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2014小学校本研修计划,2014年个人校本研修计划,2014国培校本研修计划,2014年校本研修计划

一、本年度专业发展目标 1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风. 2、更新教育观念,不断掌握现代教...

个人校本研修计划 为了更好的让知识走进课堂, 提高自己的综合素质, 提高自身 的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平得到质的 飞跃和提升,我根据校本研修学习任务及要求,结合实际,制定自己 的个人计划如下:

一、指导思想 通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好 自己的教学设计,能深度建构教学法内容生成教学过程,力求课堂教 学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学 逐渐完美。

二、学习内容 (一)个人读书 1、精读教育教学方面的专著,充实自己。

2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》 3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

4、做好学科知识的更新。

5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。

6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。

7、结合“教案反思与研究,写一篇自己的感受 1 8、 利用图书室开放时间, 每学期学习专著摘录不少于 10 篇次。

(二)听评课 积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的 观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足, 使自己的教学更加的完整。

(三)公开课:

学校组织的公开课活动中,互相学习,互相交流,提高多媒体 课件在课堂教学中的应用能力。

三、学习形式 以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安 排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内 容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。在 自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。

1、专题培训 交流研讨,教学设计、说、讲、评课等形式,将培训学习与自 己的教育教学实践紧密结合起来。

2、专题总结 结合自己的教学实践和教学经验,紧扣每一专题进行探索。对 其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析 与系统整理。 2 3、网上学习 充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习 资料,进行互相学习和交流。

4、远程教育资源应用 通过应用远程教育资源,学习名师的课堂教学过程,整合与选 择好的课件,引入自己的课堂,让枯燥的课堂教学“活”起来,有助 于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而达到教学目的。

四、研修主要措施 1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。

2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使 用现代教学设备的能力。

4、空余时间利用电脑进行网络研修。 3

个人校本研修计划 为了更好的让知识走进课堂,提高自己的综合素质,提高自身 的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平得到质的 飞跃和提升,我根据校本研修...

下文浅谈个人校本研修计划范文 为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教...

2014年个人校本研修计划 一、指导思想 : 在新的时代背景下, 教学 工作也需要有新的改变.努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升...

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