您的位置:优秀啊妄想学生会男主喜欢谁最强学生会,什么时候学生会对我们说最喜欢,学生会主席开会说什么,学生会开会说什么 → 正文

最强学生会,什么时候学生会对我们说最喜欢,学生会主席开会说什么,学生会开会说什么

应该问与团体管理有关的吧 看谁有管理能力 自我介绍应该是你本身的简历吧 兴趣爱好也不难呀 以自我为中心 比方说 你对什么运动感兴趣 你自己喜欢看什么书 爱好旅行什...

什么时候学生会对我们说最喜欢 这是几年前的一个画面。

“‘不要让爱你的人失望’全国感恩教育第一人彭成演讲报告会”在学校操场举行。

彭成先后向三位学生提出了同样的问题:

“你最喜欢的老师是谁?”问题并不隐晦,演 讲台是操场的最高点,灿烂的阳光伸手可及。彭成的面前站着几十个学生,台下是千名学生 和家长,还有几十位老师。一切都是那么的流畅与明朗。但就是这样一个简单的问题,让三 位学生如出一辙地迟疑了几十秒,然后给出了三个不同的答案。一个说:

“没有。”一个说:

“有喜欢的,但不是最喜欢。”还有一个说:“小学时候有。”学生的回答很真实,在几千 双眼睛汇成的目光里,学生并没有掩藏自己的想法。这就很好,美丽的谎花结不出果实。谎 言能成全我们的虚荣,但是长时间浸泡在虚假的赞美里,我们的私欲是会膨胀并至腐蚀的。

我们无需依靠学生违心的褒扬来成就自己的荣耀。

我终于理解了学生回答问题时的犹豫了, 学生在面对这样一个简单的问题时, 心里经历 了一次怎样的挣扎啊。

学生与老师朝夕相处, 头脑里应该装了许多老师的名字。

现在遇到这样一个问题却无从 选择。这不能不说是教育的尴尬。彭成演讲激情四溢,遇到这样的场面大概也是始料未及, 所以他看似不经意其实又意味深长说了一句:要思考。思考抛给了台下的老师,也抛给了当 今的教育。

确实要思考的。因为教育给我们的尴尬岂止这些,又岂止是现在。我们经常让学生做一 个命题作文——我最喜欢的老师。

结果大部分学生写的都是小学的老师, 难忘的也是小学的 事情。批阅的老师是何等的心酸。为学生的进步苦口婆心,为学生的升学殚精竭虑,结果却 换不来他们的“最喜欢”。难道美都要靠遥远的东西来维系?那教育还有多少眼前的美丽可 言。

什么样的老师才能让学生“喜欢”, “喜欢”究竟要建立在怎样的基础上才能至“最”。

有人曾就此做过调查。答案大致是这样一些:博学多才的老师,认真负责的老师,公平正直 的老师,富有人情味的老师,心胸坦荡的老师??我想,我们的老师是不缺才学和认真的态 度的, 在应试教育的现实里, 往往缺失的就是公平公正、 富有人情和心胸坦荡了。

为了升学, 我们常常用冰冷的强势来压抑学生,迫使他们在冷漠的作业堆里生活。阳光下的活动少了, 绿色行动也少了, 师生的交流也少了, 导师式的引导也少了。

老师每天以审视的目光看学生, 这样的老师怎能让学生说喜欢。这样的生活焦虑中,学生也没有了说喜欢的兴致。

还好, 教育改革的 “皮书” 一浪一浪地来了, 中国教育正力图建立一个良好的发展环境。

我们相信,生活在民主自由、友善和谐环境里的学生,有一天会对我们的老师不假思索地说 “最喜欢”的。

附录:王玉华个人简介—— 现就职于江苏省泰州中学附属初中。中学语文高级教师,泰州市语文学科带头人,泰州 市优秀班主任。从事中学语文教学 20 多年,致力于“诗性体验”语文教学研究,二十多篇 教学论文在《中学语文教学参考》等省级以上刊物发表,十多篇论文获国家省市级奖,参与 国家级课题“创新写作教学研究与实验” ,获优秀实验员称号。主编或参编《经典诵读》 《课 外美文》和作文类教辅资料五部。2001 年以来,多次参与苏教版语文教学参考书编写工作。

多次在市初三中考研讨会上做经验交流。多次参加泰州市特级(骨干)教师送教下乡活动, 并做关于个人成长的专题报告。有诗歌、散文等作品在省市级刊物发表。

什么时候学生会对我们说最喜欢 文/海陵花 “'不要让爱你的人失望'全国感恩教育第一人彭成演讲报告会”在学校操场举行. 彭成先后向三位学生提出了同样的问题:“你最喜欢...

什么时候学生会对我们说最喜欢 文/海陵花 “‘不要让爱你的人失望’全国感恩教育第一人彭成演讲报告会”在学校操场举行。 彭成先后向三位学生提出了同样的问题:“你最喜欢...

什么时候学生会对我们说最喜欢 什么时候学生会对我们说最喜欢 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 你可能喜欢 今日推荐 81份文档 您的评论 *感谢支持,给文档评个星吧! 用...

推荐文章