(2分)
3.(6分)(1) 你知道世界上最老的树种是中国的( )
(2) 一年有( )个季节,分别是( )( )( )( )
☆阅 读 与 写 作☆
八、阅读闯关。(18分)
村东的小河
我的家乡村东有一条弯弯曲曲的小河,水清得可以见到底。河里鱼儿自由自在地游着,不时还有几条小鱼跳出水面来。河岸上长满了鲜花。蜜蜂在花丛中飞来飞去。几只蝴蝶在花朵上跳着优美的舞蹈。河西岸是一排高大挺拔的白杨树,小鸟在树枝上欢快地唱着歌。放学后,孩子们常常到这里玩耍。他们有的捉鱼,有的捕蝴蝶,还有的采野花。这条小河简直成了我们村孩子们的乐园。
1.读一读,填一填。(6分)
这段短文共有( )句话;主要介绍了家乡村东的小河。这条小河里有( );河岸上有( )( );( )常到小河边玩耍。这条小河是孩子们的( )
2.照样子写一写。(6分)
例1:弯弯曲曲
(6分)飞来飞去
例2:放学后,孩子们常常到这里玩耍。他们有的捉鱼,有的捕蝴蝶,还有的采野花。(2分)
有的……有的……还有的……  
3.连一连(4分)
弯弯曲曲的 白杨树
自由自在地 舞 蹈
优 美 的 小 河
高 大 的 游 着
九、写话乐园。(6分)
你一定看过下雨吧。现在请你好好回想一下,雨前、雨中、雨后,天空、大地是什么样的?你看到了什么、听到了什么?雨中的人们有哪些表现?把你印象最深的写下来,比一比谁写得好。开头要空两格。

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