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高中英语词汇学习策略问卷调查表(学生卷) 亲爱的同学: 你好!感谢你接受我们的问卷调查。本次调查旨在了解我校学生英语词汇学习的情况。为了保证调查结果的真实性、可...

高中生英语词汇学习策略调查问卷 亲爱的同学:

为了解高中生词汇学习策略、学习方法,为教师的词汇教学提供借鉴和指导,我们进行 此问卷调查。请您配合并认真回答以下问题。1—12 题为单选题,请把您的答案填写在括号 里;第 13 题为问答题,请根据实际情况填写。谢谢合作! 1.你的英语单词的主要来源是( A.课本 B.阅读材料 ) 。

C.词汇书 D.英文原版电影 2.你觉得老师运用什么方法教授新单词能让你更好地记住单词的中文意思? A.单词表教学法(在单词表中学习所有单词的读音和意思) B.语境教学法(创设图片,句子,小短文,小故事等情景来学习新单词) C.学生自学 A.知识容量大,很丰富 A.经常 A.知识容量大,很丰富 A.经常 D.其它 ) 。

C.机械操作,很枯燥 ) 。

C.很少 ) 。

C.机械操作,很枯燥 ) 。

C.很少 D.没有 ) 。

D.没有 B.简单易学,很有趣 B.偶尔 B.简单易学,很有趣 B.偶尔 3.老师运用单词教学法教授新单词,你认为英语课堂( 4. 你的老师利用单词教学法教授新单词的频率是( 5.老师运用语境教学法教授新单词,你认为英语课堂( 6. 你的老师利用语境教学法教授新单词的频率是( 7.老师在新单元开始时,教授单词表里所有单词的读音和意思,你认为( A.好,有利于学生认识新单元单词并在阅读文章时扫除生词障碍。 B.不好,太多单词一次性学习很难记,而且采用单词表学习不利于记忆单词。

C.无所谓。

8.老师教授单词表里所有单词的读音和意思后,你会( A.很好地记住大部分单词的意思 C.只是记住了大部分单词的读音。

9.你认为老师在运用语境教学法(创设图片,句子,小短文,小故事)教授新单词时对你的帮助( A.很大 A.查字典 A.死记硬背 A.困难 C.有点困难 B.一般 ) 。

C.不理它 C.拆分单词法 D.其它 B.根据上下文猜测词义 B.联想语境法 ) 。

B.容易 D.说不准,有时难,有时易 C.没有 10.阅读文章时遇到生词,你会( ) 。

) 。

B.仅记住小部分单词的意思。 11.老师运用单词教学法之后,你是如何记忆单词的? 12.在阅读文章中猜测词义时,你认为( 13. 你对老师教授新单词有什么意见和建议: 问卷到这里结束,谢谢您的参与!

2009 年 5 月 16 日在本学校高一、高二年级进行了词汇学习策略的问卷调查.本次调查发放有效问卷 315 份,回收有效问卷 293 份. 高中生英语词汇学习方法现状问卷调查表 亲爱...

第1页/共1页1.我认为单词应该在实际运用、语境中学习 * A赞同 B比较赞同 C不确定 D不... 2.我会咨询老师怎样学好词汇的方法 * A总是 B经常 C有时 D偶尔 E从不 3.单词是英语的...

高中英语词汇学习策略调查问卷结果分析(下) 本次“高中英语词汇学习策略调查问卷”对高二年级学生进行了抽样调查,问卷中共13道题,其中1至12是选择题,让学生根据题目...

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