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“青年五四奖章”申报表 姓名 籍贯 政治 面貌 工作单位及职务 通信 地址 个 人 简 历 曾 获 表 彰 情 况 主 要 事 迹 简 介 沈阳市辽中县立人学校 黄程程 中国 性别 民族 学历 女 汉 本科 出生 年月 参加工 作时间 职称 1989.11 2008.9 中学二级 一寸 照片 沈阳市立人学校教师 联系 电话 15940434506 2000.9——2003.7 就读于辽中县立人初级中学 2003.9——2008.7 就读于沈阳大学新民师范 2006.9——2009.4 就读于渤海大学成人教育学院 2008.9 至今于沈阳市立人学校工作 曾获 2010——2011 学年度课改标兵(校级) 黄程程,女,1989 年 11 月出生,本科学历,现担任沈阳市立人 学校教师一职。工作以来以来,她严格遵守学校的各项规章制度, 做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好自己与学生之间的关 系,在思想、学习、工作等方面都能起到带头作用。 所在 单位 团组 织意 见 (签 章) 年 月 日 所在 单位 (签 章) 党组 年 月 日 织意 见 团 县 委 意 见 (签 年 月 章) 日 注:

1.此表一式二份填报(可自行打印或复印) 2.团青比例:团员数占 35 岁以下青年数比例。

3.另附一份 1500 字以内的事迹材料。 优秀教师个人先进事迹材料 三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。

立身炼志正师德 教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应 该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。黄程程不但深知这一点, 多以在工作中她努力做到身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。

她常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。他还说:我的两个心房, 一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱 心。她自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳。

她觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,他曾用关怀,让学生 泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。她的课堂,最能激起学生学习的兴趣,能 最大限度地体现学生的主体性。

他要求学生每天都要做好。

有时他把爱心转化为对学生的尊 重,有时他把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿 不正的,没有不思考的,没有迟到的??她的课,学生爱上! 为了关爱和转变学困生, 很多学困生在她细微处的关爱下成了他的知心朋友, 她的爱心 是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生的心。她还因势而导,在学生中把爱心传递。同学 们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动。

积极进取练师能 教书育人是教师的天职, 但教师如果没有扎实的教学技能, 空有一腔热情是没法完成教 书育人这一使命的。

黄程程把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。

平时她刻苦 学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。

她先后参加县、市骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图, 自己付诸行动。课前,她围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制 定科学、合理的教学目标。课堂中,她把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融 整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对 话,她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。

矢志不渝铸师魂 随着科学发展观的学习不断深入和领会, 黄程程老师进一步认识到新时代教师使命的重 大和师德弘扬的迫切, 明确了教师对于学生进行道德垂范、 知识传递、 学法引导、 情感培育、 人生启迪的重要。

付出了总有回报,她坚信,只要扎扎实实走好每一步,总会有成功的一天。她的办公桌 上贴着这样一句话“在平凡的岗位上,做不平凡的自己” ,她用她的平凡,感染着每一位学 生,她总是微笑的,就像一杯茉莉花茶,散发着淡淡的清香,她给予了学生很多,很多?? 有 成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之 道。特别在实施教师绩效考核的今天,她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的, 坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信她的未来不是梦,因为,在她的心 中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。

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